បំភ្លឺចំណេះដឹងដល់សិស្សជនជាតិភាគតិច

ខេត្ត Quang Ninh ជាខេត្តមួយដែលមានជនជាតិភាគតិចជាច្រើន ជាពិសេសនៅតំបន់ភ្នំ និងព្រំដែនដែលមានការលំបាកផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចសង្គមជាច្រើន។ ដូច្នេះ ការងារជនជាតិភាគតិច តែងតែត្រូវបានកំណត់ថាជាការងារសំខាន់ក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ខេត្ត។ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានចេញ “យុទ្ធសាស្ត្រការងារជនជាតិនៅខេត្ត Quang Ninh ដំណាក់កាល 2022-2030 ចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045”។ តាមនោះ គោលនយោបាយអប់រំសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិចត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុចូលរៀនទទួលបានការអប់រំទូលំទូលាយ។ អាស្រ័យហេតុនេះ អត្រាសិស្សជនជាតិភាគតិចទៅសាលារៀនបានកើនឡើង ហើយសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងវប្បធម៌ ភាសាសាមញ្ញ និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ គោលនយោបាយគាំទ្រទាន់ពេលវេលាក៏រួមចំណែកក្នុងការកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុលើគ្រួសារ ការលើកកម្ពស់ការអប់រំជាសកល និងការលុបបំបាត់អនក្ខរភាពនៅក្នុងតំបន់ដាច់ស្រយាលផងដែរ។

មេរៀនរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ជនជាតិភាគតិចខេត្ត។

ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុង ការអប់រំ ជនជាតិភាគតិច

មកលេងសាលាខេត្ត អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច (វួដហាឡុង) ថ្ងៃនេះ យើងបានឃើញកន្លែងសិក្សាធំទូលាយ ស្អាត ទំនើប និងស៊ីសង្វាក់គ្នា ចាប់ពីថ្នាក់រៀន បន្ទប់ទទួលទានអាហារ អន្តេវាសិកដ្ឋាន រហូតដល់កន្លែងជំនួយដូចជា ទីធ្លា កីឡា ជាដើម។ គ្រប់ជ្រុងនៃសាលាបង្ហាញនូវភាពស្អាតស្អំ ភាពស្អាតស្អំ និងសណ្តាប់ធ្នាប់ ដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវបរិយាកាសអប់រំដែលមានវិន័យ និងរួសរាយរាក់ទាក់។ អ្វី​ដែល​ងាយ​មើល​ឃើញ​នោះ​គឺ​ស្មារតី​សិក្សា​ដ៏​សាទរ និង​សាទរ​របស់​សិស្ស​សាលា។ ភ្នែករបស់ពួកគេភ្លឺដោយទំនុកចិត្ត និងបំណងប្រាថ្នាចង់ពូកែក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។

Ban Thi Thu កើតក្នុងឆ្នាំ ២០០៨ រស់នៅក្នុងឃុំ Ky Thuong ជាសិស្សថ្នាក់ទី 12B នៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិចខេត្តបានចែករំលែកថា៖ “ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសំណាងណាស់ដែលអាចសិក្សា និងរស់នៅក្នុងបរិយាកាសពោរពេញដោយវិន័យ និងវិន័យដូចនៅទីនេះ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ជួយ និងមើលថែសិស្សម្នាក់ៗ មិនត្រឹមតែក្នុងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងជីវិតរស់នៅប្រចាំថ្ងៃផងដែរ។ ការយល់ដឹងខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងសិក្សាបានល្អនៅពេលអនាគត ដើម្បីក្លាយជាមនុស្សមានប្រយោជន៍ ត្រឡប់មកធ្វើការនៅឃុំដើម្បីជួយអភិវឌ្ឍន៍មូលដ្ឋាន។

គេបានដឹងថា សាលាក្រុមប្រឹក្សាខេត្តសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1993 ដែលនៅពេលនោះគេហៅថាសាលាក្រុមប្រឹក្សាខេត្តសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 1996-1997 សាលាបានចាប់ផ្តើមចុះឈ្មោះវគ្គសិក្សាដំបូងដោយមានសិស្សចំនួន 37 នាក់។ នៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃការបង្កើត សាលារៀនមានទំហំ 6 ថ្នាក់។ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2004-2005 សាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយខេត្តដើម្បីពង្រីកទំហំបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខ្លួនដល់ 9 ថ្នាក់។

