អគ្គលេខាធិការ៖ វឌ្ឍនភាពត្រូវតែឆ្ពោះទៅរកការបង់ថ្លៃសិក្សា និងការផ្តល់អាហារដល់សិស្សដោយឥតគិតថ្លៃ

(Dan Tri) - ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃដំណោះស្រាយគោលនយោបាយនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន អគ្គលេខាធិការ To Lam បាននិយាយថា វឌ្ឍនភាពក្នុង ការអប់រំ ត្រូវតែឆ្ពោះទៅរកការបង់ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ និងការផ្តល់អាហារដល់សិស្ស។

ក្នុងកិច្ចប្រជុំពិភាក្សានាព្រឹកថ្ងៃទី៩ វិច្ឆិកា លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូ អគ្គលេខាធិការ To Lam បានសង្កត់ធ្ងន់ពីគោលជំហរ និងសារៈសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្ត្រនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងនោះការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូគឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍។

"តើកុមារអាចទៅសាលារៀនដោយគ្មានគ្រូយ៉ាងដូចម្តេច?"

អគ្គលេខាធិកា បានមានប្រសាសន៍ថា "ដើម្បីអភិវឌ្ឍការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំ ជាដំបូងយើងត្រូវមានគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន។ ជាមួយនឹងការតំរង់ទិសទូទៅរបស់បក្ស ខ្ញុំគិតថា យើងត្រូវយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវយុទ្ធសាស្ត្រ និងតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀន"។

ប៉ុន្តែពេលនិយាយអំពីគ្រូ យើងក៏ត្រូវនិយាយអំពីសិស្សដែរ។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ អគ្គលេខាធិការជឿជាក់ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ និងដោះស្រាយទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូ និងសិស្ស។

Tổng Bí thư: Tiến bộ là phải hướng tới miễn học phí, nuôi ăn học sinh - 1 — អគ្គលេខាធិកា To Lam បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វឌ្ឍនភាពត្រូវតែឆ្ពោះទៅរកការបង់ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ និងផ្តល់អាហារដល់សិស្ស (រូបថត៖ Pham Thang)។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីសំខាន់នៃដំណោះស្រាយគោលនយោបាយ អគ្គលេខាធិការបាននិយាយថា ការតំរង់ទិសនៃការអប់រំជាសកលត្រូវតែ "រីកចម្រើនបន្តិចម្តងៗ" ក្នុងទិសដៅដែលកុមារដែលមានអាយុចូលរៀនត្រូវទៅសាលារៀន។ លោកអគ្គលេខាធិការបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ប្រសិនបើយើងរីកចម្រើនទៅមុខទៀត រដ្ឋត្រូវតែគាំទ្រ ហើយទីបំផុតលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងចិញ្ចឹមកុមារដែលមានអាយុចូលរៀន។ វឌ្ឍនភាពត្រូវតែឈានដល់កម្រិតនោះ"។

ដោយលើកឡើងពីតម្រូវការក្នុងការដោះស្រាយទំនាក់ទំនងគ្រូបង្រៀន និងសិស្សឲ្យបានត្រឹមត្រូវនោះ អគ្គលេខាធិការបានលើកឡើងពីបញ្ហាថា ក្នុងសង្កាត់ ឃុំ ឬសង្កាត់នីមួយៗ មានកុមារអាយុចូលរៀនប៉ុន្មាននាក់ដែលត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើប្រព័ន្ធទិន្នន័យប្រជាជនក្នុងមួយឆ្នាំៗ។ មានន័យថា បើមានសិស្ស ត្រូវតែមានគ្រូសកម្ម ព្រោះថា «បើគ្មានគ្រូ តើកូនទៅរៀនយ៉ាងម៉េច?

អគ្គលេខាធិការជឿជាក់ថា យើងត្រូវតែដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀន និងកង្វះផែនការសាលារៀនផងដែរ។

រឿងកង្វះគ្រូបង្រៀន និងកង្វះបុគ្គលិកនេះបើតាមអគ្គលេខាធិការគឺជារឿងបច្ចុប្បន្ន ហើយគោលនយោបាយត្រូវតែគ្របដណ្តប់ការពិតនេះ។

បញ្ហាមួយទៀតដែលលើកឡើងដោយអគ្គលេខាធិការ To Lam គឺនិន្នាការសមាហរណកម្មរបស់ប្រទេស។ អគ្គលេខាធិកាបានមានប្រសាសន៍ថា "ដូច្នេះតើគ្រូធ្វើសមាហរណកម្មដោយរបៀបណា? វាពិបាកណាស់ក្នុងការមិននិយាយអំពីរឿងនេះ" ។

លោកបានសង្កត់ធ្ងន់លើគោលនយោបាយផ្សព្វផ្សាយភាសាអង់គ្លេសក្នុងវិស័យអប់រំ ហើយលោកមានប្រសាសន៍ថា នេះត្រូវតែបង្ហាញឱ្យកាន់តែច្បាស់ ព្រោះថាពេលគ្រូមានភាសាអង់គ្លេស ទើបសិស្សអាចពេញនិយមភាសាអង់គ្លេសបាន។

