2.5 ពិន្ទុ / 3 មុខវិជ្ជាដែលត្រូវចូលរៀននៅសាលារដ្ឋ
វិទ្យាល័យ Nam Dan 2 (ឃុំ Thien Nhan, Nghe An ) បានប្រកាសលទ្ធផលពិន្ទុចូលរៀនជុំទី 2 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ដែលមាន 2.5 ពិន្ទុ។ បេក្ខជនត្រូវការតែ 2.5 ពិន្ទុ / 3 មុខវិជ្ជា (រួមទាំងអាទិភាព និងពិន្ទុលើកទឹកចិត្ត ប្រសិនបើមាន) ដែលត្រូវបានទទួលយក។ ព័ត៌មាននេះបន្ទាប់ពីត្រូវបានគេចែកចាយលើបណ្ដាញសង្គមទទួលបានមតិជាច្រើន។ ពួកគេជាច្រើនបាននិយាយថា "ប្រសិនបើពិន្ទុស្តង់ដារទាបនោះមិនចាំបាច់រៀបចំការប្រឡងចូលទេ" ។
លោក Pham Xuan Phu នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nam Dan 2 បានបញ្ជាក់ថា ពិន្ទុចូលរៀនជុំទីពីររបស់សាលាគឺទាបជាងជុំទីមួយចំនួន 7 ពិន្ទុ (9.5 ពិន្ទុ) និងជាពិន្ទុទាបបំផុតមិនធ្លាប់មាន។
យោងតាមនាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nam Dan 2 ពិន្ទុចូលរៀនទាបត្រូវបានព្យាករណ៍។ ជាក់ស្តែងក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សាលាត្រូវបានចាត់តាំងដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An ដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ១០ ថ្នាក់ ដែលមានសិស្សចំនួន ៤៥០ នាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលកាលបរិច្ឆេទនៃការដាក់ពាក្យផុតកំណត់ សាលាមានតែ 419 ពាក្យសុំចូលរៀន ដូច្នេះនាយកដ្ឋានបានកែសម្រួលគោលដៅចុះឈ្មោះចុះមកត្រឹម 400 ហើយនៅតែរៀបចំការប្រឡងចូល។
បន្ទាប់ពីការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ដោយសារសិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផ្លាស់ប្តូរចំណូលចិត្ត ចំនួនពាក្យសុំចូលរៀនបានកើនឡើងដល់ 442។ នៅពេលនេះ សាលាត្រូវបាន "ត្រឡប់" វិញក្នុងកូតានៃសិស្សថ្នាក់ទី 10 ចំនួន 450 នាក់។ បន្ទាប់ពីការចុះឈ្មោះជុំទី 1 ត្រូវបានបញ្ចប់ នៅតែមានការខ្វះខាតនៃកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន ដូច្នេះសាលាបានប្រកាសការចុះឈ្មោះបន្ថែម។
“ដោយសារចំនួនពាក្យសុំនៅសល់មានមិនច្រើនទេ បើយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀន បេក្ខជនណាដែលមិនបំពានបទប្បញ្ញត្តិប្រឡង ហើយមិនមានពិន្ទុធ្លាក់ នឹងត្រូវដាក់ពិន្ទុពីថ្នាក់លើដល់ក្រោម ហើយបេក្ខជនណាដែលអាចទទួលយកបាន នឹងត្រូវទទួលយករហូតទាល់តែបានកូតា។ បន្ទាប់ពីបន្ទាបពិន្ទុមកត្រឹម 2.5 ពិន្ទុ បច្ចុប្បន្ននេះមានបេក្ខជនចំនួន 31 នាក់ដែលមានសិទ្ធិទទួលបានតែ 2 ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ។ បច្ចុប្បន្នសាលានៅខ្វះសិស្សចំនួន ១២ នាក់បើធៀបនឹងកូតាដែលបានកំណត់។
ទាក់ទងនឹងគុណភាពនៃការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះជាមួយនឹងពិន្ទុស្តង់ដារទាប លោក Pham Xuan Phu បាននិយាយថា មានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងរវាងក្រុមកំពូល និងក្រុមខាងក្រោម។ យោងតាមស្ថិតិ ក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្សជាង ៤០០នាក់ ដែលចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ ចំនួនសិស្សដែលមានពិន្ទុមធ្យម ៥ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជា មានប្រហែល ៥២% នៃសិស្សរបស់សាលា សិស្សដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ១ ក្នុងការប្រឡងចូល គឺជាសិស្សមកពីអនុវិទ្យាល័យ ខាញ់ សឺន ដែលមានពិន្ទុ ២៧.៧៥។
