សាលាគំរូនៅព្រំដែន

GD&TĐ - យោងតាមសេចក្តីជូនដំណឹងលេខ ៨១ នៃការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីគោលនយោបាយសាងសង់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា នៅឃុំព្រំដែនគោកចំនួន ២៤៨ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ សាលាថ្មីចំនួន ១០០ នឹងត្រូវសាងសង់ ឬជួសជុលឡើងវិញតាមមូលដ្ឋានសាកល្បង ដើម្បីបញ្ចប់មុនឆ្នាំសិក្សាថ្មីចុងក្រោយបង្អស់។

Báo Giáo dục và Thời đại•30/07/2025

ទាំងនេះគឺជាសាលាគំរូ ដែលនឹងប្រើប្រាស់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចម្លងនៅក្នុងឃុំព្រំដែនទាំង 248 ក្នុងរយៈពេល 2-3 ឆ្នាំខាងមុខ។ សាលារៀនគំរូត្រូវបានទាមទារដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពដាច់ខាតសម្រាប់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារបច្ចេកទេសសមកាលកម្ម មាត្រដ្ឋានតំបន់ កន្លែងសិក្សា កន្លែងរស់នៅ ព្រមទាំងលក្ខខណ្ឌផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត។

នេះជាកិច្ចការសំខាន់ និងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ដើម្បីលើកកំពស់ចំណេះដឹង និងគុណភាពធនធានមនុស្ស បង្កើតប្រភពកម្មាភិបាល លើកកំពស់ជីវភាពសម្ភារៈ និងស្មារតីរបស់ប្រជាជននៅតំបន់ព្រំដែន និងរួមចំណែកពង្រឹងការការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀននៅតាមតំបន់ព្រំដែនរក្សាបាននូវគំរូជិះពាក់កណ្តាល និងឡើងជិះ។ ក្នុងនោះ សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងសាលាអន្តរបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ភាគច្រើនដំណើរការត្រឹមតែជាសាលាពាក់កណ្តាលក្រុមប្រឹក្សាប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់សាលារៀនដែលស្ថិតនៅក្នុងឃុំដែលមានប្រជាជននៅរាយប៉ាយ និងផ្លូវមិនអំណោយផល សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្នាក់នៅក្នុងសាលារៀនសម្រាប់សកម្មភាព និងសិក្សា 5 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដោយគ្រាន់តែត្រលប់មកផ្ទះវិញនៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះ។

ដូច្នេះ ទោះបីឈ្មោះខុសគ្នា ប៉ុន្តែប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូទទួលបន្ទុកសិស្សនៅតាមសាលាក៏ខុសគ្នាដែរ ប៉ុន្តែរបៀបរៀបចំសកម្មភាព ការស្នាក់នៅសម្រាប់សិស្ស ទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូ និងអ្នកគ្រប់គ្រង... គឺមិនខុសពីសាលាជិះឡើយ។ នោះមិនមែននិយាយពីលក្ខខណ្ឌនៃកន្លែងស្នាក់នៅ បន្ទប់ទទួលទានអាហារ ទឹកស្អាត... របស់សាលាជាច្រើនដែលនៅបណ្តោះអាសន្ននៅឡើយ សាលាខ្លះត្រូវប្រើបន្ទប់រៀនដើម្បីរៀបចំកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់សិស្ស។

យោងតាមស្ថិតិក្នុងស្រុកបានឱ្យដឹងថា នៅក្នុងឃុំចំនួន 248 នៅតំបន់ព្រំដែនគោក បច្ចុប្បន្ននេះមានសាលារៀនទូទៅចំនួន 956 ដែលមានមាត្រដ្ឋានសិស្សចំនួន 625,255 ។ ក្នុងនោះ តម្រូវការសម្រាប់ការសិក្សាពាក់កណ្ដាលថ្នាក់ និងថ្នាក់រៀនមានដល់ទៅ 332,019 សិស្ស ប៉ុន្តែសាលាមធ្យមសិក្សាថ្នាក់រៀនពាក់កណ្តាលឡើង និងថ្នាក់រៀនអាចបំពេញតម្រូវការសិស្សត្រឹមតែ 59,000 ប៉ុណ្ណោះ។

