បទប្បញ្ញត្តិថ្មីរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅក្នុងសារាចរស្តីពីការគ្រប់គ្រងប្រធានបទ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារបុគ្គលទទួលបន្ទុកលើប្រធានបទស្រាវជ្រាវ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសារាចរណែនាំស្តីពីការគ្រប់គ្រងប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួង ដោយជំនួសសារាចរណែនាំលេខ ១១ ឆ្នាំ ២០១៦ ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ៥ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៥។
សារាចរនេះអនុវត្តចំពោះសាកលវិទ្យាល័យ គ្រឹះស្ថានសិក្សា មហាវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ សាលារៀនរបស់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង អប់រំ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអង្គការ និងបុគ្គលដែលត្រូវបានជ្រើសរើស ឬចាត់តាំងដោយផ្ទាល់ដើម្បីអនុវត្តប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី។
តម្រូវការថ្មីចំនួនពីរនៃប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួង
តាមនោះ ប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។
លទ្ធផលស្រាវជ្រាវនៃគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតក្រសួងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវចុះផ្សាយក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ ឬដំណើរការសន្និសីទ...
លទ្ធផលនៃគម្រោងថ្នាក់ក្រសួងត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការយ៉ាងហោចណាស់ពីរ។ ទីមួយ លទ្ធផលស្រាវជ្រាវត្រូវតែបោះពុម្ភផ្សាយក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ ដំណើរការនៃសន្និសីទអន្តរជាតិ និងសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឬនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក ដំណើរការនៃសន្និសីទក្នុងស្រុក និងសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឬបោះពុម្ពជាសៀវភៅ ឬជំពូកនៃអក្សរកាត់ ឬសៀវភៅយោង។
ទីពីរ មានលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតអនុបណ្ឌិត ឬគាំទ្រដល់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតបណ្ឌិត ឬលទ្ធផលដែលជាទឡ្ហីករណ៍ និងដំណោះស្រាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងក្នុងវិសាលភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ក្រសួង ឬលទ្ធផលស្រាវជ្រាវដែលជាកម្មសិទ្ធិបញ្ញា និងផលិតផលអនុវត្តផ្សេងៗទៀត។
ដូច្នេះ បើប្រៀបធៀបនឹងសារាចរលេខ ១១ ក្រសួងបានបង្កើតលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ជាងនេះ មិនមែនជាលក្ខណៈទូទៅទេ។ ជាពិសេស ខ្លឹមសារទាំងពីរដែលបានរៀបរាប់ខាងលើគឺថ្មីទាំងស្រុង បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបទប្បញ្ញត្តិមុនៗ។
គេបានដឹងថា ប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីនីមួយៗមានសមាជិកអតិបរមាចំនួន 10 នាក់ចូលរួមអនុវត្ត រួមទាំងអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង លេខាធិការវិទ្យាសាស្ត្រ និងសមាជិកតាមមុខតំណែងរបស់ពួកគេ៖ សមាជិកសំខាន់ សមាជិកអ្នកបច្ចេកទេស បុគ្គលិកជំនួយ។
រយៈពេលនៃការអនុវត្តគម្រោងថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីមិនត្រូវលើសពី 24 ខែទេ (មិនរាប់បញ្ចូលការបន្ថែមរយៈពេលនៃការអនុវត្តគម្រោងប្រសិនបើមាន)។ ក្នុងករណីពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវសម្រេចពន្យារពេលអនុវត្តគម្រោងដល់ជាង ២៤ ខែ។
អ្នកដឹកនាំគម្រោងត្រូវតែជាសាស្ត្រាចារ្យ ឬជាអ្នកស្រាវជ្រាវពេញម៉ោង។
ជាពិសេស ស្តង់ដារសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងនៅថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រីក៏បានផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ខណៈពេលដែលសារាចរលេខ 11 ចែងថាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងត្រូវតែជាសាស្ត្រាចារ្យ ឬអ្នកស្រាវជ្រាវដែលមានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិត ឬខ្ពស់ជាងនេះ សារាចរនេះតម្រូវយ៉ាងច្បាស់ថាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងត្រូវតែជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង ឬអ្នកស្រាវជ្រាវរបស់អង្គការម្ចាស់ផ្ទះ។ អង្គការម្ចាស់ផ្ទះគឺជាអង្គភាពដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រគល់ឱ្យគ្រប់គ្រង និងអនុវត្តគម្រោងនៅថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី។
ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ ត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ការងារមួយដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក ឬបរទេសក្នុងផ្នែកស្រាវជ្រាវនៃប្រធានបទក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ខណៈពេលដែលបទប្បញ្ញត្តិចាស់គឺ "ត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ការងារមួយដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុកឬបរទេសនៅក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវឬវាលដែលនៅជិតប្រធានបទឬអ្នកដឹកនាំគម្រោងនៅកម្រិតមូលដ្ឋានឬខ្ពស់ជាងនេះត្រូវបានទទួលយកក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ" ។
ករណីដែលមិនត្រូវបានអនុម័តឱ្យធ្វើជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងរួមមានៈ ជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងនៃប្រធានបទកម្រិតក្រសួង ឬកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតក្រសួងផ្សេងទៀតរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពីពេលជ្រើសរើសអង្គការ និងបុគ្គលដើម្បីអនុវត្តប្រធានបទ។ ឬអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងនៃប្រធានបទថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី ឬកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតក្រសួងផ្សេងទៀតនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានរំលាយ (មិនមានសិទ្ធិទទួលយក) ក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំគិតចាប់ពីពេលបញ្ចប់នៃក្រុមប្រឹក្សារំលាយគម្រោងនៅថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី។ ឬត្រូវបានគេដាក់វិន័យពីកម្រិតនៃការស្តីបន្ទោស ឬខ្ពស់ជាងនេះ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thay-doi-tieu-chu-nhiem-de-tai-khoa-hoc-va-cong-nghe-cap-bo-185241201110725591.htm
Kommentar (0)