យុវវ័យ - រឿងតូច និងអត្ថន័យធំ!

ក្នុងចំណោមកុមារល្អទាំង ២០០ នាក់ របស់ពូ ហូ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ ដែលត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសដោយក្រុមប្រឹក្សាខេត្ត អ្នកត្រួសត្រាយវ័យក្មេងនៅល្ងាចថ្ងៃទី ១៤ ខែមេសា សមាជិកក្រុមជាច្រើនបានខិតខំប្រឹងប្រែង និងទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ក្នុងការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ កាសែត Binh Dinh បានសន្ទនាជាមួយសមាជិកក្រុមឆ្នើមចំនួន 3 នាក់ក្នុងនោះមាន៖ Nguyen Tran Thi (ថ្នាក់លេខ 9A1 អនុវិទ្យាល័យ Hoai Chau ទីក្រុង Hoai Nhon); Do Le Tri Hao (ថ្នាក់ 7A2 អនុវិទ្យាល័យ My Duc ស្រុក Phu My); Le Bao Tran (ថ្នាក់ 4C សាលាបឋមសិក្សា Kim Dong ទីក្រុង Quy Nhon)។

ងប់ងល់នឹងការស្រាវជ្រាវ និងការរកឃើញ

Nguyen Tran Thi និងមិត្តរួមថ្នាក់បានឈ្នះរង្វាន់ទីបីក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យឆ្នាំសិក្សា 2024 - 2025 ជាមួយនឹងគម្រោង "ឧបករណ៍ត្រួតពិនិត្យសុខភាពអ្នកជំងឺ IoT និងឧបករណ៍គាំទ្រការចល័ត" ដែលជាគំនិតដែលភ្ជាប់បច្ចេកវិទ្យាជាមួយនឹងការពិតនៃការថែទាំសុខភាព។ រយៈពេលសិក្សា ៣ឆ្នាំជាប់គ្នា (ពីថ្នាក់ទី៦ ដល់ថ្នាក់ទី៨) ធី បានទទួលងារជាសិស្សពូកែ និងជាក្មួយប្រុសដ៏ល្អរបស់ពូនៅថ្នាក់ខេត្ត រយៈពេល ២០២៣ - ២០២៥។ ធី ខិតខំសិក្សា និងស្រាវជ្រាវដោយក្តីសុបិនចង់ក្លាយជាអ្នកបច្ចេកទេសស្រាវជ្រាវផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ។

ង្វៀន ត្រឹនធី (ឆ្វេង) បានទទួលរង្វាន់លើកទី៣ នៃការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យឆ្នាំសិក្សា ២០២៤ - ២០២៥។ រូបថត៖ NVCC

• តើអ្វីជំរុញទឹកចិត្តអ្នកឱ្យចាប់ផ្តើមគម្រោង "ឧបករណ៍ត្រួតពិនិត្យសុខភាពអ្នកជំងឺ IoT និងឧបករណ៍គាំទ្រការចល័ត"?

- ដំបូងឡើយ យើងគ្រាន់តែចង់បង្កើតផលិតផលដែលមានប្រយោជន៍។ បន្ទាប់ពីបានទៅសួរសុខទុក្ខគ្រូតាមផ្ទះរបស់យើងនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ ហើយឃើញក្រុមគ្រួសារ និងគិលានុបដ្ឋាយិការបស់នាងជួបការលំបាកក្នុងការថែទាំនាង យើងបានដឹងថាការផ្លាស់ប្តូរ និងជួយអ្នកជំងឺត្រូវការជំនួយពីមនុស្សជាច្រើន។ ពីទីនោះ មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបានបង្កើតគំនិតបង្កើតឧបករណ៍សម្រាប់ទ្រទ្រង់ចលនា បន្ថែមឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាដើម្បីវាស់ចង្វាក់បេះដូង សីតុណ្ហភាព និងព្រមាននៅពេលដែលមានភាពមិនប្រក្រតី។ អ្នក និងមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នកប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា IoT ដើម្បីបញ្ជូនទិន្នន័យទៅកាន់ទូរសព្ទ ឬកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក ដោយជួយសាច់ញាតិ ឬគ្រូពេទ្យត្រួតពិនិត្យពីចម្ងាយ។ ទោះបីជាវាគ្រាន់តែជាគំរូក៏ដោយ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគំនិតរបស់ខ្ញុំអាចបង្កើតផលិតផលដែលមានប្រយោជន៍។

• ដំណើរការនៃការស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តគម្រោងនេះ ប្រហែលជាបាននាំមកឱ្យខ្ញុំនូវបទពិសោធន៍ដែលមិនអាចបំភ្លេចបានជាច្រើន...