ដូច្នេះហើយ នៅមានសិស្សជាង ២៧៣,០០០នាក់ ដែលទោះបីជាពួកគេត្រូវស្នាក់នៅតំបន់ជិះក្តារដើម្បីសិក្សា និងរស់នៅក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃធ្វើការក៏ដោយ ក៏នៅតែត្រូវឆ្លងកាត់ផ្លូវដ៏ចោត ទឹកជំនន់ និងស្ពានព្យួរដែលផលិតដោយខ្លួនឯង ដើម្បីទៅសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ សមធម៌ក្នុងការទទួលបាន ការអប់រំ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សជាច្រើននៅតំបន់ព្រំដែន នៅតែមិនអាចចូលដំណើរការបាន ដោយសារសម្ភារៈបរិក្ខារនៅមានកម្រិតនៃសាលា ដើម្បីបម្រើសេចក្តីត្រូវការរបស់ក្រុមប្រឹក្សា។

ជាមួយនឹងគំរូសាលាគំរូ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅឃុំព្រំដែនដីគោក នឹងមានប្លុកមុខងារចំនួន 5 រួមទាំងកន្លែងសិក្សាដែលមានប្រព័ន្ធថ្នាក់រៀន បម្រើសិស្សយ៉ាងតិច 1,000 នាក់ អន្តេវាសិកដ្ឋានសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស កន្លែងរស់នៅទូទៅដូចជា សាលបរិភោគអាហារ កន្លែងលេង កីឡា ... និងកន្លែងវប្បធម៌ និងសិល្បៈ លំនៅឋានសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន... តំបន់ព្រំដែននៃមាតុភូមិ។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏មានបញ្ហាដីសម្រាប់សាងសង់សាលាដែរ។ ជាមួយនឹងលក្ខណៈនៃដីធំ ប៉ុន្តែជាដីភ្នំ ជាចម្បង អ្នកស្រុកជាច្រើនមិនអាចស្វែងរកដីធំល្មមសម្រាប់សាងសង់សាលារៀនបានទេ ដោយបង្ខំឱ្យពួកគេឡើងភ្នំ។ ដោយសារតែការជ្រៀតជ្រែកជាមួយលក្ខណៈធម្មជាតិ វានឹងមានហានិភ័យដែលអាចកើតមាននៃភាពគ្មានសុវត្ថិភាពដូចជាការរអិលបាក់ដី។ នេះជាអ្វីដែលមូលដ្ឋានត្រូវគិតគូរនៅពេលអនុវត្តការសាងសង់សាលារៀនតាមគំរូថ្មីដើម្បីធានាបាននូវស្ថិរភាព និងសុវត្ថិភាពរយៈពេលវែង។

ការកៀរគរធនធានសាធារណៈ និងឯកជនក្នុងការសាងសង់ និងថែទាំសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅតាមតំបន់ព្រំដែន ក៏ត្រូវគិតគូរផងដែរ។ ការគាំទ្រ និងភាពជាដៃគូនៃក្រុមអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត និងអង្គការសង្គមក្នុងការវិនិយោគលើសម្ភារៈសិក្សា និងអាហារពេលព្រឹកគឺជាការចែករំលែកជាមួយថវិការដ្ឋ។

ពីព្រោះថា ក្នុងរយៈពេលវែង ការដំណើរការសាលារៀននៅតាមតំបន់ព្រំដែន ដែលមានតម្លៃថ្លៃដូចជា ភ្លើង ទឹក ប្រាក់ឧបត្ថម្ភអាហារ និងអ្នកមើលថែ... គឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយ។ ក្វាងណាម (ចាស់) ធ្លាប់អនុវត្តគោលនយោបាយឧបត្ថម្ភអាហារសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច ដែលមិនមានសិទ្ធិទទួលបានកម្មវិធីគាំទ្ររបស់រដ្ឋ ដើម្បីឲ្យសាលារៀនអាចរៀបចំការស្នាក់នៅសម្រាប់សិស្ស។ នេះអាចជាការផ្តល់យោបល់សម្រាប់ភាពបត់បែនក្នុងការប្រមូលធនធាន ធានានូវប្រតិបត្តិការប្រកបដោយស្ថិរភាពនៃសាលារៀន។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-kieu-mau-noi-bien-cuong-post741993.html