នៅឆ្នាំ 2023 សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចខេត្តនឹងបញ្ចូលគ្នាជាមួយសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល Hoanh Bo សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ហើយប្តូរឈ្មោះ។   ខេត្ត Quang Ninh ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។   សិស្សានុសិស្សរបស់សាលាគឺជាកុមារជនជាតិភាគតិចមកពីឃុំខ្ពង់រាប និងជាប់ព្រំដែននៃខេត្ត Quang Ninh ដែលស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមជួបការលំបាកជាពិសេស។ និស្សិត​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ជា​ច្រើន​នាក់​បាន​ក្លាយ​ជា​មន្ត្រី​ឃុំ​ដោយ​ធ្វើ​ការ​លើ​មុខ​ជំនាញ​ផ្សេង​ៗ​ជា​ច្រើន។

សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិច ចូលរួមសកម្មភាពកីឡា។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលាមានសិស្សចំនួន 457 នាក់ រៀបចំក្នុង 14 ថ្នាក់ គុណភាពនៃការអប់រំមហាជននៅសាលាបានផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។ អត្រាសិស្សល្អ និងពូកែមាន ៨៧.១%; សិស្សដែលមានអាកប្បកិរិយាល្អ និងពូកែឈានដល់ 100% ។ សាលាបានជួសជុល និងកែលំអរកាំមេរ៉ា ក្នុងតំបន់អន្តេវាសិកដ្ឋាន អាហារដ្ឋាន សាលពហុបំណង បន្ទប់ប្រពៃណី បង្គោលទង់ជាតិ ធានាបាននូវទេសភាពគរុកោសល្យធំទូលាយ។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលាកំពុងបន្តខិតខំបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន បង្កើនអត្រាសិស្សល្អ និងពូកែ រក្សាអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សា និងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យដូចឆ្នាំមុន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រឹងគុណភាពនៃការគ្រប់គ្រងសិស្សានុសិស្ស ផ្តោតលើសកម្មភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស កសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុខភាពល្អ មិត្តភាព និងរីករាយ។

លោកគ្រូ Tran Van Soi នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិចខេត្ត មានប្រសាសន៍ថា៖ យោងតាមផែនការលេខ 253/KH-UBND ចុះថ្ងៃទី 6 ខែតុលា ឆ្នាំ 2025 របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីការសម្រួលដល់អង្គភាពផ្ទៃក្នុង អង្គភាពសេវាសាធារណៈ និងសហគ្រាសរដ្ឋក្នុងខេត្ត សាលានឹងបញ្ចូលគ្នាជាមួយវិទ្យាល័យ Tien Yen និងសាលាជនជាតិភាគតិចទីពីរ។ នេះគឺជាជំហានមួយស្របនឹងនិន្នាការនវានុវត្តន៍ ដែលជាឱកាសមួយក្នុងការបង្កើតសកម្មភាពអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះមិនត្រឹមតែជួយសម្រួលដល់បរិក្ខាររបស់ស្ថាប័ន ប្រើប្រាស់ធនធានមនុស្ស និងសម្ភារៈបរិក្ខារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតលក្ខខណ្ឌក្នុងការកសាងបរិយាកាសអប់រំដែលមានលក្ខណៈស៊ីសង្វាក់គ្នា ទំនើប និងទ្រង់ទ្រាយធំ បំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សកាន់តែប្រសើរឡើង។

សិស្សថ្នាក់ទី 12B នៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិចខេត្តអានសៀវភៅនៅក្នុងបណ្ណាល័យ។

នៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច Binh Lieu (ឃុំ Binh Lieu) គុណភាពនៃការអប់រំក៏មានការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ បច្ចុប្បន្ន សាលាមាន ៩ ថ្នាក់ សិស្ស ៣១២ នាក់ រួមមានជនជាតិ Tay, Dao, San Chi, Kinh និង Hoa។ ដើម្បីអភិរក្ស និងលើកតម្កើងអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិក្នុងបរិយាកាសសាលា សាលាបានបង្កើនការឃោសនា និងផ្សព្វផ្សាយដល់មាតាបិតា ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សរក្សាភាសាកំណើតតាមរយៈសកម្មភាព៖ ការនិយាយភាសាម្តាយនៅផ្ទះ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាភាសាម្តាយក្នុងសកម្មភាពសាលា។

សាលាស្លៀកសំលៀកបំពាក់ជាតិរៀងរាល់ថ្ងៃច័ន្ទ ពុធ សុក្រ និងក្នុងថ្ងៃឈប់សំរាកក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា ដូចជាថ្ងៃបើក បិទ និងបុណ្យជាតិធំៗ ហើយមានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មពីសិស្សានុសិស្ស។ លើសពីនេះ ការអប់រំវប្បធម៌ជនជាតិត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាប្រចាំតាមរយៈមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ សិល្បៈ និងតន្ត្រី អក្សរសាស្ត្រ និងការអប់រំក្នុងស្រុក។ រៀបចំការប្រលង "ខ្ញុំស្រឡាញ់ភាសា Tay"; រៀបចំការលេងល្បែងប្រជាប្រិយ (ពាក់ឈើប្រណិត បោះកុង...) តាមរយៈសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅផ្ទះសហគមន៍ Luc Na ដើម្បីអប់រំសោភ័ណភាព និងតម្លៃវប្បធម៌ ជាពិសេសភាសារបស់ជនជាតិ Tay ដល់សិស្សានុសិស្ស។

