ជាមួយនឹងទស្សនវិស័យ អប់រំ ទំនើប ជំនួសឱ្យការដេញតាមពិន្ទុ គ្រូបង្រៀន Luu Thi Lap បានជ្រើសរើសផ្លូវដែលទាមទារការតស៊ូ ប៉ុន្តែនាំមកនូវតម្លៃអប់រំប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Hoang Cau មានប្រសាសន៍ថា៖ “គោលដៅរបស់សាលាមិនត្រឹមតែធ្វើឲ្យសិស្សទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈ ជួយសិស្សឱ្យចេះសិក្សាដោយខ្លួនឯង គ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ និងដោះស្រាយបញ្ហា ស្ថានភាពក្នុងជីវិត… នេះមិនត្រឹមតែនាំមកនូវសមិទ្ធិផលសិក្សាប្រកបដោយនិរន្តរភាពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងកសាងបុគ្គលដែលមានការគិតឯករាជ្យ មេត្តាធម៌ និងជំនាញការងារជាក្រុម។ កសាងដោយខ្ជាប់ខ្ជួន ដែលជាលក្ខខណ្ឌសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការអប់រំវៀតណាមនិយាយរួម និងវិស័យអប់រំនៃរដ្ឋធានីហាណូយ និយាយដោយឡែក បណ្តុះបណ្តាលប្រជាពលរដ្ឋដែលមានសុខភាពផ្លូវកាយ អារម្មណ៍វិជ្ជមាន និងការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញា”។
ដោយចែករំលែកអំពីលទ្ធផលដែលសម្រេចបានបន្ទាប់ពីជាច្រើនឆ្នាំនៃការបន្តគំរូនេះ គ្រូបង្រៀន Luu Thi Lap បាននិយាយថា គំរូសាលារីករាយនាំមកនូវបរិយាកាសថ្នាក់រៀនកាន់តែបើកចំហ និងតភ្ជាប់។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សចំណាយពេលច្រើនក្នុងការស្តាប់ ចែករំលែក និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយហេតុនេះការកសាងទំនាក់ទំនងប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងមិត្តភាព។ សិស្សរៀនគោរពភាពខុសគ្នា ហើយយល់ថាការរៀនមិនត្រឹមតែជាការប្រកួតប្រជែងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការចែករំលែក និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការផងដែរ។ លោកគ្រូ Luu Thi Lap បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «ថ្នាក់រៀននៅសាលារបស់យើងពិតជាដូចក្រុមគ្រួសារណាស់។
មិនត្រឹមតែសិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូប៉ុណ្ណោះទេ ឪពុកម្តាយក៏យល់យ៉ាងច្បាស់ពីការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានចំពោះកូនៗរបស់ពួកគេ ជាពិសេសគឺភាពរីករាយ និងការពេញចិត្តក្នុងការរៀនសូត្រ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនសប្បាយចិត្តដែលឃើញសាលាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់កូនៗ ហើយពីទីនោះ ពួកគេចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងកម្មវិធីជំនួយ និងសកម្មភាពដែលរៀបចំដោយសាលា។ នេះបង្កើតទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងសាលា និងគ្រួសារ។ យោងតាមនាយកសាលា Luu Thi Lap ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះបង្ហាញថា គំរូសាលារីករាយមិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការកសាងសហគមន៍សាលារៀនប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន និងនិរន្តរភាពផងដែរ។
បញ្ហាប្រឈមមួយសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំគឺតម្រូវការសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតជាបន្តបន្ទាប់ ឆ្លើយតបនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សក្រោមឥទ្ធិពលនៃសង្គម។ ដើម្បីឱ្យគំរូសាលារីករាយនៅវិទ្យាល័យ Hoang Cau សម្របខ្លួន និងធ្វើតាមការពិតខាងលើ គ្រូបង្រៀនក្នុងសាលាតែងតែរៀបចំឱ្យមានភាពបត់បែនក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន។
"កម្មវិធីអប់រំថ្មីតម្រូវឱ្យមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងផ្តោតលើសិស្ស។ គ្រូគួរតែរួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្ត និងកម្មវិធីនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ដូចជាការរៀនតាមគម្រោង ការសិក្សាបទពិសោធន៍ STEM និងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ដើម្បីជួយសិស្ស ឱ្យស្វែងរក ចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្ម។ នេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យស្រូបយកចំណេះដឹងបានយ៉ាងឆាប់រហ័សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតភាពរំភើប និងផាសុកភាពផងដែរ ស្របតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃសុភមង្គល។"
ដោយទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃការចាប់យក និងគាំទ្រភ្លាមៗនូវការផ្លាស់ប្តូរចិត្តសាស្ត្ររបស់សិស្សក្នុងបរិយាកាសអប់រំ វិទ្យាល័យ Hoang Cau បានទាញយកអត្ថប្រយោជន៍នៃបច្ចេកវិទ្យា 4.0 ដើម្បីស្វែងយល់អំពីអារម្មណ៍ប្រចាំថ្ងៃនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗនៅក្នុងសាលាតាមរយៈកម្មវិធី Hoang Cau-Happy school ។
ពីទីនេះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ និងអ្នកប្រឹក្សាចិត្តវិទ្យាសាលាអាចរៀបចំផែនការជំនួយផ្លូវចិត្តភ្លាមៗ ដើម្បីជួយសិស្ស សំដៅដល់ប្រព័ន្ធនៃតម្លៃអារម្មណ៍វិជ្ជមាន និងវប្បធម៌សាលាប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៃសាលារីករាយ បង្កើតគុណភាព និងសមត្ថភាពសម្រាប់យុវជន ទាន់សម័យ ស៊ីវិល័យ និងទំនើប នៃទីក្រុងហាណូយ ។
និយាយអំពី "អាថ៌កំបាំង" ក្នុងការកសាងសាលារីករាយ លោកគ្រូ Luu Thi Lap បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការកសាងសាលារីករាយ គឺជាដំណើរផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹងអំពីមុខវិជ្ជានៅក្នុងសាលា។ ការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍ ដើម្បីតម្រង់ទិសគុណតម្លៃស្នូលចំនួនបួនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន សិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និងគណៈកម្មាធិកាសាលាផ្ទាល់គឺ៖ សេចក្តីស្រឡាញ់ សុវត្ថិភាព ការគោរព និងមោទនភាព។
ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការកសាងសាលាសុភមង្គលគឺសេចក្តីស្រឡាញ់ លោកគ្រូ Luu Thi Lap សង្ឃឹមថានឹងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃនៃគំរូនេះដល់សិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូកាន់តែច្រើន។ ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលទាំងនេះ នាពេលថ្មីៗនេះ គ្រូបង្រៀន Luu Thi Lap ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសជាគំរូគំរូនៃស្ត្រីជឿនលឿនក្នុងរាជធានីក្នុងឆ្នាំ 2024។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-mo-hinh-nhieu-gia-tri-giao-duc-ben-vung-post837254.html
Kommentar (0)