សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់សិស្សសាលាមត្តេយ្យ Linh Son 2 (ឃុំ Linh Son)។
ទទួលស្គាល់ថា សម្រេចបាន CQG កម្រិត 1 ថ្នាក់ជាតិ តាំងពីឆ្នាំ 2007 កម្រិតទី 2 ក្នុងឆ្នាំ 2024 រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្តង់ដាររបស់សាលាត្រូវបានរក្សា និងរក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយគ្រូ និងសិស្សសាលាមត្តេយ្យ Linh Son 2 (ឃុំ Linh Son)។ លោកគ្រូ ឡេ ធីង៉ុក នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ការកសាងសាលាដែលត្រូវនឹង CQG ថ្នាក់ជាតិ គឺជាគោលនយោបាយយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់នៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធ្វើឱ្យមានស្តង់ដារហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ឧបករណ៍បង្រៀន និងរៀន ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ធ្វើស្តង់ដារបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀន និងលើកកម្ពស់គុណភាព អប់រំ ។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងដំណើរការសាងសង់ សាលារៀន ក៏ដូចជារដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន តែងតែខិតខំប្រមូលធនធានទាំងអស់ ដើម្បីវិនិយោគលើសម្ភារៈសិក្សា និងបន្ទប់រៀន។ លើសពីនេះ គុណភាពបុគ្គលិក អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនត្រូវបានកែលម្អឥតឈប់ឈរ។ បច្ចុប្បន្ននេះ 100% នៃបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ ជាពិសេស ចាប់តាំងពីត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាសាលាស្តង់ដារជាតិ សកម្មភាពអប់រំរបស់សាលាត្រូវបានលើកកម្ពស់ជាបន្តបន្ទាប់ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធត្រូវបានពង្រឹង ហើយចលនាត្រាប់តាមដែលធ្វើឡើងដោយឧស្សាហកម្ម និងក្នុងស្រុកតែងតែទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់បុគ្គលិក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សដោយភាពសាទរ និងរំភើប។ សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនត្រូវបានច្នៃប្រឌិត និងអនុវត្តដោយភាពបត់បែនក្នុងទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពសិស្ស ដោយយកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល។
ដូចគ្នាដែរ នៅសាលាមត្តេយ្យ Hung Loc (ឃុំ Van Loc) ពីគោលនយោបាយកសាងសាលាស្របតាមស្តង់ដារជាតិ រូបរាងរបស់សាលាកាន់តែធំទូលាយ ស្អាត និងស្រស់ស្អាត។ យោងតាមតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំសាលាមត្តេយ្យ Hung Loc សាលាត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាស្តង់ដារជាតិទី១ ជាច្រើនឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែដោយសារតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្តង់ដារសាលាពីមុនលែងសមស្រប ដូច្នេះហើយ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលាបានណែនាំដល់រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ និងវិស័យអប់រំ ក្នុងការកៀងគរធនធានដើម្បីវិនិយោគលើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសម្ភារៈបរិក្ខារដើម្បីបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃសាលាកម្រិត ២ ផ្ទះបាយ ស្តង់ដារជាតិ។ ទីធ្លាសាលា... ត្រូវបានកែលម្អ និងដាក់ទុនវិនិយោគថ្មីៗ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមានខ្លោងទ្វារ និងរបងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ជាបរិវេណសាលាពណ៌បៃតង ស្អាត ស្អាត និងមានសុវត្ថិភាព។ ផ្ទៃជាន់; ចំនួនថ្នាក់រៀនគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗសិក្សា២វគ្គ/ថ្ងៃ និងធានាបាននូវបទប្បញ្ញត្តិនៃធម្មនុញ្ញមត្តេយ្យ ព្រមទាំងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់សាលាសម្រេចបានកម្រិតស្តង់ដារជាតិទី២។ នេះជាប្រភពនៃមោទនភាព និងជាកម្លាំងចិត្តសម្រាប់បុគ្គលិក និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូនីមួយៗរបស់សាលាក្នុងការខិតខំលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការថែទាំ និងការអប់រំកុមារ ក៏ដូចជាកៀរគរកុមារឱ្យចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា រក្សាបាននូវលទ្ធផលសិក្សាថ្នាក់បឋមសិក្សាទាំង៥។ កុមារ។
ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ អត្រាចូលរៀនរបស់សាលាមត្តេយ្យសិក្សាតែងតែឈានដល់ 100% ។ គុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានកែលម្អឥតឈប់ឈរ។ សិស្សានុសិស្សដែលរៀននៅសាលា 100% ទទួលបានអាហារពេលព្រឹក ពិនិត្យសុខភាពជាប្រចាំ ហើយត្រូវបានធានាសុវត្ថិភាពទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត...