សិស្សានុសិស្សនៃសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច Binh Lieu ចូលរួមទិវាវប្បធម៌អានសៀវភៅឆ្នាំ 2024។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ មក សាលាបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Binh Lieu (ចាស់) ដោយបានវិនិយោគសាងសង់បន្ទប់ចំនួន ១៨ នៅតំបន់អន្តេវាសិកដ្ឋាន បន្ទប់នាយកចំនួន ៦ និងបន្ទប់នាយកដ្ឋានចំនួន ៤ ។ សម្ភារៈបរិក្ខារដ៏ធំទូលាយ និងទំនើបបានបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការជិះសិស្សទៅសិក្សា និងអនុវត្តក្នុងបរិយាកាសប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមិត្តភាព។

លោកគ្រូ ង៉ោ ធី ថាញ់និញ   នាយកសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច Binh Lieu បានចែករំលែកថា៖ ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាបានច្នៃប្រឌិតយ៉ាងសកម្មនូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀន លើកកម្ពស់ភាពវិជ្ជមាន និងគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់សិស្ស តែងតែយកចិត្តទុកដាក់ និងលើកទឹកចិត្តពួកគេ ជួយពួកគេឱ្យប្រសើរឡើងជានិច្ចក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើនបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មេផ្ទះ និងគ្រូឆ្នើមនៅថ្នាក់ខេត្ត និងទទួលបានសមិទ្ធិផលខ្ពស់ជាច្រើន ដោយហេតុនេះរួមចំណែកក្នុងការបញ្ជាក់ពីគុណភាពអប់រំរបស់សាលា។ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ ដល់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ សាលាមានសិស្សចំនួន ៨៦ នាក់ ដែលឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ខេត្ត សម្រាប់សិស្សពូកែលើមុខវិជ្ជាវប្បធម៌។

មូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំដើម្បីចិញ្ចឹមក្តីសុបិន និងសេចក្តីប្រាថ្នាឱ្យក្រោកឡើង

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គិតត្រឹមខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៥ ខេត្តមានសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលថ្នាក់ខេត្តចំនួន២ សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច (ពោលគឺ៖ អនុវិទ្យាល័យក្រុមប្រឹក្សាខេត្ត និងវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងអនុវិទ្យាល័យតៀនយ៉េន និងវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច)។ មានសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលថ្នាក់ឃុំចំនួន ៣ សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច៖ អនុវិទ្យាល័យ Binh Lieu និងវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច អនុវិទ្យាល័យ Ba Che និងវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងអនុវិទ្យាល័យ Hai Ha Boarding និងវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច (មុននឹងអនុវត្តរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋាន ២ សាលាទាំង ៣ នេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយថ្នាក់ស្រុកចាស់)។ ខេត្តនេះមានសិស្សវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិចចំនួន ៨.៧៣៧នាក់ ស្មើនឹង ១៣.៤៧% នៃចំនួនសិស្សសរុបក្នុងខេត្ត។ ដើម្បីសម្រួលបរិក្ខារនេះ គោលការណ៍ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះគឺត្រូវបញ្ចូលគ្នានូវអនុវិទ្យាល័យក្រុមប្រឹក្សាខេត្ត និងវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យក្រុមប្រឹក្សាជនជាតិភាគតិច Tien Yen។

ជាទូទៅ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ ការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងស៊ីសង្វាក់គ្នានៃគ្រប់កម្រិត គ្រប់វិស័យ និងប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល បានបង្កើតនូវកម្លាំងរួមគ្នាសម្រាប់ការអប់រំជនជាតិភាគតិចជាទូទៅ។ ធនធានវិនិយោគសម្រាប់បរិក្ខារ និងបរិក្ខារបង្រៀនត្រូវបានកើនឡើង ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច សាលាពាក់កណ្តាលក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងសាលារៀនដែលមានសិស្សពាក់កណ្ដាលក្តារ ត្រូវបានសាងសង់ និងកែលម្អតាមទិសដៅនៃស្តង់ដារ បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាល្អបំផុត។

