ការដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា

នៅថ្ងៃទី 21 ខែសីហា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាដោយផ្ទាល់ និងតាមប្រព័ន្ធអនឡាញនៅ 126 ទីតាំង។ មានការអញ្ជើញចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; មន្ត្រីវប្បធម៌ឃុំ និងសង្កាត់; និងមន្ត្រីសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនធំនៅក្នុងខេត្ត។

ប្រតិភូចូលរួមសន្និសីទ។

យោងតាមរបាយការណ៍ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ខេត្តនឹងមានសាលាមត្តេយ្យចំនួន 361 ដែលមានក្រុម និងថ្នាក់ជាង 5,100 ដែលកំពុងមើលថែទាំ និង អប់រំ កុមារជិត 123,000 នាក់។ ក្នុងនោះ៖ សាលាមត្តេយ្យមាន ១.២០៦ ក្រុម មានកុមារ ២៥.៣៤៣នាក់ អត្រាកៀរគរកុមារឱ្យទៅសាលារៀនមាន ៣៩,៧% ខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគថ្នាក់ជាតិ។ អត្រានៃការប្រមូលកុមារអាយុ 5 ឆ្នាំគឺ 99.95% ។ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាក្រៅប្រព័ន្ធក៏បានអភិវឌ្ឍជាមួយនឹងសាលារៀនចំនួន 6 និងក្រុម និងថ្នាក់រៀនចំនួន 85 ត្រូវបានរក្សា ដោយរួមចំណែកដល់ការបំពេញតម្រូវការរបស់ឪពុកម្តាយសម្រាប់ការថែទាំកុមារ។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក គុណភាពនៃការថែទាំកុមារ និងការអប់រំបានបន្តប្រសើរឡើង។ សាលាមត្តេយ្យបានអនុវត្តសមកាលកម្មលើប្រធានបទ "ការកសាងសាលាមត្តេយ្យបៃតង - សុវត្ថិភាព - មិត្តភាព" "ការយកកុមារជាមជ្ឈមណ្ឌល" ការលើកកម្ពស់ជនជាតិវៀតណាមសម្រាប់កុមារនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច ពង្រីកការអប់រំ STEAM និងចាប់ផ្តើមអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការគ្រប់គ្រង និងថែទាំកុមារ។ អត្រាកុមារទទួលទានអាហារនៅសាលា និងការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីទឹកដោះគោសាលាបានកើនឡើង; អត្រានៃកង្វះអាហារូបត្ថម្ភបានថយចុះយ៉ាងខ្លាំង។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hoang Thi Thu Hien ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃគម្លាតរវាងតំបន់ដែលមានអត្ថប្រយោជន៍ និងតំបន់ដាច់ស្រយាល។ កង្វះគ្រឿងបរិក្ខារនិងឧបករណ៍; គោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមិនឆ្លើយតបនឹងបន្ទុកការងារ និងសម្ពាធការងារ។

ចូលឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 វិស័យអប់រំបានដាក់ចេញនូវកិច្ចការសំខាន់ៗជាច្រើនដូចជា៖ ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាប្រកបដោយភាពបត់បែនទៅតាមលក្ខណៈមូលដ្ឋាន។ ការដាក់ពង្រាយ 100% នៃកម្មវិធីទឹកដោះគោសាលា; បន្តពង្រឹងវៀតណាមសម្រាប់កូនជនជាតិភាគតិច; ការកសាងសាលាមត្តេយ្យកុមារផ្តោតលើកុមារ; ជំរុញការចល័តសង្គម; ពង្រីកការអប់រំ STEAM ការណែនាំភាសាអង់គ្លេសនៅបរិក្ខារដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ ការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍; ការកសាងសាលាមត្តេយ្យស្តង់ដារជាតិ; ការធានាបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ និងការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា ដោយហេតុនេះ រួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

ព័ត៌មាន និងរូបភាព៖ LE HAI

ប្រភព៖ https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-doi-voi-giao-duc-mam-non-bd537c6/