មានទីតាំងនៅផ្លូវ Tran Ngoc Dien ទីក្រុង Thu Duc ទីក្រុងហូជីមិញ ស្ទូឌីយោសិល្បៈ MyCorner (MCAS) គឺជាកន្លែងប្រជុំដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់សម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម។ កន្លែងនេះទទួល និងបណ្តុះជំនាញគំនូររបស់កុមារ និងជំនាញសង្គមជារៀងរាល់ថ្ងៃ ជាមួយនឹងតួនាទីសំខាន់របស់គ្រូ Pham Ngoc Thao Uyen។
បង្កើតសហគមន៍ដែលតភ្ជាប់
ក្មេងស្រី 9x រូបនេះបានចាប់ផ្តើមបង្រៀនសិល្បៈជាសិស្ស ហើយបានធ្វើការក្នុងវិស័យនេះអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំមកហើយ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ស្ថាបត្យកម្មពីសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ Hong Bang នាងបានបន្តបង្រៀនគូរនៅតាមមណ្ឌល។
នៅឆ្នាំ 2022 ថាវ អ៊ុយ មានឱកាសបានជួប និងបង្រៀនគូររូបដល់ឌ័រជី (អាយុ 15 ឆ្នាំ)។ ការលះបង់របស់នាងបាននាំមកនូវអារម្មណ៍វិជ្ជមានជាច្រើនដល់យុវជននេះ។
ម្តាយរបស់ Dorjee គឺលោកស្រី Hoang Tich Thi Tam Trang បានរំជួលចិត្តដោយឃើញថាកូនប្រុសរបស់គាត់មិនត្រឹមតែស្រលាញ់ការគូររូបប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងគោរពគ្រូរបស់គាត់ផងដែរ ដូច្នេះហើយគាត់បានបង្កើត MCAS ហើយបានអញ្ជើញលោកស្រី Thao Uyen ដោយមានគោលបំណងដំបូងក្នុងការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនសិល្បៈឯកជនរបស់ Dorjee ។ មួយសន្ទុះក្រោយមក ដោយសារតែនាងចង់ចែករំលែកជាមួយគ្រួសារដែលមានកុមារក្នុងស្ថានភាពដូចគ្នា អ្នកស្រី Trang បានសម្រេចចិត្តប្រែក្លាយ MCAS ទៅជាថ្នាក់សម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម។ MCAS គឺជាកន្លែងលេងដ៏ល្អមួយ និងជាផ្ទះទីពីរសម្រាប់ក្មេងៗដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់ទាំងនេះ។
អ្នកស្រី ថាវ អ៊ុយ និងសិស្ស
លោកគ្រូ Thao Uyen បានសារភាពថា៖ "ការរៀនគូរ ផ្តល់ភាពសុខស្រួលជាអាទិភាព។ មិនថាគូរក្នុងទិសដៅណានោះទេ ខ្ញុំលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យរៀនដោយខ្លួនឯង មានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងគូរប្រធានបទដែលពួកគេចូលចិត្ត ដោយមិនបង្កើតសម្ពាធ ឬឧបសគ្គ។ សំខាន់បំផុតគឺត្រូវកសាងបរិយាកាសសមស្របទាំងស្រុងសម្រាប់កុមារ autistic ដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្ម ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងបើកចំហទៅកាន់ ពិភព ខាងក្រៅ។"
ដោយសារតែពួកគេតែងតែពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់ពួកគេ កុមារជាច្រើនត្រូវបានបញ្ជូនទៅគ្រួសាររបស់ពួកគេវិញដោយសាលារៀន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល MCAS តែងតែត្រៀមខ្លួនស្វាគមន៍អ្នក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានពេលខ្លះដែលកុមារមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន ត្រូវពន្យារពេលមេរៀនគំនូរ ចំណាយពេលលើការព្យាបាល និងរង់ចាំរហូតដល់ពួកគេមានស្ថេរភាព មុនពេលពួកគេអាចបន្តទៅថ្នាក់បាន។ ដូច្នេះ ទំហំថ្នាក់ច្រើនតែប្រែប្រួល។ ប៉ុន្តែរាល់ពេលដែលពួកគេត្រឡប់មកវិញគេតែងតែទទួលបានការស្វាគមន៍និងស្រឡាញ់។
ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងបង្កើតលទ្ធផលដែលចង់បានសម្រាប់សិស្ស ថាវ អ៊ុយ ត្រូវរៀបចំវិធីសាស្រ្តបង្រៀនពិសេស និងរចនាសម្ភារៈសិល្បៈសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។ កុមារមានសេរីភាពក្នុងការគូរអ្វីក៏ដោយដែលពួកគេចូលចិត្ត។ គ្រូអមដំណើរយ៉ាងជិតស្និត គាំទ្រការស្មុគ្រស្មាញ ណែនាំការសំរបសំរួលពណ៌ និងរៀបចំប្លង់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីឱ្យការងារមានសោភ័ណភាព និងមានមនោសញ្ចេតនាផ្ទាល់ខ្លួន។
ដើម្បីចូលទៅក្នុងពិភពនៃកុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម អ្នកស្រី ថាវ អ៊ុយិន តែងតែចំណាយពេលវេលាសង្កេតមើលពួកគេ ស្វែងយល់ពីចិត្តវិទ្យា និងបុគ្គលិកលក្ខណៈនៃករណីនីមួយៗ។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ នាងដឹងដោយបេះដូង បុគ្គលិកលក្ខណៈ ចំណុចខ្លាំង និងភាពខ្សោយរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។
"ដៃរបស់ Loi ខ្សោយ ដូច្នេះហើយនៅពេលគាត់ចាប់ផ្តើមគូរដំបូង គាត់ត្រូវរៀនភ្ជាប់ការដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលនីមួយៗ។ Quan មានភាពល្អិតល្អន់គ្រប់ជ្រុងជ្រោយ Cat Tuong មានស្ថេរភាពបំផុតក្នុងផ្នែកភាសា ប៉ុន្តែពេលខ្លះគាត់មិនអាចគ្រប់គ្រងវាបាន។ មានសិស្សជាច្រើនដែលមិនមានភាសាដើម្បីបញ្ចេញមតិ ពួកគេមិនអាចនិយាយបាន" - គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងរៀបរាប់អំពីសិស្សជាទីស្រលាញ់របស់នាងយ៉ាងរំជួលចិត្ត។
ការប៉ុនប៉ងដើម្បីគូរអនាគត
ដោយមានបំណងចង់រួមចំណែកដល់អនាគតដ៏មានស្ថិរភាពសម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម លោកស្រី Trang និងគ្រូបង្រៀន Thao Uyen បានប្រើប្រាស់គំនូររបស់កុមារដើម្បីបោះពុម្ពលើអាវ និងថង់សំណាញ់។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀនក៏មានគំរូអាវ និងថង់សំណាញ់ជាច្រើនដាក់តាំងបង្ហាញ ដើម្បីអោយអ្នកទស្សនាបានស្គាល់ពីគុណភាពនៃផលិតផល និងសង្កេតមើលពីរបៀបដែលក្មេងៗបង្កើតស្នាដៃសិល្បៈរបស់ពួកគេយ៉ាងប៉ិនប្រសប់។
ប្រាក់ដែលបានមកពីការលក់ផលិតផលទាំងនោះក៏ជាប្រាក់ចំណូលរបស់កុមារដែរ។ តាមរយៈនេះ សិស្សានុសិស្សទាំងនេះទទួលបានការទទួលស្គាល់ពីសហគមន៍ ហើយកុមារក្នុងថ្នាក់ដឹងពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ ក្លាយជាសិល្បករពិតប្រាកដ និងរួមចំណែកជាក់ស្តែងដល់សង្គមជាមួយនឹងផលិតផលសិល្បៈដែលផលិតយ៉ាងល្អរបស់ពួកគេ។
គំនូររបស់កុមារជាច្រើនត្រូវបានបោះពុម្ពលើផលិតផលវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍។
ដោយទឹកចិត្តស្រលាញ់ និងការចែករំលែក ថ្នាក់រៀនមិនគិតថ្លៃសិក្សាទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងគាំទ្រយ៉ាងពេញទំហឹងនូវសម្ភារៈសិល្បៈសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។ ទោះបីជាមិនគិតថ្លៃក៏ដោយ ថ្នាក់រៀនត្រូវបានវិនិយោគយ៉ាងពេញលេញ ជាមួយនឹងឧបករណ៍ដែលមានគុណភាព បំពេញតម្រូវការរបស់កុមារដែលកំពុងរៀនគំនូរបានយ៉ាងល្អ។