8A សិស្សានុសិស្សនៃសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច Binh Lieu សិក្សាផ្នែកវិចិត្រសិល្បៈ។

ក្នុងដំណាក់កាល 2022-2025 ខេត្តផ្តល់អាទិភាពលើធនធានវិនិយោគសម្រាប់ឃុំក្នុងវិសាលភាពនៃដំណោះស្រាយលេខ 06-NQ/TU ចុះថ្ងៃទី 17 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2021 របស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត និងឃុំដែលទើបនឹងចេញពីបញ្ជីតំបន់លំបាកពិសេស។ ប្រព័ន្ធសាលារៀននៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ បានទទួលការវិនិយោគកាន់តែច្រើនឡើង បំពេញតម្រូវការសិក្សា និងតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតអប់រំ រួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន។

ក្រៅពីជំនួយថវិកាខេត្តពីកម្មវិធីគោលដៅជាតិលើការអភិវឌ្ឍន៍ជនបទថ្មី កម្មវិធីគ្រប់ជ្រុងជ្រោយលើការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមប្រកបដោយនិរន្តរភាព ពាក់ព័ន្ធនឹងការធានាការពារជាតិ និងសន្តិសុខនៅតាមឃុំ ភូមិ និងភូមិនៅជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 06-NQ/TU គម្រោងវិនិយោគលើមូលដ្ឋានបានអនុវត្តផងដែរ ៣៨៩.២៣៦ ពាន់លានដុង។ ពីទីនោះ សាលាចំនួន ៣០ នៃជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះក្នុងខេត្ត ត្រូវបានវិនិយោគលើការជួសជុល និងសាងសង់។

ក្រៅពីគោលនយោបាយកណ្តាល ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្តក៏បានចេញនូវគោលនយោបាយជាក់លាក់ចំពោះកុមារ សិស្សានុសិស្ស និងសិក្ខាកាមនៅតាមតំបន់ជនជាតិភាគតិចដែលជួបការលំបាក ជាពិសេសឃុំ និងភូមិដែលជួបការលំបាក។ ដូចជា៖ ដំណោះស្រាយលេខ 204/2019/NQ-HDND របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ដែលកំណត់នូវគោលនយោបាយគាំទ្រមួយចំនួននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្តនៅក្នុងខេត្ត។ សេចក្តីសម្រេចលេខ ២៤៨/២០២០/NQ-HDND របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិដែលបានចេញរួមជាមួយនឹងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២០៤/២០១៩/NQ-HDND របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត កំណត់នូវគោលនយោបាយគាំទ្រមួយចំនួនក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងខេត្ត។

នៅឆ្នាំ២០២៣ នឹងលែងមានឃុំពិបាក ឬពិបាកខ្លាំងក្នុងខេត្តទៀតហើយ។ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្តនឹងបន្តចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 22/2023/NQ-HDND ស្តីពីការបន្តអនុវត្តគោលនយោបាយជាក់លាក់របស់ខេត្តដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 204/2019/NQ-HDND និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 248/2020/NQ-HDND ចំពោះមុខសញ្ញាពិបាកនៃភូមិ និងឃុំនៅក្រៅខេត្ត។ ពង្រីកគោលនយោបាយគាំទ្រដល់មុខវិជ្ជាក្នុងខេត្ត ដើម្បីធានាការបន្តអនុវត្តគោលនយោបាយសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចនៅតំបន់ភ្នំ។

ខេត្តក៏បានណែនាំឲ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវពិនិត្យ និងវាយតម្លៃជាប្រចាំនូវគុណភាពគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំនៅតាមតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ជាពិសេសផ្តោតលើសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច សាលាពាក់កណ្តាលក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងសាលាទូទៅដែលមានសិស្សពាក់កណ្ដាលថ្នាក់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រឹងការបណ្ដុះបណ្ដាល និងលើកកំពស់សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈដល់គ្រូបង្រៀន ស្របតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ និងតម្រូវការជាក់ស្តែង ឆ្លើយតបប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ ស្នើដំណោះស្រាយយ៉ាងសកម្មក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងលើកកំពស់គុណភាពគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំនៅជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះ។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ផ្តោតសំខាន់លើការបណ្តុះបណ្តាលសមត្ថភាពរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ ពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ជនជាតិភាគតិច; ជំនាញដើម្បីថែទាំ និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សឡើងជិះ និងពាក់កណ្តាលជិះទូក ស្របតាមលក្ខខណ្ឌក្នុងតំបន់ជាក់លាក់។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្នុងរយៈពេលពីឆ្នាំ 2022-2025 100% នៃអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យទាំងមូល និងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ជាពិសេសនឹងចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពគ្រប់គ្រង និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ 100% នៃអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀននៃសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចបានបញ្ចប់វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល និងបានចូលរួមយ៉ាងពេញលេញក្នុងសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំតាមការកំណត់។