លោក Pham Xuan Phu បានបន្ថែមថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ពិន្ទុចូលរៀនរបស់សាលាមានកម្រិតខ្ពស់ពិសេសគឺ 13.2 ពិន្ទុ ដែលជាលើកដំបូងដែលសាលាមានបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងចំនួន 720 នាក់ (ក្នុងនោះមានសិស្សជាច្រើនមកពីស្រុក Hung Nguyen និងទីក្រុង Vinh ចាស់)។ ពិន្ទុចូលរៀនរបស់សាលាកាលពីឆ្នាំមុនគឺ 13.2 ពិន្ទុ។ កាលពីឆ្នាំមុន ពិន្ទុចូលរៀនរបស់សាលាមានត្រឹម ៧-៩ ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ ហើយស្ថិតក្នុងក្រុមបាតតារាងនៃខេត្ត។
នាយកវិទ្យាល័យណាំដាន២បាននិយាយថា «បើកូនខ្សោយឪពុកម្ដាយត្រូវមើលថែគាត់បន្ថែមទៀត»។ ប្រសិនបើការទទួលទានសិស្សមានកម្រិតទាប សាលា និងគ្រូត្រូវខិតខំបង្រៀន និងបង្ហាត់បង្រៀនពួកគេឱ្យបានច្រើនជាងមុន។
ស្តង់ដារមិនវាស់វែងគុណភាពទាំងមូលទេ។
ក្រៅពីវិទ្យាល័យ Nam Dan 2 វិទ្យាល័យសាធារណៈជាច្រើនក្នុងខេត្ត Nghe An ក៏មានពិន្ទុចូលរៀនទាបជាងឆ្នាំមុនៗផងដែរ។
វិទ្យាល័យ Nguyen Sy Sach (អតីតស្រុក Thanh Chuong) បានប្រកាសពិន្ទុគោលជុំទីមួយគឺ 5.75 ពិន្ទុ។ យោងតាមគ្រូបង្រៀន Tran Dinh Hien នាយកសាលា លោកក៏បានទទួលស្គាល់ថា "នេះគឺជាពិន្ទុទាបដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក"។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី សាលានៅតែត្រូវសម្រេចចិត្តកំណត់ពិន្ទុគោលនេះ ព្រោះចំនួនបេក្ខជនប្រឡងនៅឆ្នាំនេះ មានកម្រិតទាបជាងឆ្នាំមុនច្រើន។ ដូច្នោះហើយ សាលាមានគោលដៅចំនួន ៤៥០ ប៉ុន្តែមានតែសិស្ស ៤១១ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានប្រឡង (បន្ទាប់ពីផ្លាស់ប្តូរការចង់បាន) ។
ទន្ទឹមនឹងការទម្លាក់ពិន្ទុចូលរៀនអតិបរមា វិទ្យាល័យ Nguyen Sy Sach ក៏បានស្នើសុំការអនុញ្ញាតពីនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An ដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សបន្ថែមចំនួន ៤២នាក់។ វិសាលភាពនៃការចុះឈ្មោះគឺសិស្សទាំងអស់ដែលបានប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០នៅក្នុងខេត្ត បើទោះបីជាពួកគេមិនបានចុះឈ្មោះចូលសាលាពីមុនមកក៏ដោយ។ សាលានឹងយកពិន្ទុចូលរៀនពីលើទៅក្រោមរហូតដល់កូតាត្រូវបានបំពេញ។
ដូចគ្នានេះដែរ វិទ្យាល័យ Dang Thai Mai (ឃុំ Bich Hao, Nghe An) ក៏បានប្រកាសជ្រើសរើសសិស្សបន្ថែមចំនួន ១៥ នាក់ ដែលមិនទាន់បានចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៃវិទ្យាល័យក្នុងខេត្ត។ ពីមុន ពិន្ទុចូលរៀនមានត្រឹម១០,៧៥ពិន្ទុ។
នៅតំបន់ទីប្រជុំជននៃទីក្រុង Vinh ចាស់ ពិន្ទុចូលរៀនរបស់វិទ្យាល័យ Ha Huy Tap សម្រាប់ជុំទីមួយមាន 17.75 ពិន្ទុ ហើយសម្រាប់ជុំទីពីរគឺ 17.5 ពិន្ទុ ខណៈពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 មាន 21 ពិន្ទុ។ ពិន្ទុចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Le Viet Thuat គឺ 15.25 ពិន្ទុ 6.4 ពិន្ទុទាបជាងឆ្នាំសិក្សាមុន (21.65 ពិន្ទុសម្រាប់ជុំទីមួយ)។