- នៅពេលខ្ញុំចាប់ផ្តើមដំបូង ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ ព្រោះខ្ញុំអាចប្រមូលផ្តុំគ្នាបាន ហើយជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំតាំងពីក្មេង។ ប៉ុន្តែ​ពេល​ខ្ញុំ​ធ្វើ​វា​កាន់​តែ​ច្រើន ខ្ញុំ​មាន​សម្ពាធ​កាន់​តែ​ខ្លាំង។ មានពេលខ្លះដែលគ្រឿងបរិក្ខារខូចបន្ទាប់ពីដំឡើងរួច យើងត្រូវដកវាចេញ ជួសជុលវា រួចសាកល្បងម្តងទៀត។ មាន​ថ្ងៃ​ដែល​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ធ្លាក់​ទឹក​ចិត្ត​ចង់​បោះបង់ ប៉ុន្តែ​បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​ព្យាយាម​ម្ដង​ទៀត​តាំង​ពី​ដើម​មក។ ការស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តគម្រោងនេះបានជួយខ្ញុំឱ្យអនុវត្តការតស៊ូ និងរៀនពីរបៀបស្វែងរកចំណេះដឹងក្រៅសៀវភៅយ៉ាងសកម្ម ដូចជាការអានឯកសារភាសាអង់គ្លេស និងការមើលការណែនាំបច្ចេកទេសតាមអ៊ីនធឺណិត។ អ្វីដែលខ្ញុំមិនដែលគិតថាខ្ញុំអាចធ្វើបាន។

អនុស្សាវរីយ៍​បំផុត​គឺ​ពេល​ខ្ញុំ​យក​ឧបករណ៍​មក​បង្ហាញ​គ្រូ។ នាងភ្ញាក់ផ្អើល គ្រាន់តែញញឹម ហើយនិយាយថានាងមានមោទនភាពចំពោះខ្ញុំ។ ដោយឃើញនាងសប្បាយចិត្ត ខ្ញុំជឿជាក់កាន់តែច្រើនថារឿងតូចតាចដែលខ្ញុំធ្វើអាចនាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។ ខ្ញុំដឹងថាផ្លូវក្លាយជាអ្នកបច្ចេកទេសស្រាវជ្រាវផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តមិនងាយស្រួលទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំតាំងចិត្តចាប់ពីពេលនេះតទៅ ដោយសិក្សាឱ្យកាន់តែរឹងមាំ រក្សានូវចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ និងស្វែងរកអ្វីដែលថ្មីជានិច្ច។

សកម្មភាពក្លាហាន

Do Le Tri Hao គឺជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៅក្នុងចលនា "អំពើល្អមួយពាន់" របស់កុមារក្នុងខេត្ត។ នៅរសៀលថ្ងៃទី១០ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៤ ខណៈពេលកំពុងហែលទឹកសមុទ្រ លោក Hao មិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការប្រញាប់ប្រញាល់ចូលទៅក្នុងរលកដ៏ធំជាមួយកុមារពីរនាក់ផ្សេងទៀតដើម្បីជួយសង្រ្គោះសិស្សដែលក្មេងជាងគាត់ ៣ ឆ្នាំ។ សកម្មភាពនោះត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ "យុវជនក្លាហាន" ដោយសហភាពយុវជនកណ្តាលនៅចុងខែឧសភា ឆ្នាំ 2024 ដែលជារង្វាន់សក្តិសមសម្រាប់ភាពក្លាហានរបស់សិស្ស។
ថ្នាក់ទី 6

សហភាពយុវជនខេត្តបានប្រគល់ផ្លាកសញ្ញា “យុវជនក្លាហាន” របស់សហភាពយុវជនមជ្ឈិម ជូនលោក Do Le Tri Hao (ទីពីរពីស្តាំ) និងមិត្តរួមថ្នាក់ចំនួន២នាក់ សម្រាប់អំពើល្អរបស់ពួកគេ។ រូបភាព៖ សម្ព័ន្ធយុវជនខេត្ត

• ហាវ តើអ្នកចាំពេលដែលអ្នក និងមិត្តរបស់អ្នកប្រញាប់ប្រញាល់ចេញទៅជួយសង្គ្រោះនរណាម្នាក់នៅកណ្តាលរលកសមុទ្រទេ?

