HCMC៖ ស្ថាប័នអប់រំត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលបានជ្រើសរើសសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 មិនលើសពីថ្ងៃទី 5 ខែមីនា។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទើបនឹងបញ្ជូនឯកសារទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Thu Duc និងស្រុកចំនួន ២១ ស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅតាមគ្រឹះស្ថាន អប់រំ ទូទៅនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

តាមនោះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ តម្រូវឱ្យបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលស្នើឡើងសម្រាប់ជ្រើសរើសដោយគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយ៉ាងយូរបំផុតត្រឹមថ្ងៃទី ៥ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤។

ចាប់ពីថ្ងៃទី 5 ខែមីនាដល់ថ្ងៃទី 10 ខែមីនា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងវាយតម្លៃកំណត់ត្រាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។ ត្រឹមថ្ងៃទី 10 ខែមីនា នាពេលចុងក្រោយ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុង Thu Duc និងស្រុកចំនួន 21 នឹងរាយការណ៍ទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញនូវលទ្ធផលវាយតម្លៃ និងបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយស្ថាប័នអប់រំ។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Thanh An (ស្រុក Can Gio) ក្នុងថ្នាក់អនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018

ទាក់ទងនឹងដំណើរការអនុវត្ត ការរៀបចំការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តតាមជំហានដូចខាងក្រោមៈ ប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈនៃស្ថាប័នអប់រំរៀបចំផែនការរៀបចំការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ រាយការណ៍ជូនប្រធានអង្គភាពមុនពេលអនុវត្ត; ប្រធានក្រុមជំនាញរៀបចំកិច្ចប្រជុំជាមួយគ្រូមុខវិជ្ជាដើម្បីពិភាក្សា និងបោះឆ្នោតជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាចំនួន ១ ក្បាលសម្រាប់មុខវិជ្ជា។

ក្នុងករណីដែលមុខវិជ្ជាមួយមានសៀវភៅសិក្សាតែមួយដែលត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រុមវិជ្ជាជីវៈនឹងជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចដោយមិនបោះឆ្នោត។

សៀវភៅសិក្សាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយមានការចូលរួមពីគ្រូមុខវិជ្ជាយ៉ាងហោចណាស់ពាក់កណ្តាល។

ក្នុងករណីដែលគ្មានសៀវភៅសិក្សាទទួលបានសម្លេង 1/2 ឬច្រើនជាងនេះពីគ្រូមុខវិជ្ជា ក្រុមវិជ្ជាជីវៈត្រូវតែពិភាក្សា និងបោះឆ្នោតម្តងទៀត។ សៀវភៅសិក្សាដែលបានជ្រើសរើសគឺជាសៀវភៅដែលមានចំនួនគ្រូបង្រៀនច្រើនជាងគេបំផុតនៅក្នុងការបោះឆ្នោតលើកទីពីរ។

នៅក្នុងការបោះឆ្នោតទាំងពីរនេះ ប្រសិនបើសៀវភៅសិក្សាចំនួន 2 ក្បាលដែលមានចំនួនគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាដូចគ្នាបោះឆ្នោតជ្រើសរើសច្រើនជាងគេ ប្រធានក្រុមមុខវិជ្ជាសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាណាមួយដែលមានចំនួនគ្រូបង្រៀនច្រើនជាងគេបោះឆ្នោតជ្រើសរើសច្រើនជាងគេ។

ស្ថាប័នអប់រំរៀបចំឯកសារជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ហើយបញ្ជូនទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក។

ក្នុងអំឡុងពេលប្រើប្រាស់ ដោយផ្អែកលើអនុសាសន៍របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា ស្ថាប័នអប់រំរាយការណ៍ និងស្នើទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីកែសម្រួល និងបន្ថែមបញ្ជីសៀវភៅសិក្សា។

កន្លងមកក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ ២៧ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ជំនួសសារាចរលេខ ២៥ ដែលចូលជាធរមានតាំងពីខែតុលា ឆ្នាំ ២០២០ មក។ អ្វីដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតអំពីសារាចរលេខ ២៧ គឺសិទ្ធិសម្រេចលើការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាត្រូវប្រគល់ឱ្យស្ថាប័នអប់រំជំនួសគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តដូចពីមុន។

ក្នុងនោះ ក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយនាយកសាលា ឬនាយកសាលាវិជ្ជាជីវៈ-បន្ត ប្រធានស្ថាប័នអប់រំ ដើម្បីជួយប្រធានស្ថាប័នអប់រំ រៀបចំការជ្រើសរើសសៀវភៅ។

ស្ថាប័នអប់រំទទួលខុសត្រូវចំពោះស្ថាប័នគ្រប់គ្រងអប់រំ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាក្នុងការរៀបចំការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើតការប៉ាន់ប្រមាណ និងបញ្ជូនពួកគេទៅអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីសុំការអនុម័តថវិកាសម្រាប់អនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ថវិការដ្ឋ។

ការយកចិត្តទុកដាក់

ប្រភព