កន្លែងនៅទីនេះត្រូវបានបង្ហាញដូចជាហាងសិល្បៈអាជីព។ ផ្ទាំងគំនូរដែលព្យួរនៅលើជញ្ជាំងមានប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា តាំងពីគំនូរមនុស្ស វត្ថុ រូបគំនូរ រហូតដល់គំនូរកាត់ដោយដៃ និងក្រដាសបិទភ្ជាប់។
មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ កុមារម្នាក់ៗក៏មានអាល់ប៊ុមសម្រាប់ទុកស្នាដៃរបស់ខ្លួនផងដែរ។ នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃគំនូរនីមួយៗមានហត្ថលេខា និងកាលបរិច្ឆេទដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកនិពន្ធ និងពេលវេលាដែលផលិតផលនីមួយៗត្រូវបានបញ្ចប់។
ការកំណត់ពេលវេលានៅលើផ្ទាំងគំនូរក៏ជាភស្តុតាងនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃស្នាដៃនីមួយៗរបស់កុមារ ចាប់ពីទំព័រដំបូងនៅពេលដែលគំនូរនៅតែមានលក្ខណៈសង្ខេប និងសាមញ្ញរហូតដល់គំនូរបច្ចុប្បន្នដែលកាន់តែជឿនលឿន។ តាមរយៈនោះ ជំនាញក៏ត្រូវបានបង្ហាញតាមរបៀបដែលពួកគេរៀបចំ និងប្រើប្រាស់ប្លុកប្លង់រួមជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការសម្របសម្រួលពណ៌ដែលចុះសម្រុងគ្នា និងទាក់ទាញភ្នែកសម្រាប់ "ខួរក្បាល" របស់ពួកគេ។
ជាមួយនឹងការណែនាំដ៏ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងសាទររបស់លោកគ្រូ ថាវ អ៊ុយិន និងការថែទាំអ្នកជំងឺ និងភាពជាដៃគូរបស់ស្ថាបនិកថ្នាក់ សក្ដានុពល និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះពណ៌ និងបន្ទាត់របស់កុមារត្រូវបានដាស់តឿនយ៉ាងខ្លាំង។ សេចក្តីរីករាយរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាគឺការឃើញសិស្សមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស បើធៀបនឹងពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមដំបូង។ ការសរសេរអក្សរនីមួយៗតាមពេលវេលាបានក្លាយទៅជាផ្ទាំងគំនូរសិល្បៈដ៏មានតម្លៃបន្តិចម្តងៗ ដែលមានអត្ថន័យខាងវិញ្ញាណដ៏មានតម្លៃជាច្រើនសម្រាប់សហគមន៍។
អ្នកស្រី ថាវ អ៊ុយ ស្រលាញ់សិស្សគ្រប់ពេលវេលា។ នាងស្រលាញ់ការងាររបស់កូនម្នាក់ៗ ហើយលះបង់អស់ពីចិត្តចំពោះថ្នាក់ ជាមួយនឹងរង្វាន់ដ៏អស្ចារ្យនៃការឃើញកូនធំឡើង ទោះបីត្រឹមតែបន្តិចក៏ដោយ។ ទោះលំបាកយ៉ាងណា ឲ្យតែសិស្សមិនបោះបង់ លោកគ្រូតែងតែនៅជាមួយ យកចិត្តទុកដាក់ និងជឿជាក់លើពួកគេអស់ពីចិត្ត។
ពេញដោយសេចក្តីស្រឡាញ់
មិនត្រឹមតែផ្តល់ជំនាញគំនូរប៉ុណ្ណោះទេ អ្នកស្រី Thao Uyen ក៏បានស្រាវជ្រាវ និងសិក្សាយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីធ្វើអន្តរាគមន៍ក្នុងការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា និងការព្យាបាលភាសាដល់កុមារ។ ថ្វីត្បិតតែនាងមិនមានជំនាញច្រើនក្នុងការព្យាបាលផ្លូវចិត្តក៏ដោយ ក៏សេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ស្មោះស្ម័គ្ររបស់នាងចំពោះអាជីពរបស់នាង និងចំពោះកូនៗតែងតែមានពេញទំហឹង។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/cuoc-thi-nguoi-thay-kinh-yeu-trao-net-ve-yeu-thuong-cho-tre-tu-ky-19624052622060816.htm
Kommentar (0)