ជំនះការលំបាកនៅ "របង"
ស្រុក Muong Nhe ចាស់ ដែលជាទឹកដីភាគខាងលិចបំផុតនៃប្រទេសនេះ មិនត្រឹមតែជានិមិត្តរូបនៃឆន្ទៈដ៏មុតមាំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកន្លែងដែលរក្សានូវរឿងរ៉ាវដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនអំពីអាជីព "ដាំដុះប្រជាជន" ផងដែរ។ សិស្សនៅទីនេះភាគច្រើនជាកុមារជនជាតិភាគតិច ដែលភាគច្រើនត្រូវធ្វើដំណើររាប់សិបគីឡូម៉ែត្រឆ្លងកាត់ព្រៃដើម្បីទៅសាលារៀន។ នៅរដូវវស្សា ទឹកហូរឡើង ផ្លូវមានភក់ និងរអិល ធ្វើឲ្យការធ្វើដំណើរទៅថ្នាក់ជួបការលំបាក ។
សាលាបឋមសិក្សាជនជាតិមួងញ៉ែនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនទាក់ទងនឹងបរិក្ខារដូចជា៖ ថ្នាក់រៀន អន្តេវាសិកដ្ឋាន បន្ទប់ទទួលទានអាហារ បង្គន់អនាម័យ ទឹកស្អាតជាដើម សុទ្ធតែមានការខ្វះខាត ឬកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺន។ គ្រួសារជាច្រើននៅតែក្រីក្រ ការអប់រំរបស់កុមារមិនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងដោយឪពុកម្តាយជាច្រើន ហើយអត្រាសិស្សដែលប្រឈមនឹងការបោះបង់ការសិក្សានៅតែមានកម្រិតខ្ពស់។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងគ្រាលំបាកទាំងនោះ បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលានៅតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវបេសកកម្ម "ផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង" របស់ពួកគេ។ ពួកគេបានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេជាមួយនឹងទំនួលខុសត្រូវ សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការច្នៃប្រឌិត ដោយបញ្ជាក់ពីជំហររបស់សាលាបន្តិចម្តងៗក្នុង ការអប់រំ នៃតំបន់ព្រំដែន។

ពូកែក្នុងការសិក្សា
ការផ្លាស់ប្តូរតាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែង និងសាមគ្គីភាព
ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 អនុវិទ្យាល័យ Muong Nhe សម្រាប់ជនជាតិភាគតិចមានបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និយោជិតចំនួន 60 នាក់ និងសិស្សចំនួន 1,146 នាក់។ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងទិសដៅពីវិស័យឧស្សាហកម្ម និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន រួមជាមួយនឹងស្មារតីនៃសាមគ្គីភាព និងការច្នៃប្រឌិត សាលាសម្រេចបានលទ្ធផលលេចធ្លោជាច្រើន។
បុគ្គលិកបង្រៀនជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃភាពជោគជ័យ៖ គ្រូបង្រៀនចំនួន 33 នាក់ជាគ្រូបង្រៀនឆ្នើមនៅថ្នាក់សាលា 19 នាក់ជាគ្រូបង្រៀនឆ្នើមនៅថ្នាក់ស្រុក (មុខតំណែងចាស់) គ្រូបង្រៀន 8 នាក់ជាគ្រូបង្រៀនឆ្នើមនៅថ្នាក់ខេត្ត។ សាលាបានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយសម្រាប់ក្រុមទាំងមូលក្នុងការប្រកួតគ្រូឆ្នើមថ្នាក់ស្រុក (ចាស់)។ បុគ្គលជាច្រើននាក់ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយស៖ យោធិនថ្នាក់មូលដ្ឋានចំនួន១២នាក់ បុគ្គល១០នាក់ត្រូវបានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុងសរសើរ ០២នាក់ ទទួលបានប័ណ្ណសរសើរពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ០១នាក់ ទទួលបានមេដាយការងារថ្នាក់ទី៣ ដោយលោកប្រធាន ដែល ជាមោទនភាពដ៏ធំធេងសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ខ្ពង់រាប។