ពិន្ទុគោលទាបក៏ត្រូវបានគេព្យាករដែរ មូលហេតុគឺថា ចំនួនសិស្សថ្នាក់ទី ៩ ក្នុងខេត្តមានការថយចុះចំនួន ៥០០០ នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ នាយកដ្ឋាននៅតែរក្សាទិសដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីជៀសវាងការបង្កើតសម្ពាធដល់សិស្សានុសិស្សដែលត្រូវប្រឡងលើកទី១ ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ លើសពីនេះ វាមានគោលបំណងរក្សាលំនឹងទំហំសាលារៀន និងគ្រូ ព្រោះគេរំពឹងថានៅឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ចំនួនសិស្សនឹងកើនឡើងជាបន្តបន្ទាប់។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហាសាលារៀនជាច្រើនមានពិន្ទុចូលទាប លោក Nguyen Tien Dung ប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ មធ្យមសិក្សា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An បានជម្រាបថា៖ បន្ទាប់ពីសិស្សចុះឈ្មោះប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ខេត្តទាំងមូលមានសាលារដ្ឋចំនួន ១១ ដែលមានចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះទាបជាងគោលដៅ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ការប្រឡងចូលនៅតែរៀបចំឡើងក្នុងគោលបំណងវាយតម្លៃគុណភាព និងដើម្បីឱ្យសិស្សប្រឡងជាប់ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុមូលដ្ឋាន ដើម្បីចូលរៀននៅសាលាឯកទេស ឬប្តូរបំណងទៅវិទ្យាល័យសាធារណៈផ្សេងទៀតក្នុងខេត្តបន្ទាប់ពីប្រឡងចប់។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងសាលាទាំងនេះ សិស្សទាំងអស់ដែលមានក្នុងបញ្ជីប្រឡងត្រូវតែជ្រើសរើស ដើម្បីបំពេញតាមគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន។
ទាក់ទិននឹងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ លោក Nguyen Tien Dung មានប្រសាសន៍ថា លទ្ធផលប្រឡងគឺជាវិធានការសំខាន់ដើម្បីវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំក្នុងខេត្តទាំងមូល។ ដោយសារការប្រឡងគឺដូចគ្នាសម្រាប់ខេត្តទាំងមូល មានភាពខុសប្លែកគ្នា ដូច្នេះប្រាកដជាមានពិន្ទុខុសគ្នារវាងតំបន់ និងសាលារៀន។
យ៉ាងណាក៏ដោយ ការចែកពិន្ទុតាមខេត្តឆ្នាំនេះគឺល្អណាស់។ ក្នុងនោះពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍គឺ 7.17; គណិតវិទ្យាគឺ 5.66 និងភាសាបរទេសគឺ 5.06 ។ ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់ 3 មុខវិជ្ជាដែលចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៃខេត្តទាំងមូលគឺ 17.89 ពិន្ទុ។ លទ្ធផលនេះក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការបង្រៀន ការរៀន និងការពិនិត្យឡើងវិញរបស់សាលា និងសិស្ស។ ដោយឡែក វិទ្យាល័យ ណាំដាន ២ មានពិន្ទុមធ្យមសិក្សា ៣ មុខវិជ្ជា ១៥.០៣ ពិន្ទុ ក្នុងនោះ៖ គណិតវិទ្យា ៤.៦៨ អក្សរសាស្ត្រ ៦.៥៨ និងភាសាបរទេស ៣.៧៤ ពិន្ទុ។
បើតាមប្រធាននាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា នៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An ពីការវិភាគលើការបែងចែកពិន្ទុ អាចនិយាយបានថា ពិន្ទុគោលទាបនៃវិទ្យាល័យមួយចំនួន មិនទាន់បានវាយតម្លៃពេញលេញអំពីគុណភាពនៃការប្រឡង ក៏ដូចជាគុណភាពរបស់បេក្ខជនក្នុងឆ្នាំនេះនៅក្នុងខេត្ត Nghe An នោះទេ។ ចំនួនបេក្ខជនដែលទទួលបានពិន្ទុទាបខ្លាំងក៏តិចខ្លាំងដែរ។ នៅពេលរៀបចំការប្រឡងចូល វាក៏បង្កើតការលើកទឹកចិត្តដល់សិស្សានុសិស្ស និងអនុវិទ្យាល័យឱ្យប្រកួតប្រជែង ខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការបង្រៀន និងលើកកម្ពស់គុណភាព។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html
Kommentar (0)