តំណាងមកពីថ្នាក់ដឹកនាំខេត្ត និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត បានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រសរសើរពី នាយករដ្ឋមន្ត្រី ដល់សមូហភាព និងបុគ្គលដែលសម្រេចបានលទ្ធផលលេចធ្លោក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។
ការវាយតម្លៃជាក់ស្តែងបង្ហាញថា ភាពជោគជ័យនៃ ការអប់រំ នៅថាញ់ហ័រក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ គឺជាលទ្ធផលនៃការដឹកនាំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងស្វាហាប់របស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នារបស់សង្គមទាំងមូល និងការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈររបស់បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សទាំងមូល។ ជាពិសេស វិស័យអប់រំបានអនុវត្តគោលការណ៍ណែនាំ និងយុទ្ធសាស្ត្រអប់រំរបស់បក្សដោយបត់បែន ដើម្បីស្វែងរកទិសដៅត្រឹមត្រូវក្នុងការដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។ ដូច្នេះ គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំបានប្រសើរឡើងជាបន្តបន្ទាប់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ទំហំ និងបណ្តាញសាលារៀនត្រូវបានគ្រោងទុក និងវិនិយោគយ៉ាងទូលំទូលាយ ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ប្រជាជន និងធានាសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ បច្ចុប្បន្ននេះ ខេត្តនេះមានសាលារៀនជិត 2,000 គ្រប់កម្រិត ដោយមានភាគរយនៃថ្នាក់រៀនរឹងមាំឈានដល់ជាង 91%។ ភាគរយនៃសាលារៀនដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិគឺ 86.8% ដោយមានសាលារៀនចំនួន 1,719 ក្នុងចំណោម 1,980 ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារ (មធ្យមភាគជាតិគឺ 65%)។
រួមជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំគ្រប់កម្រិតក៏ទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរ។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (GD&ĐT) និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃស្រុក ទីប្រជុំជន និងទីក្រុងចាស់ៗ បានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍ និងគ្រូបង្រៀនកិច្ចសន្យាចំនួន ៣.៥១៦ នាក់ ដើម្បីបំពេញបន្ថែមកង្វះខាតបុគ្គលិកនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។ នេះរួមមានបុគ្គលិកអប់រំអចិន្ត្រៃយ៍ចំនួន ១.៥២៥ នាក់ និងគ្រូបង្រៀនកិច្ចសន្យាចំនួន ១៩៩១ នាក់ ក្រោមក្រឹត្យ របស់រដ្ឋាភិបាល លេខ ១១១/២០២២/ND-CP។ យោងតាមស្ថិតិ ក្នុងចំណោមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសរុបជាង ៥៤.០០០ នាក់នៅក្នុងវិស័យទាំងមូល ភាគរយនៃអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនដែលមានគុណវុឌ្ឍិស្តង់ដារ ឬខ្ពស់ជាងនេះឈានដល់ ៩៨,៣៦%។ ក្នុងចំណោមនេះ ភាគរយនៃគ្រូបង្រៀនដែលមានគុណវុឌ្ឍិស្តង់ដារ ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងវិស័យមត្តេយ្យសិក្សាគឺ ៩៨,៨៥%។ ភាគរយនៃគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាគឺ ៩៧,៥៥% គ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិគឺ ៩៧,៩១% និងគ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺ ១០០%។ ភាគរយនៃអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងវិស័យអប់រំទាំងមូលដែលមានគុណវុឌ្ឍិលើសពីស្តង់ដារស្របតាមច្បាប់អប់រំឆ្នាំ ២០១៩ គឺ ៣៣,៧២%។
ទាំងនេះគឺជាតម្រូវការជាមុនដ៏សំខាន់ រួមជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រូ និងសិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីបង្កើតសមិទ្ធផលលេចធ្លោទាំងក្នុងការអប់រំមហាជន និងការអប់រំឯកទេស។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយនឹងបន្តរក្សាស្ថិរភាព ដោយមានកុមារអាយុ ៦ ឆ្នាំ ១០០% បានចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី ១។ ភាគរយនៃសិស្សបឋមសិក្សាដែលបានបញ្ចប់កម្មវិធីនេះនឹងលើសពី ៩៩.៥%។ ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៥ នឹងមានពិន្ទុជាមធ្យម ៦.៣០៩ ពិន្ទុ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៧ ក្នុងចំណោម ៣៤ ខេត្ត និងក្រុង បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា។ ចំនួនពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ (១០ ពិន្ទុ) នឹងមាន ១.០៣១ ពិន្ទុ។ នឹងមានអ្នកប្រឡងជាប់ម្នាក់នៅក្នុងក្រុម X០៦។ និងជើងឯករងថ្នាក់ជាតិចំនួន ៧។ នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងឧត្តមភាពសិស្សវិទ្យាល័យថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ ២០២៤-២០២៥ សិស្សដែលចូលរួមចំនួន ៧៧ នាក់ក្នុងចំណោម ៩០ នាក់នៅក្នុងខេត្តនឹងឈ្នះពានរង្វាន់ ដោយសម្រេចបានអត្រា ៨៥.៦% (ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៥ ទូទាំងប្រទេសទាក់ទងនឹងសិស្សដែលឈ្នះពានរង្វាន់)។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះផងដែរ ខេត្តថាញ់ហ័រមានសិស្សចំនួន ៤ នាក់បានចូលរួមក្នុងជុំទីពីរនៃការប្រឡងជ្រើសរើសសម្រាប់ក្រុមអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិលើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា។ ហើយសិស្សម្នាក់បានឈ្នះមេដាយប្រាក់ក្នុងការប្រកួតអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអាស៊ីដែលបានធ្វើឡើងនៅប្រទេសជប៉ុន។ ជាមួយនឹងលទ្ធផលទាំងនេះ ខេត្តថាញ់ហ័រនៅតែស្ថិតក្នុងចំណោមខេត្តកំពូលទូទាំងប្រទេសក្នុងការអប់រំកម្រិតខ្ពស់។
ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសមិទ្ធផលនៃវិស័យអប់រំនៅក្នុងសន្និសីទសង្ខេបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ដែលបានធ្វើឡើងនៅចុងខែសីហា ឆ្នាំ២០២៥ លោក តា ហុង លូ នាយកស្តីទីនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍ថា “ទាំងនេះគឺជាលទ្ធផលនៃការយកចិត្តទុកដាក់ និងការណែនាំយ៉ាងជិតស្និទ្ធរបស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរបស់នាយកដ្ឋាន ភ្នាក់ងារ និងអង្គការនានា សាមគ្គីភាព ភាពច្នៃប្រឌិត ឆន្ទៈ ការតាំងចិត្តដើម្បីជំនះការលំបាក និងការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់របស់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងកម្មករនៅទូទាំងវិស័យ។ ទាំងនេះក៏ជាលទ្ធផលនៃការគាំទ្រ និងការយល់ព្រមយ៉ាងទូលំទូលាយពីគ្រប់ស្រទាប់វណ្ណៈរបស់ប្រជាជនក្នុងខេត្តសម្រាប់បុព្វហេតុអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងខេត្ត”។
ដោយផ្អែកលើសមិទ្ធផលនានា ចូលដល់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ - ឆ្នាំដំបូងនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចនៃសមាជបក្សខេត្តលើកទី ២០ អាណត្តិ ២០២៥-២០៣០ - រួមជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗនៅពេលដែលប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់ចូលដំណើរការ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តថាញ់ហ័របានកំណត់ភារកិច្ចសំខាន់ៗដែលត្រូវផ្តោតលើ៖ ការយល់ដឹងយ៉ាងហ្មត់ចត់ និងអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវការណែនាំពីអាជ្ញាធរកណ្តាល និងខេត្តស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្តោតលើការដោះស្រាយការលំបាក និងឧបសគ្គ និងណែនាំសាលារៀន និងមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមកិច្ចនៅក្នុងឃុំ និងសង្កាត់ ដើម្បីផ្តល់ដំបូន្មានដល់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានអំពីការអនុវត្តភារកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍អប់រំដែលសម្របខ្លួនទៅនឹងគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់។ ធានាបាននូវប្រតិបត្តិការជាបន្តបន្ទាប់ និងមិនមានការរំខាន និងបំពេញភារកិច្ច និងគោលបំណងដែលបានកំណត់ដោយជោគជ័យ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញ ការរៀបចំឡើងវិញ និងការរៀបចំឡើងវិញនូវទំហំសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ដើម្បីធានាបាននូវភាពសមហេតុផល និងភាពសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។ បន្តផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ និងលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍក្រុមអ្នកអប់រំដែលមានភាពវៃឆ្លាតខ្ពស់ មានសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ និងមានការលះបង់។ លើកកម្ពស់ចលនាត្រាប់តាម ដើម្បីដាស់សក្តានុពល និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សម្នាក់ៗ ដោយសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃកំណែទម្រង់អប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយបន្តិចម្តងៗ...
វាច្បាស់ណាស់ថា ការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិក្នុងដំណាក់កាលថ្មីនេះ នឹងបង្កើតឱកាសជាច្រើន ខណៈពេលដែលក៏បង្កការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនសម្រាប់បុព្វហេតុនៃ «ការចិញ្ចឹមបីបាច់ធនធានមនុស្ស»។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងសមិទ្ធផលដែលសម្រេចបានក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ វិស័យអប់រំខេត្តកំពុងកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយ ដើម្បីចូលទៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ដោយមានទំនុកចិត្ត និងភាពរីករាយឡើងវិញ។ ជាពិសេសជាមួយនឹងការយកចិត្តទុកដាក់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ពីគណៈកម្មាធិការបក្ស និងរដ្ឋាភិបាល ការឯកភាពគ្នាពីគ្រប់វិស័យនៃប្រជាជន និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស យើងមានទំនុកចិត្តថា វិស័យអប់រំខេត្តនឹងបន្តទទួលបាន «ផ្លែផ្កាផ្អែមល្ហែម» ជាច្រើននៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។
អត្ថបទ និងរូបថត៖ ផុង សាក់
ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/tao-dung-nen-tang-cho-muc-tieu-doi-moi-can-ban-va-toan-dien-giao-duc-260580.htm






Kommentar (0)