បេក្ខជនចុះឈ្មោះសម្រាប់ជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេក្នុង STEM បានកើនឡើងជិត 42,000 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។

GD&TĐ - នៅឆ្នាំ 2025 ចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះសម្រាប់ជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេក្នុងជំនាញ STEM នឹងកើនឡើងដល់ជាង 222,000 នាក់ ដែលកើនឡើងជិត 42,000 បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃគណៈកម្មាធិការជាតិដឹកនាំអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម Semiconductor ក្រោមអធិបតីភាពនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ប្រធានគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បាននិយាយថា ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការបញ្ចប់របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកដំបូង ក្រសួងបានចេញនូវផែនការអនុវត្តភ្លាមៗជាមួយនឹងភារកិច្ចជាក់លាក់ជាច្រើន និងទិសដៅស្របគ្នាទូទាំងឧស្សាហកម្ម។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងបានណែនាំគ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា បង្កើតគម្រោងបង្កើតបន្ទប់ពិសោធន៍ សារធាតុ semiconductor មូលដ្ឋាន ដើម្បីបម្រើការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស។

មក​ដល់​ពេល​នេះ គ្រឹះស្ថាន​ឧត្តម​សិក្សា​ចំនួន ៩ បាន​បញ្ចប់​គម្រោង​របស់​ខ្លួន ហើយ​បាន​ដាក់​ជូន​ក្រសួង។ សំណើទាំងនេះត្រូវបានចងក្រង និងដាក់ជូនក្រសួងផែនការ និងវិនិយោគ (ឥឡូវ ជាក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ) ដែលក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការវាយតម្លៃលម្អិត។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានណែនាំឲ្យសាលារៀនបង្កើតគម្រោងបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់សម្រាប់ឧស្សាហកម្មគ្រឿងអេឡិចត្រូនិក។ ខ្លឹមសារនៃការអនុវត្តគឺអនុវត្តតាមសេចក្តីសម្រេច 1017/QD-TTg របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ដោយមានការណែនាំជាក់លាក់ តម្លាភាព និងសមកាលកម្មចំនួនបីដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល។

នៅថ្ងៃទី 13 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញជាផ្លូវការនូវស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមីក្រូឈីប Semiconductor ។ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅរកការបង្រួបបង្រួម និងធ្វើស្តង់ដារខ្លឹមសារ និងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅទូទាំងឧស្សាហកម្ម។

បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងកំពុងបន្តដឹកនាំ និងណែនាំដល់សាកលវិទ្យាល័យនានា ឱ្យពិនិត្យឡើងវិញនូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងគម្រោងនានា ស្របតាមស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល semiconductor ដើម្បីចូលរួមក្នុងការអនុវត្តស្របតាមសេចក្តីសម្រេច 1017/QD-TTg របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី។

យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong ការចុះឈ្មោះចូលរៀន STEM និង semiconductor ក៏ឃើញមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានផងដែរ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានដឹកនាំស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល បើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាល វគ្គបណ្តុះបណ្តាល គ្រឿងអេឡិចត្រូនិក ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងសាកល្បងកម្មវិធី គ្រឿងអេឡិចត្រូនិក និងពិនិត្យកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

នៅឆ្នាំ 2025 ចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះសម្រាប់ជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេក្នុងជំនាញ STEM (វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា) បានឈានដល់បេក្ខជនចំនួន 222,454 នាក់ ដែលកើនឡើងចំនួន 41,881 បេក្ខជនចុះឈ្មោះសម្រាប់លេខកូដដ៏សំខាន់នេះបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។

មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន មានបេក្ខជនចំនួន 54,359 នាក់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេ កើនឡើងចំនួន 2,183 បេក្ខជនបើធៀបនឹងជុំទីមួយក្នុងឆ្នាំ 2024។ វគ្គជំនាញបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក៏បានឃើញការទាក់ទាញយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងបេក្ខជនចំនួន 2,754 នាក់ដែលបានចុះឈ្មោះ ដែលជាចំនួនលើសពីឆ្នាំមុន។

សញ្ញានេះបង្ហាញថានិន្នាការនៃការជ្រើសរើសមុខជំនាញទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្ម semiconductor មានភាពច្បាស់លាស់កាន់តែខ្លាំងឡើង ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងរបស់សង្គមនៅក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាទំនើបនេះ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងសម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ និងធុរកិច្ចក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ដើម្បីបង្កើតលំហ សិក្ខាសាលា និងវេទិកានានា ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍លើបន្ទះឈីប semiconductor និងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស។

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

ក្រៅពីលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានទទួលស្គាល់នូវការលំបាកមួយចំនួននាពេលបច្ចុប្បន្ន ជាពិសេសសមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍មិនស្មើគ្នាក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល semiconductor នៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកជាច្រើន និងកង្វះប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសិក្សា បច្ចេកវិទ្យា និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។

ដើម្បីជំនះបញ្ហានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល បញ្ជូនសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតទៅផ្លាស់ប្តូរដើម្បីសិក្សាពីបទពិសោធន៍នៃប្រទេសជឿនលឿន។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វាសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើតម្រូវការសម្រាប់យន្តការសម្របសម្រួលរវាងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុក ដើម្បីជៀសវាងការបែកបាក់ និងការបែកខ្ញែកនៃធនធាន ដោយហេតុនេះបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូហ្វឹកហ្វឺនដ៏រឹងមាំ និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុនសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុធ្វើការវាយតម្លៃ និងអនុម័តជាបន្ទាន់នូវគម្រោងមន្ទីរពិសោធន៍ចំនួន 9 ដែលត្រូវបានដាក់ជូនតាំងពីចុងឆ្នាំ 2024 ។ ទាំងនេះគឺជាគម្រោងដែលមានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការគាំទ្រការអនុវត្ត ការស្រាវជ្រាវ និងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សស៊ីជម្រៅ ជួយសិស្ស និងសាស្ត្រាចារ្យទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗក្នុងបរិយាកាសសិក្សា។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-dang-ky-nguyen-vong-1-vao-nganh-stem-tang-gan-42000-so-voi-nam-truoc-post742962.html