ទំនួលខុសត្រូវរបស់យុវជនចំពោះវប្បធម៌ជាតិ

សិប្បករណែនាំសមាជិកនៃក្លឹបប៉ាក់បែបប្រពៃណីអំពីរបៀបដេរប៉ាក់លំនាំ។

រៀងរាល់ថ្ងៃសៅរិ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ នៅតាមផ្ទះឈើប្រណិត សិប្បករ Quàng Văn Cá ភូមិ To Cuong ឃុំ Ang To (ស្រុក Muong Ang) ប្រមូលផ្តុំជាមួយកូនសិស្សរបស់គាត់ ដើម្បីបង្រៀនពួកគេអំពីពិធីនៃពិធីបុណ្យភូមិ ពិធីបុណ្យបួងសួង បុណ្យច្រូតកាត់ និងទំនៀមទម្លាប់ និងទំនៀមទំលាប់មួយចំនួនទាក់ទងនឹងពិធីសាសនា និងជំនឿរបស់ជនជាតិ Khmu ។ ដោយកាន់ស្គរ និងស្គរមួយឈុតនៅក្នុងដៃ សិប្បករ Quàng Văn Cá បានណែនាំសិស្សរបស់គាត់យ៉ាងល្អិតល្អន់ក្នុងវិធីសាស្រ្តអនុវត្តនីមួយៗ និងអត្ថន័យនៃវត្ថុនីមួយៗ។ លោក ខា បានសារភាពថា៖ «កាលនៅក្មេង ខ្ញុំតែងតែដើរតាមគ្រួសារទៅមើលបុណ្យ។ ដោយសារធម្មជាតិចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់ខ្ញុំ នៅពេលណាដែលភូមិខ្ញុំធ្វើពិធីបុណ្យ ខ្ញុំតែងតែទៅកន្លែងអាចារ្យអង្គុយបន់ស្រន់ ដើម្បីស្តាប់ និងមើលធ្វើមន្តអាគម។ បន្ទាប់ពីពិធីម្តងៗ មិត្តភ័ក្តិនៅក្នុងភូមិធ្វើត្រាប់តាមរបាំ ហើយបន្តិចម្តងៗខ្ញុំទន្ទេញចាំពិធីបុណ្យ ចម្រៀងប្រពៃណី និងរបាំប្រពៃណីរបស់ខ្ញុំ។ លើចំណេះដឹងទាំងអស់របស់ខ្ញុំ ដល់ក្មេងៗជំនាន់ក្រោយ ដោយហេតុនេះជួយពួកគេរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ប្រជាជនយើង។

យោងតាមសិប្បករ Quàng Văn Cá ផ្តើមចេញពីបំណងចង់រក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ជនជាតិនោះ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ គាត់បានបណ្តុះបណ្តាល និងបង្រៀនពិធីសាសនាដែលគាត់កាន់ដល់សិស្សជាង 20 នាក់។ សិស្សរបស់គាត់ភាគច្រើនបានអនុវត្តពួកគេយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ បន្ទាប់ពីត្រូវបានបង្រៀន។ Quàng Văn Hương ឃុំ Ếng Tở - សិស្សសិប្បករ Quàng Văn Cá ចែករំលែកថា៖ វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការស្រូបនូវរាល់ពិធីសាសនាដែលគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន ដោយសារតែចំណេះដឹងច្រើន ប៉ុន្តែអរគុណចំពោះការណែនាំដ៏ឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់គ្រូ ក៏ដូចជាបំណងប្រាថ្នាចង់រក្សាភាពស្រស់ស្អាតនៃវប្បធម៌ជនជាតិខ្មែរ ប្រពៃណី និងទំនៀមទម្លាប់របស់ពួកគាត់។

នៅក្នុងនិន្នាការសមាហរណកម្ម បេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ជាតិមិនត្រឹមតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ការអប់រំបែបប្រពៃណី និងការអប់រំបុគ្គលិកលក្ខណៈសម្រាប់ក្មេងជំនាន់ក្រោយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាធនធានដ៏អស្ចារ្យដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ច និង សង្គមរបស់ប្រទេសផងដែរ។ ដោយទទួលស្គាល់សារៈសំខាន់នោះ គម្រោងចាប់ផ្តើម “DTEC - ថែរក្សាសិប្បកម្មប៉ាក់ប្រពៃណីរបស់ជនជាតិភាគតិចខេត្ត Dien Bien” ដែលបង្កើតឡើងដោយក្លឹបប៉ាក់ប្រពៃណី មហាវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យា Dien Bien មានសារសំខាន់មិនត្រឹមតែតម្រង់ទិសអាជីពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកក្នុងដំណើរការថែរក្សា និងអភិរក្សសម្រស់វប្បធម៌ប្រពៃណីជាតិ។

ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅដើមឆ្នាំ 2021 ក្លឹបបានទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សជាច្រើនពីសាលាឱ្យចូលរួម។ អ្នកស្រី Mai Thuy Dung សមាជិកក្លឹបបាននិយាយថា៖ សមាជិកក្លឹបទាំងអស់សុទ្ធតែជាជនជាតិភាគតិចដូចជា ថៃ ម៉ុង ដា... ហើយជាពិសេសគឺពួកគេសុទ្ធតែមានចិត្តស្រលាញ់ ស្រលាញ់ និងចេះកាត់ដេរ និងប៉ាក់ផលិតផលប្រពៃណីរបស់ជនជាតិខ្លួន។