ជាការពិត ចលនាកសាងសាលារៀនស្របតាមស្តង់ដារជាតិ មិនត្រឹមតែជាភារកិច្ចរបស់សាលា និងវិស័យអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវបានអនុវត្ត និងគាំទ្រដោយប្រព័ន្ធ នយោបាយ ទាំងមូល និងប្រជាជនគ្រប់វណ្ណៈ។ មូលដ្ឋានជាច្រើនក្នុងខេត្តបានយកចិត្តទុកដាក់លើការពង្រីកសាខា បង្កើនមូលនិធិដី ការកៀងគរធនធានវិនិយោគសម្រាប់សាលារៀនក្នុងទិសដៅនៃស្តង់ដារ និងទំនើបកម្ម បំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់សាលារៀនដែលត្រូវតាមស្តង់ដារជាតិ និងតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតអប់រំ។ យោងតាមស្ថិតិ គិតត្រឹមដំណាច់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ខេត្តទាំងមូលមានសាលាចំនួន ១.៧១៦/១.៩៧៩ ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ ឈានដល់អត្រា ៨៦.៧%។ ក្នុងនោះ សាលាមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន ៥៨៣/៦៧៧ បានបំពេញតាមស្តង់ដារ ឈានដល់អត្រា ៨៧%។
យោងតាមតំណាងនាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការកសាងសាលាមត្តេយ្យស្របតាមស្តង់ដារជាតិ គឺជាដំណោះស្រាយមួយ ដើម្បីជំរុញការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការថែទាំ និងការអប់រំកុមារ។ ភារកិច្ចនេះតែងតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងប្រធានបទនៃឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ និងចលនា និងយុទ្ធនាការដែលបានចាប់ផ្តើមដោយឧស្សាហកម្ម និងតំបន់ដូចជា "ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការកែលម្អគុណភាពអប់រំ" ។ “សិក្សានិងអនុវត្តតាមមនោគមវិជ្ជា សីលធម៌ និងរចនាបថ ហូជីមិញ ” យុទ្ធនាការ “គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗជាគំរូសីលធម៌ សិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការច្នៃប្រឌិត”; ប្រធានបទ "ការកសាងសាលាមត្តេយ្យដែលយកកុមារជាមជ្ឈមណ្ឌល"... គោលដៅនៃឧស្សាហកម្មនាពេលខាងមុខ គឺបន្តការបង្រួបបង្រួម ថែរក្សា និងអភិវឌ្ឍចំនួនសាលាមត្តេយ្យដែលត្រូវតាមស្តង់ដារជាតិក្នុងខេត្តទាំងមូល។ ដោយសារតែនៅពេលដែលសាលារៀនបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ លក្ខខណ្ឌនៃសម្ភារៈបរិក្ខារ និងបុគ្គលិកបង្រៀនក៏នឹងត្រូវបានធានាផងដែរ បរិយាកាសអប់រំនឹងត្រូវបានសាងសង់ក្នុងទិសដៅទំនើប និងសុវត្ថិភាព។ នេះក៏មានន័យផងដែរថា ភារកិច្ចថែទាំ និងអប់រំកុមារនឹងមានប្រសិទ្ធភាពស្របតាមបាវចនាថា "រាល់ថ្ងៃនៅសាលារៀនគឺជាថ្ងៃដ៏រីករាយ"។
អត្ថបទ និងរូបភាព៖ ផុង សាក់
ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/tao-dung-tien-de-cho-muc-tieu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-254443.htm
Kommentar (0)