ទីក្រុងហូជីមិញគឺជាតំបន់ដំបូងគេដែលមានសាលារីករាយ។

(NLDO) - សាលារីករាយ គឺជាកោសិកានៃសង្គមរីករាយ ដែលនាយកសាលាមានតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ២៩ ខែវិច្ឆិកា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបរយៈពេលមួយឆ្នាំនៃការអនុវត្តគំរូសាលារីករាយ។ បច្ចុប្បន្ននេះទីក្រុងមានសាលារៀនចំនួន 2,362 រួមទាំងសាលាមត្តេយ្យចំនួន 1,275 សាលាបឋមសិក្សាចំនួន 520 សាលាអនុវិទ្យាល័យចំនួន 295 វិទ្យាល័យចំនួន 205 កន្លែងអប់រំបន្តចំនួន 31 និងកន្លែង អប់រំ ឯកទេសចំនួន 36 ។

កាលពីមួយឆ្នាំមុន ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំសន្និសីទមួយដើម្បីដាក់ពង្រាយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសាលារីករាយដែលបានកំណត់។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានកំណត់ជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួន 18 ចែកចេញជា 3 ក្រុម ស្តង់ដារលើមនុស្ស លើសកម្មភាពបង្រៀន និងអប់រំ និងលើបរិយាកាសអប់រំ។ គ្រឹះស្ថានអប់រំ 100% បានដាក់ពង្រាយការសាងសង់សាលារៀនរីករាយ ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការអប់រំរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងកែលម្អលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស។

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ២៩ ខែវិច្ឆិកា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុប ១ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគំរូសាលារីករាយ។

លោក Duong Tri Dung អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ក្រោយអនុវត្តរយៈពេល១ឆ្នាំ មន្ទីរត្រូវធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ថែម យោង និងសិក្សាពីគំរូនៃការសាងសង់សាលាសប្បាយ និងសាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ដើម្បីធ្វើជាមូលដ្ឋានណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងក្នុងការអនុវត្តផែនការដល់ស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់ក្នុងតំបន់។ ម៉្យាងវិញទៀត នាពេលខាងមុខ ការកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់កសាងសាលាសប្បាយ ក៏ត្រូវបន្តការស្រាវជ្រាវ និងការវាយតម្លៃជាក់ស្តែង ដើម្បីកែសម្រួលឱ្យសមស្របទៅនឹងតម្រូវការថ្មីនៃការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាមួយនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់សង្គម...

យោងតាមលោក Nguyen Van Phuc អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញគឺជាមូលដ្ឋានដំបូងគេក្នុងប្រទេសអនុវត្តជាប្រព័ន្ធក្នុងការសាងសង់សាលារៀនប្រកបដោយសុភមង្គល។ កាលពីឆ្នាំមុន ទីក្រុងហូជីមិញបានអះអាងនូវតួនាទីត្រួសត្រាយ និងច្នៃប្រឌិតរបស់ខ្លួនក្នុងការអនុវត្តគំរូនេះ។ សាលារៀននៅក្នុងទីក្រុងមិនត្រឹមតែជាកន្លែងផ្តល់ចំណេះដឹង និងជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបានក្លាយទៅជាផ្ទះទីពីរដ៏សប្បាយរីករាយបន្តិចម្តងៗ។ នៅទីនោះ សិស្សម្នាក់ៗត្រូវបានគេគោរពចំពោះភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ ហើយមានអារម្មណ៍ថាមានការស្រលាញ់ និងការចែករំលែកពីមិត្តភ័ក្តិ និងគ្រូ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc បានចាត់ទុកថា ទីក្រុងហូជីមិញជាមូលដ្ឋានដំបូងគេក្នុងប្រទេសអនុវត្តជាប្រព័ន្ធ កសាងសាលារៀនសប្បាយ។

លោក Phuc បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "សាលារីករាយជាគោលគំនិតពិសេស និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែវាក៏ពិបាកអនុវត្តផងដែរ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យត្រូវតែអនុវត្តជាប្រព័ន្ធ ជៀសវាងការវាយតម្លៃបែបទម្រង់ ឬរដ្ឋបាល។ ខ្ញុំស្នើឱ្យទីក្រុងបន្តលើកកម្ពស់ស្មារតីនោះ រក្សា និងពង្រីកតម្លៃស្នូល ធានាថា សាលារៀនសប្បាយមិនត្រឹមតែឈប់នៅពាក្យស្លោកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវចូលស៊ីជម្រៅ និងនាំមកនូវលទ្ធផលជាក់ស្តែង"។

យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu ទីក្រុងហូជីមិញមានសាលារៀនជិត 2.400។ បន្ទាប់ពីអនុវត្តរយៈពេល 1 ឆ្នាំ មានតែសាលារៀនជាង 1,500 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសាលារីករាយដែលកំណត់ដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

លោក ហៀវ បានស្នើថា "ខ្ញុំស្នើឱ្យប្រធានអង្គភាពវាយតម្លៃយ៉ាងសកម្មថាតើសាលារៀនរបស់ពួកគេបានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យណាមួយនៃសាលារីករាយ។ នាយកដ្ឋាននឹងមិនត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តគំរូនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថា ការកសាងសាលារៀនសប្បាយរីករាយនឹងក្លាយជាការយល់ដឹងរបស់សាលា និងគ្រូបង្រៀន" ។

ថ្នាក់​ដឹកនាំ​វិស័យ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​របស់​ទីក្រុង​ក៏​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា៖ សាលា​រីករាយ​ជា​កោសិកា​នៃ​សង្គម​រីករាយ។ ក្នុងនោះ នាយកសាលាមានតួនាទីសំខាន់។ ការផ្លាស់ប្តូរសាលារីករាយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនាយកសាលា។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/truong-hoc-hanh-phuc-tai-tp-hcm-co-gi-dac-biet-196241129145337984.htm