យោងតាមអ្នកស្រី Mai Thuy Dung រៀងរាល់សប្តាហ៍ ក្រៅម៉ោងសិក្សា ក្លឹបនឹងរៀបចំវគ្គ 1 ទៅ 2 សម្រាប់គ្រូណែនាំពីបច្ចេកទេសប៉ាក់ និងសមាជិកបន្ថែម និងផ្តល់មតិកែលម្អផលិតផលរបស់ពួកគេឱ្យល្អឥតខ្ចោះ។ លើសពីនេះ ដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់សិស្ស សាលាបានអញ្ជើញសិប្បករដែលមានបទពិសោធន៍មកបង្រៀន និងណែនាំការដេរប៉ាក់នីមួយៗ អត្ថន័យនៃគំរូ និងគំនូរជនជាតិភាគតិច... ដោយសារផលិតផលទាំងនោះជាថង់ក្រណាត់ប៉ាក់បុរាណដោយដៃផ្ទាល់របស់ក្លឹប កាន់តែមានភាពល្អឥតខ្ចោះ និងស្រស់ស្អាត។ ជាពិសេស គំនូរ និងលំនាំលើផលិតផលក៏បង្ហាញពីវប្បធម៌ពិសេសរបស់ជនជាតិនីមួយៗ ជាមួយនឹងសម្ភារៈដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។ នេះបង្ហាញថាសិស្សពិតជាមានចំណង់ចំណូលចិត្តលើវប្បធម៌ប្រពៃណីជនជាតិរបស់ខ្លួន។

ជាខេត្តដែលមានជនជាតិជាច្រើនរស់នៅជាមួយគ្នា ជនជាតិនីមួយៗមានអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ប្រពៃណីរៀងៗខ្លួន តាំងពីសំលៀកបំពាក់ ស្ថាបត្យកម្ម ទំនៀមទម្លាប់ ជំនឿ... នេះបង្កើតភាពសម្បូរបែប និងភាពចម្រុះនៃរូបភាពចម្រុះពណ៌របស់ជនជាតិ។ ដូច្នេះ ដើម្បីរួមចំណែកថែរក្សាប្រពៃណី និងអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ជនជាតិ នាពេលថ្មីៗនេះ គ្រប់កម្រិត និងគ្រប់វិស័យមានកម្មវិធី និងសកម្មភាពជាក់ស្តែងជាច្រើន។ ជាធម្មតា កម្មវិធី ឃោសនាអប់រំ និងសកម្មភាពពិសោធន៍នៅសាលារៀន អនុវត្តដោយនាយកដ្ឋានវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ សហការជាមួយនាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលមានខ្លឹមសារ “លើកកម្ពស់តម្លៃបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ ពាក់ព័ន្ធសកម្មភាព អប់រំ និងការកសាងវប្បធម៌ឥរិយាបទក្នុងសាលារៀន ដំណាក់កាល ២០២០ - ២០២៥” គឺជាកម្មវិធីមួយក្នុងចំនោមកម្មវិធីដែលយុវជនបន្តជួយជាតិ។

បើតាមថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ដោយផ្អែកលើការពិភាក្សា និងឯកភាពជាមួយសាលារៀន និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធក្នុងស្រុក ក្រុងក្នុងខេត្ត សារមន្ទីរខេត្តនឹងជាអង្គភាពអនុវត្តផ្ទាល់ សម្របសម្រួលជាមួយសាលារៀន (ជាចម្បង អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ) ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពឃោសនា និងបទពិសោធន៍អំពីលក្ខណៈវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ជនជាតិក្នុងខេត្ត Dien Bien ។ ដោយហេតុនេះជួយសិស្សានុសិស្សមានទស្សនៈទូទៅ និងការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីក្រុមជនជាតិក្នុងតំបន់ បង្កើនការយល់ដឹង និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះការងារអភិរក្ស ថែរក្សា និងលើកកម្ពស់អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។ រហូតមកដល់ពេលនេះ បន្ទាប់ពីអនុវត្តបានមួយរយៈ កម្មវិធីនេះត្រូវបានអនុវត្តក្នុងសាលាចំនួន ៦។ តាមរយៈការវិភាគ និងការវាយតម្លៃ កម្មវិធីនេះបាននាំមកនូវលទ្ធផលវិជ្ជមាន។ សិស្សមានចំណាប់អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានក្នុងការចូលរួម។ ជាពិសេស តាមរយៈសកម្មភាពពិសោធន៍ បរិយាកាសរីករាយ និងរំភើបត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដោយហេតុនេះជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងចាំបាច់អំពីវប្បធម៌ជនជាតិក្នុងតំបន់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ស្វែងយល់ឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីការអនុវត្ត ក៏ដូចជាអត្ថន័យល្អនៃវប្បធម៌ប្រពៃណី ដែលបានបណ្តុះតាំងពីបុរាណកាលមក...

ថ្លែងអំពីទំនួលខុសត្រូវរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយក្នុងការថែរក្សា និងអភិរក្សវប្បធម៌ជាតិ លោក Dang Thanh Huy លេខាសម្ព័ន្ធយុវជនខេត្តបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ក្នុងបរិបទសកលភាវូបនីយកម្មកាន់តែមានឥទ្ធិពលលើគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិត បញ្ហារក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិ “សមាហរណកម្មមិនរលាយ” កំពុងក្លាយជាកង្វល់ធំរបស់សង្គម។ វប្បធម៌មានឥទ្ធិពលយ៉ាងសម្បើម ប៉ះពាល់ដល់គោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម។ ដូច្នេះ ការថែរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ជាពិសេសសម្រាប់សមាជិកសហជីព និងយុវជន។

ប្រភព