ទីក្រុងហូជីមិញ៖ គោលនយោបាយជាច្រើនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងគាំទ្រសិស្សមកពីក្រុមជួបការលំបាក។

(NLDO) - គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ជូនសេចក្តីព្រាងច្បាប់ទៅក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងអំពីគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយចំនួនក្នុងការជួយដល់សិស្សានុសិស្សពីក្រុមជួបការលំបាកក្នុងតំបន់។

នាថ្ងៃទី ៣០ ខែតុលា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានព្រាងឯកសារមួយដើម្បីដាក់ជូនក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុង ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីសម្រេចចិត្តកំណត់គោលនយោបាយជាក់លាក់មួយចំនួនដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្សមកពីក្រុមជួបការលំបាកនៅទីក្រុងហូជីមិញ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

វត្ថុដែលអាចអនុវត្តបាន។

- កុមារថ្នាក់មត្តេយ្យ សិស្សវិទ្យាល័យ និងសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តក្រោមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅ ដែលជាកុមារកំព្រាឪពុកម្តាយទាំងពីរ។

- កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ គឺជាជនពិការ។

- កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដែលឪពុក ឬម្តាយ ឬទាំងឪពុកម្តាយ ឬជីដូនជីតា (ក្នុងករណីរស់នៅជាមួយជីដូនជីតា) មកពីគ្រួសារក្រីក្រ ឬជិតក្រីក្រ តាមបទបញ្ជារបស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ។

- កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សបឋមសិក្សា គឺជាអ្នកទទួលផលពីប្រាក់ឧបត្ថម្ភសង្គម តាមបញ្ញត្តិនៃប្រការ ១ និងប្រការ ២ មាត្រា ៥ នៃក្រឹត្យលេខ ២០/២០២១ របស់ រដ្ឋាភិបាល ។

- កុមារមត្តេយ្យសិក្សារស់នៅក្នុងឃុំ Thanh An កំពុងសិក្សានៅសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈក្នុងឃុំ Thanh An ។ សិស្សវិទ្យាល័យរស់នៅក្នុងភូមិ Thieng Lieng ឃុំ Thanh An កំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងទីក្រុង។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Thanh An - ទីក្រុងហូជីមិញ

គាំទ្រមាតិកា

ទាក់ទងនឹងចំណូលពីចំណូលសេវាសម្រាប់ទ្រទ្រង់សកម្មភាពអប់រំ ដែលមានចែងក្នុងដំណោះស្រាយលេខ ១៨/២០២៥ របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជន ស្នើឡើងដើម្បីគាំទ្រថវិកាសម្រាប់៖ អង្គការ សេវា ការគ្រប់គ្រង និងសេវាសម្អាតសាលាបង្រៀន។ ការគាំទ្រការចំណាយខាងលើជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ដើម្បីធានាថាកុមារ និងសិស្សានុសិស្សដែលជួបការលំបាកក្នុងទីក្រុងមានឱកាសទទួលបានការថែទាំ ចិញ្ចឹមបីបាច់ និងសិក្សាក្នុងបរិយាកាសប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងស្ថិរភាព។

ចំពោះថ្លៃរៀបចំកម្មវិធីសាលាក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា យើងស្នើឱ្យជួយ៖ ប្រាក់សម្រាប់រៀបចំថ្នាក់រៀនភាសាបរទេសជាមួយជនបរទេស; ប្រាក់សម្រាប់រៀបចំថ្នាក់រៀនជំនាញជីវិត; លុយសម្រាប់រៀបចំមេរៀនហែលទឹក។

លើសពីនេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងបន្តស្នើបន្តអនុវត្តគោលនយោបាយ៖ ឧបត្ថម្ភប្រាក់អាហារថ្ងៃត្រង់ដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សារស់នៅក្នុងឃុំ Thanh An ដែលកំពុងសិក្សានៅសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈក្នុងឃុំ Thanh An; ឧបត្ថម្ភថ្លៃទូក និងប្រាក់អាហារថ្ងៃត្រង់ដល់សិស្សានុសិស្សរស់នៅក្នុងភូមិ Thieng Lieng ឃុំ Thanh An ដែលកំពុងសិក្សានៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ រួមមានសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុង។

ជម្រើសគាំទ្រ

ជម្រើសទី 1៖ គាំទ្រ 100% នៃការចំណាយលើការរៀបចំខ្លឹមសារខាងក្រោម ស្របតាមចំណូលជាក់ស្តែងនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ៖ សេវាកម្មរៀបចំ បម្រើ គ្រប់គ្រង និងសម្អាតសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល។ តម្លៃនៃការរៀបចំថ្នាក់ភាសាបរទេសជាមួយជនបរទេស; តម្លៃនៃការរៀបចំការបង្រៀនបំណិនជីវិត; តម្លៃនៃការរៀបចំមេរៀនហែលទឹក។

ជម្រើសទី 2៖ គាំទ្រ 50% ​​នៃការចំណាយលើការរៀបចំខ្លឹមសារខាងក្រោម ស្របតាមចំណូលជាក់ស្តែងនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ៖ សេវាកម្មរៀបចំ បម្រើ គ្រប់គ្រង និងសម្អាតសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល។ តម្លៃនៃការរៀបចំថ្នាក់ភាសាបរទេសជាមួយជនបរទេស; តម្លៃនៃការរៀបចំការបង្រៀនបំណិនជីវិត; តម្លៃនៃការរៀបចំមេរៀនហែលទឹក។

សម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៃឃុំ Thanh An៖

- ឧបត្ថម្ភប្រាក់អាហារថ្ងៃត្រង់ដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាដែលរស់នៅឃុំកោះ Thanh An ដែលកំពុងសិក្សានៅសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈក្នុងឃុំ Thanh An ដោយកម្រិតឧបត្ថម្ភ៖ ១៦ ម៉ឺនដុង/ខែ។

- ឧបត្ថម្ភអាហារថ្ងៃត្រង់ និងថ្លៃកាណូតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សរស់នៅក្នុងភូមិ Thieng Lieng ឃុំ Thanh An ដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅសាធារណៈ រួមទាំងសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុង ដែលមានកម្រិតគាំទ្រជាក់លាក់ដូចខាងក្រោម៖ ថ្លៃជិះកាណូត៖ ៤៤០,០០០ដុង/សិស្ស/ខែ។ តម្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់៖ 550,000 ដុង/សិស្ស/ខែ។

ប្រភពថវិកាគឺបានមកពីថវិកាទីក្រុង យោងតាមវិមជ្ឈការថវិកាបច្ចុប្បន្ន។

យោងតាមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង នៅចុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ចំនួនសិស្សដែលជួបការលំបាកនឹងមាន 17.810 នាក់ (កុមារកំព្រា 648 នាក់ ជនពិការ 4.541 គ្រួសារក្រីក្រ 6.221 គ្រួសារជិតក្រីក្រ 6.400 នាក់) ។

កម្រិតគាំទ្រដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការប៉ាន់ប្រមាណថវិកាសម្រាប់ការអនុវត្តគឺជាកម្រិតអតិបរមាយោងតាមដំណោះស្រាយលេខ 18/2025 សម្រាប់អង្គការក្រុមប្រឹក្សាភិបាល សេវាកម្មគ្រប់គ្រង និងសេវាសម្អាត។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/tp-hcm-du-kien-nhieu-chinh-sach-ho-tro-hoc-sinh-thuoc-nhom-doi-tuong-yeu-the-19625103021084661.htm