សាលាក៏ត្រូវបានតែងតាំងសម្រាប់ចំណងជើង "សមូហភាពការងារល្អ" ។ សមិទ្ធិផលទាំងនេះ គឺជាសក្ខីភាពបញ្ជាក់ពីការតស៊ូ ការលះបង់ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលិក និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្នុងដំណើរផ្លាស់ប្តូរមុខមាត់នៃចំណេះដឹងក្នុងមាតុភូមិ។
មិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកទេ សាលាក៏បានធ្វើឲ្យមានការអភិវឌ្ឍគុណភាពសិស្សផងដែរ។ អត្រាកៀរគរសិស្សឱ្យចូលរៀនក្នុងឃុំទាំងមូលគឺតែងតែលើសពី ៩៨% សិស្សឡើងជិះ ១០០% មានអាហារហូបចុក និងកន្លែងស្នាក់នៅក្នុងសាលា ធានាបាននូវអាហារូបត្ថម្ភ និងអនាម័យចំណីអាហារ និងសុវត្ថិភាព។
គុណភាពអប់រំទាំងមូលត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំង៖ សិស្ស 99.6% ទទួលបានកម្រិតសីលធម៌ "សម្រេច" ឬខ្ពស់ជាងនេះ (ក្នុងនោះ 69.5% ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាល្អ); 97.7% នៃសិស្សទទួលបានកម្រិតសិក្សា "សម្រេច" ឬខ្ពស់ជាងនេះ ជាមួយនឹងសិស្សល្អ និងពូកែមានចំនួនច្រើនជាង 49%។ សាលាមានសិស្សពូកែនៅកម្រិតសាលាចំនួន ១៤១ នាក់ និងសិស្សពូកែ ១៤ នាក់។
គួរកត់សម្គាល់ថា ក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ សាលាបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ១៦ ក្នុងចំណោមវិទ្យាល័យចំនួន ១២៣ ក្នុងខេត្ត ដោយគណិតវិទ្យាជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ៨ ក្នុងចំណោម ១២៣ សិស្សសាលាចំនួន ២ នាក់ បានប្រឡងចូលវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted, ប្រលងចូលសាលាខេត្ត លេខ ១៦ និងប្រលងជាប់និទ្ទេស Enic។ សិស្សានុសិស្សចំនួន ៣៩នាក់ បានប្រឡងជាប់នៅវិទ្យាល័យ មឿងញ៉ែ សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។ ទាំងនេះគឺជាលេខដែលបញ្ជាក់ពីគុណភាពវិជ្ជាជីវៈដ៏រឹងមាំរបស់សាលា និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះកាន់តែរីករាលដាល។

នវានុវត្តន៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានកំណត់ថាការកែលម្អគុណភាពបុគ្គលិកគឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់។ សាលាតែងតែរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ការបង្ហាញការបង្រៀន ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គ្រូឆ្នើម សកម្មភាពប្រធានបទ។ល។ ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងនៃ "ការបង្រៀនល្អ - រៀនបានល្អ"។ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ផ្លាស់ប្តូរការបង្រៀនទៅតាមសមត្ថភាពរបស់សិស្ស និងបង្កើតការសាកល្បង និងការវាយតម្លៃប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតស្របតាមការតំរង់ទិសនៃការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាព។
ការងារចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សដែលមានអំណោយទានត្រូវបានអនុវត្តជាប្រព័ន្ធ និងមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវរយៈពេលវែង។ ចាប់ពីពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់ គ្រូស្វែងរកយ៉ាងសកម្ម និងជ្រើសរើសសិស្សដែលមានអំណោយទាន ហើយបង្កើតផែនការត្រួតពិនិត្យសមស្រប។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនស្ម័គ្រចិត្តស្នាក់នៅពេលល្ងាច ឬអំឡុងពេលវិស្សមកាល ដើម្បីបង្រៀន និងណែនាំសិស្ស។ ឆ្នាំសិក្សាមុន សាលាមានសិស្សឈ្នះរង្វាន់ថ្នាក់ស្រុកចំនួន 165 នាក់ (កើនឡើង 61 រង្វាន់ បើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន) រួមមានរង្វាន់ទី 1 ចំនួន 8 រង្វាន់ រង្វាន់ទីពីរចំនួន 33 រង្វាន់ រង្វាន់ទីបីចំនួន 58 រង្វាន់ និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តចំនួន 34 ។ នៅថ្នាក់ខេត្ត សិស្ស 5 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់ ហើយអ្វីដែលជាមោទនភាពបំផុតនោះគឺ សិស្ស 1 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់ថ្នាក់ជាតិលើកទី 1 ក្នុងការប្រកួត IOE ។
លើសពីនេះ ការសម្របសម្រួលរវាងសាលា - គ្រួសារ - រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានត្រូវបានអនុវត្តជាទៀងទាត់។ ក្នុងកិច្ចប្រជុំទៀងទាត់របស់ឃុំ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលធ្វើរបាយការណ៍អំពីស្ថានភាពសិស្ស សម្របសម្រួលជាមួយមេភូមិ និងអង្គការនានា ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់សិស្សានុសិស្សដែលបានបោះបង់ការសិក្សាឱ្យចូលរៀនវិញ។ រដ្ឋាភិបាលឃុំយកចិត្តទុកដាក់ជួយដល់ការសាងសង់សម្ភារៈបរិក្ខារ និងបង់ថ្លៃឡើងយន្តហោះភ្លាមៗ ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការសិក្សា។
សាលាក៏លើកកម្ពស់សង្គមនៃការអប់រំ កៀរគរធនធានដើម្បីជួសជុល និងកែលម្អថ្នាក់រៀន អន្តេវាសិកដ្ឋាន ផ្ទះបាយ បន្ទប់ទឹក និងកន្លែងក្មេងលេង។ ដោយសារតែនោះ ទេសភាពសាលាកាន់តែធំទូលាយ បៃតង ស្អាត ស្រស់ស្អាត និងរួសរាយរាក់ទាក់សម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាប។

អណ្ដាតភ្លើងនៃចំណេះដឹងនៅក្បាលដីមាតុភូមិ
លទ្ធផលដែលសម្រេចបានគឺជាភស្តុតាងនៃទិសដៅត្រឹមត្រូវ បញ្ជាក់ជំហររបស់អនុវិទ្យាល័យមឿងញ៉ែសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំតាមព្រំដែន។ ដោយក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ ការលះបង់ និងទំនួលខុសត្រូវសង្គម គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗនៅទីនេះ គឺជា "អ្នករក្សាចំណេះដឹង" ផ្តល់ពន្លឺដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាប។
លោក Duong Tien Cong នាយកសាលាបានចែករំលែកថា៖ "នៅកណ្តាលតំបន់ព្រំដែនដាច់ស្រយាល លោកគ្រូអ្នកគ្រូម្នាក់ៗគឺជាអ្នកផ្តល់ចំណេះដឹង។ យើងនឹងបន្តខិតខំនាំសិស្សជនជាតិភាគតិចឱ្យមានបរិយាកាសសិក្សាល្អបំផុត ជួយពួកគេឱ្យក្រោកឡើងជាមួយនឹងចំណេះដឹង រួមចំណែកផ្លាស់ប្តូរមាតុភូមិ"។
ពីចំណុចភាគខាងជើងនៃប្រទេស អណ្តាតភ្លើងនៃចំណេះដឹងរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Muong Nhe សម្រាប់ជនជាតិភាគតិចនៅតែភ្លឺចិញ្ចែងចិញ្ចាច រួមចំណែកកាត់បន្ថយគម្លាតក្នុងតំបន់ និងជំរុញអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាងសម្រាប់ជំនាន់សិស្សនៅតំបន់ភ្នំ Dien Bien ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/thap-sang-tri-thuc-noi-cuc-tay-to-quoc-post754664.html






Kommentar (0)