"ទាំងនេះត្រូវការគោលនយោបាយជាក់លាក់ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋ។ ប្រសិនបើគ្មានគ្រូភាសាអង់គ្លេស តើមានសិស្សភាសាអង់គ្លេសដោយរបៀបណា? គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្រ្តក៏ត្រូវតែមានភាសាអង់គ្លេសផងដែរ មិនមែនត្រឹមតែគ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសនោះទេ។ យើងត្រូវតែខិតជិត និងបញ្ចូលទៅក្នុងកម្រិតនោះ"

Tổng Bí thư: Tiến bộ là phải hướng tới miễn học phí, nuôi ăn học sinh - 2 — អគ្គលេខាធិកា To Lam ថ្លែងក្នុងកិច្ចប្រជុំពិភាក្សាជាក្រុមនាព្រឹកថ្ងៃទី៩ ខែវិច្ឆិកា (រូបថត៖ Pham Thang)។

ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយសិក្សាពេញមួយជីវិត អគ្គលេខាធិការបានមានប្រសាសន៍ថា ប្រសិនបើកំណត់ថា គ្រូបង្រៀនដល់អាយុចូលនិវត្តន៍ មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនទៀតទេ វានឹងពិបាកខ្លាំងណាស់ ហើយនឹងមិនអាចប្រមូលធនធានបាន។ ដោយសារសាស្រ្តាចារ្យក្នុងវិស័យអប់រំ ទោះបីមានវ័យចំណាស់ ប៉ុន្តែមានកិត្យានុភាព និងបទពិសោធន៍ច្រើន ដូច្នេះហើយទើបលោកត្រូវលើកទឹកចិត្តឱ្យចូលរួមក្នុងការងារអប់រំ និងបង្រៀន។

ដោយឡែកសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងបរិយាកាសពិសេស ដូចជាពន្ធនាគារ តំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់លំបាក ជាពិសេសនោះ បើតាមអគ្គលេខាធិកា ត្រូវតែមានគោលនយោបាយជាក់លាក់។

អគ្គលេខាធិការសង្ឃឹមថា នៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុម័ត វាពិតជាបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់អ្នកធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ។

អនុញ្ញាតឱ្យ វិស័យអប់រំ គ្រប់គ្រងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ជៀសវាង អតិរេក និង កង្វះខាត

ផ្តល់យោបល់លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនផងដែរ ប្រតិភូ Thai Van Thanh (Nghe An) មានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការផ្តល់ឱ្យវិស័យអប់រំនូវគំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងការជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀន។

យោងតាមលោក បទប្បញ្ញត្តិនេះនឹងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់មូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំក្នុងការរៀបចំផែនការយ៉ាងសកម្មក្នុងការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀនចាប់ពីការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ការវាយតម្លៃ រហូតដល់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស។

Tổng Bí thư: Tiến bộ là phải hướng tới miễn học phí, nuôi ăn học sinh - 3 — ប្រតិភូរដ្ឋសភាថៃ វ៉ាន់ថាញ់ គាំទ្រការផ្តល់ឲ្យវិស័យអប់រំនូវគំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងការជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀន (រូបថត៖ Hong Phong)។

ប្រតិភូបានមានប្រសាសន៍ថា នៅពេលដែលទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំទទួលបន្ទុកជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក ពួកគេក៏អាចសកម្មក្នុងការកៀរគរ បង្វិល និងផ្លាស់ប្តូរធនធានមនុស្សផងដែរ ដោយកំណត់ស្ថានភាពអតិរេកគ្រូបង្រៀន ឬកង្វះខាតនៅតាមមូលដ្ឋាន។

ជាក់ស្តែង លោក ថាញ់ មានប្រសាសន៍ថា មានស្ថានភាពដែលស្រុកនេះមានគ្រូបង្រៀនលើសចំនួនច្រើន ប៉ុន្តែមិនអាចផ្ទេរពួកគេទៅស្រុកដែលមានការខ្វះខាតបានទេ ដោយសារឧស្សាហកម្មនេះមិនត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យអាជ្ញាធរគ្រប់គ្រងប្រាក់បៀវត្សរ៍។

«យូរមកហើយ យើងនិយាយថា បុគ្គលិកបង្រៀនខ្លីប្រហែល ១២ម៉ឺននាក់ ក្នុងចំណោម ៧២០០០នាក់ មិនទាន់បានជ្រើសរើស មូលហេតុដែលជ្រើសរើសយឺត ដោយសារមានច្រើនស្រទាប់ ដូចជាឆ្លងកាត់នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង រួចត្រឡប់មកមន្ទីរអប់រំ ត្រឡប់មកនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងវិញ ៣-៤ជុំ គ្រូនៅតែយឺត»។ លោក Thanh បានឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពមិនគ្រប់គ្រាន់។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/xa-hoi/tong-bi-thu-tien-bo-la-phai-huong-toi-mien-hoc-phi-nuoi-an-hoc-sinh-20241109131540234.htm