ដើម្បីលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំជនជាតិភាគតិច មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើសុំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បន្តយកចិត្តទុកដាក់ដឹកនាំ និងដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ; ធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមនូវគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។ យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការអប់រំ និងគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស ដែលទាក់ទងនឹងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ ស្រាវជ្រាវ និងកសាងតំបន់សេដ្ឋកិច្ច និងតំបន់ក្នុងតំបន់ជនជាតិភាគតិច ដោយភ្ជាប់ជាមួយនឹងតម្រូវការក្នុងការអភិវឌ្ឍកម្លាំងពលកម្មដែលមានគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យបន្តពិនិត្យ និងកែសម្រួលកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដើម្បីធានាឱ្យបានទូលំទូលាយ សមស្របទៅនឹងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សា និងការតភ្ជាប់ជាមួយការពិត និងតម្រូវការទីផ្សារការងារ។ ជាពិសេស​ពង្រឹង​ទិសដៅ​លើកកម្ពស់​គុណភាព​បុគ្គលិក​បង្រៀន​។ វិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ បរិក្ខារបង្រៀន និងជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ធ្វើសមកាលកម្មបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនឆ្ពោះទៅរកការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពអប់រំ។

បច្ចុប្បន្ន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបន្តស្រាវជ្រាវ ស្នើ និងអនុវត្តគោលនយោបាយអប់រំជាអាទិភាពសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ការផ្តោតសំខាន់គឺលើការកែប្រែ និងបន្ថែមគោលនយោបាយបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីធានាបាននូវភាពសមស្រប និរន្តរភាព និងទាន់ពេលវេលា។ វិស័យនេះក៏ផ្តល់អាទិភាពលើការបែងចែក និងការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃធនធានថវិការដ្ឋក្នុងការវិនិយោគលើការសាងសង់ និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនសម្រាប់សាលាជនជាតិភាគតិច។ នេះមិនត្រឹមតែធានានូវផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់លទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ផងដែរ។

នាយកដ្ឋានកំពុងផ្តោតលើការដឹកនាំសាលារៀនដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ ជាពិសេសយកចិត្តទុកដាក់បង្រៀនភាសាវៀតណាមដល់សិស្សជនជាតិភាគតិចដើម្បីឱ្យពួកគេមានមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំនៅពេលសិក្សាមុខវិជ្ជាវប្បធម៌។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏កំពុងពង្រឹងការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស (អង់គ្លេស ចិន) ដើម្បីពង្រីកឱកាសសមាហរណកម្ម; តម្រង់ទិសនិស្សិតជនជាតិភាគតិចឱ្យសិក្សាមុខជំនាញដែលត្រូវការបន្ទាន់ ដូចជាវេជ្ជបណ្ឌិត វិស្វករកសិកម្ម បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ... ដើម្បីបង្កើតធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់នៅនឹងកន្លែង។

ជាមួយគ្នានេះ ជំរុញការអប់រំកាយ ដើម្បីការពារ ថែទាំសុខភាព និងអភិវឌ្ឍកាយសម្បទាសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ជាពិសេសកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ ជាពិសេស ធ្វើសមាហរណកម្មការអប់រំស្តីពីការអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌រូបី និងអរូបីរបស់ជនជាតិភាគតិចទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា រួមចំណែកលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងមោទនភាពជាតិ។ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការរៀបចំបរិមាណ និងរចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រាន់នៃគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែលមានសមត្ថភាព ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតអប់រំ។ ពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ជាពិសេសវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈរបស់សិស្សជនជាតិភាគតិច។

ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ពីខេត្ត និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដំណើរនៃការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងដល់សិស្សានុសិស្សជនជាតិភាគតិចកំពុងទទួលបានផ្លែផ្កាផ្អែមពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិ មិនត្រឹមតែជាកន្លែងផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំ ដើម្បីបណ្ដុះសុបិន និងក្ដីប្រាថ្នា។ អាស្រ័យហេតុនេះ ជួយសិស្សជនជាតិភាគតិចយកកាបូបចំណេះដឹង និងអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិ ឆ្ពោះទៅកាន់ជីវិតប្រកបដោយភាពជឿជាក់ រួមចំណែកកសាងស្រុកកំណើតខេត្ត Quang Ninh ឱ្យកាន់តែស្រស់ស្អាត និងស៊ីវិល័យ។

ឡានអាញ់

ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/thap-sang-tri-thuc-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-3379399.html