- នៅរសៀលថ្ងៃនោះ ពួកយើងកំពុងហែលទឹកសមុទ្រនៅភូមិ Phu Thu (ឃុំ My Duc ស្រុក Phu My) នៅពេលដែលយើងលឺសំលេងស្រែកយ៉ាងខ្លាំងអោយគេជួយ។ ក្រឡេក​ទៅ​ក្រៅ ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​កុមារ​ខ្លះ​កំពុង​តស៊ូ​ក្នុង​ទឹក​ជ្រៅ។ ក្មេង​ម្នាក់​បាន​ហែល​ទៅ​ច្រាំង ហើយ​បី​នាក់​ទៀត​ត្រូវ​រលក​បោកបក់​ទៅ​បាត់។ ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​និង​មិត្ត​ភក្តិ​បាន​ត្រឹម​មើល​មុខ​គ្នា​រួច​ក៏​ជិះ​ទូក​ចូល​សមុទ្រ។ ដោយ​មិន​បាន​និយាយ​អ្វី​ទេ យើង​បាន​បែក​គ្នា​ហើយ​ព្យាយាម​នាំ​កូន​គ្នា​ទៅ​ច្រាំង។ ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​ទាំង​២​នេះ​ត្រូវ​បាន​យើង​ជួយ​សង្គ្រោះ​ដោយ​ជោគជ័យ។ កុមារ​ម្នាក់​ត្រូវ​បាន​គេ​យក​ទៅ​ឆ្ងាយ។ ខ្ញុំ​បាន​ប្រើ​ដុំ​ពពុះ​ធំ​មួយ​នៅ​ក្បែរ​នោះ​ធ្វើ​ជា​ទ្រុង ហើយ​ហែល​ចេញ​ដើម្បី​នាំ​គាត់​ទៅ​ច្រាំង។ ពេលទៅដល់ច្រាំង មនុស្សពេញវ័យបានជួយសង្រ្គោះបឋមភ្លាមៗ ប៉ុន្តែគាត់ហត់នឿយពេកក្នុងការរស់រានមានជីវិត... គាត់ និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់ពិតជាសោកស្ដាយណាស់!

ឥឡូវ​គិត​ទៅ​ដល់​ពេល​នោះ ខ្ញុំ​ភ័យ​ខ្លាច​ព្រោះ​រលក​ខ្លាំង ហើយ​ហែល​ប៉ះ​នឹង​ចរន្ត​ក៏​ហត់​ណាស់។ ប៉ុន្តែ​តាម​ពិត​ទៅ​ពេល​នោះ ខ្ញុំ​និង​មិត្ត​ភក្តិ​មិន​បាន​គិត​ច្រើន​ទេ។ យើង​គ្រាន់​តែ​ឃើញ​មនុស្ស​ម្នាក់​មាន​បញ្ហា ហើយ​បាន​លោត​ចូល​ដើម្បី​សង្គ្រោះ​ពួក​គេ។ បើចេះហែលទឹក តែស្ទាក់ស្ទើរ តើអ្នកណានឹងជួយសង្គ្រោះកុមារ? ប្រសិនបើខ្ញុំអាចត្រលប់ទៅអតីតកាលវិញបាន ខ្ញុំនៅតែធ្វើដដែល ព្រោះបំណងប្រាថ្នាចង់សង្គ្រោះមនុស្សនៅតែធំជាងការភ័យខ្លាច។

• ពីឧបទ្ទវហេតុនេះ តើអ្នកគិតយ៉ាងណាដែរ ចំពោះបញ្ហានៃការបំពាក់ជំនាញទន់ ដូចជាការហែលទឹក ការសង្គ្រោះបឋមសម្រាប់កុមារ...

- ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​មាន​សារៈ​សំខាន់​ណាស់​ជា​ពិសេស​សម្រាប់​ពួក​យើង​ដែល​ជា​ញឹកញាប់​ទៅ​ឆ្នេរ​! អរគុណឪពុកម្ដាយដែលបង្រៀនខ្ញុំឱ្យចេះហែលទឹកតាំងពីតូច ខ្ញុំហ៊ានហែលទឹកឆ្ងាយដើម្បីជួយ; ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំក៏យល់ដែរថា ការដឹងពីរបៀបហែលទឹកមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ អ្នកក៏ត្រូវដឹងពីកន្លែងដែលទឹកជ្រៅ និងកន្លែងដែលគ្រោះថ្នាក់។ អ្នកខ្លះចេះហែលទឹក ប៉ុន្តែជាប្រធានបទ គិតថាមិនអីទេ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់អាចទស្សន៍ទាយរលកធំៗបានទេ។

ខ្ញុំសង្ឃឹមថាភ្នាក់ងារ និងអង្គភាពនានាតែងតែបើកថ្នាក់រៀនហែលទឹកដោយឥតគិតថ្លៃ ថ្នាក់សង្គ្រោះបឋម ឬបំពាក់ឱ្យមនុស្សនូវជំនាញដើម្បីដោះស្រាយជាមួយមនុស្សលង់ទឹក។ ជំនាញទាំងនោះនឹងជួយយើងការពារខ្លួនយើង និងជួយអ្នកដទៃនៅពេលចាំបាច់។ ដល់​ពេល​នេះ​ចំនួន​សិស្ស​លង់​ទឹក​ក្នុង​ខេត្ត​នឹង​ថយ​ចុះ​គួរ​ឲ្យ​កត់​សម្គាល់។

វ័យក្មេង និងមានទេពកោសល្យ

Le Bao Tran មិនត្រឹមតែលេចធ្លោជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់នាងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងទេពកោសល្យ "ពហុជំនាញ" របស់នាងក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើន។ គាត់បានឈ្នះមេដាយសំរឹទ្ធនៅការប្រកួតកីឡាអុកយុវជនថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ 2024 មេដាយប្រាក់ និងមេដាយសំរឹទ្ធនៅឯការប្រកួតអុកយុវជន Central Highlands Open លើកទី 6 ក្នុងឆ្នាំ 2024 ។ មេដាយមាសនៃការប្រកួតអុកក្លឹប T-Chess កម្រិតទីក្រុង 2024; និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ ABRSM International Piano កម្រិត 4។ ការចំណាយពេលវេលាលើអុក ព្យាណូ គំនូរ... ក្រៅពីការសិក្សា ត្រានតែងតែរំភើប និងរីករាយជាមួយនឹងអ្វីដែលនាងជ្រើសរើស។

Le Bao Tran បានទទួលងារជាចៅល្អរបស់ពូ ហូ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥។ រូបថត៖ DL

• កាលនៅក្មេង លោក Tran មានសមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងវិស័យអុក។ អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​អ្នក​ស្រឡាញ់​ប្រធានបទ​នេះ​ខ្លាំង​ណាស់?

- ខ្ញុំចាប់ផ្តើមលេងអុកនៅពេលខ្ញុំនៅមត្តេយ្យ។ នៅពេលនោះ ម្តាយរបស់ខ្ញុំតែងតែបង្ហាញខ្ញុំពីរបៀបផ្លាស់ទីដុំនីមួយៗ ដូចជារទេះសេះ កាណុង សេះ ជាដើម ខ្ញុំយល់ថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដូច្នេះហើយខ្ញុំចូលចិត្តលេងកាន់តែច្រើន។ ក្រោយមក នៅពេលខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទីមួយ ខ្ញុំបានសិក្សាជាប្រព័ន្ធជាមួយលោកស្រី Nguyen Thi Thuy Trien (ក្រុមអុកខេត្ត Binh Dinh) ដែលខ្ញុំបានរៀនបន្ថែមអំពីយុទ្ធសាស្ត្រ និងមុខតំណែងអុកដ៏ល្អ។ អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត​បំផុត​អំពី​អុក​គឺ​ហ្គេម​នីមួយ​ៗ​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា ខ្ញុំ​ត្រូវ​គិត​រក​ក្បាច់​ដែល​សមរម្យ​បំផុត ទើប​ខ្ញុំ​អាច​លេង​អុក​បាន​ជា​រៀង​រហូត​ដោយ​មិន​ធុញទ្រាន់។

ការចងចាំដែលខ្ញុំចងចាំជាងគេគឺពេលដែលខ្ញុំចូលរួមប្រកួតកីឡាអុកយុវជនថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ២០២៤។ពេលនោះខ្ញុំទាំងរំភើប និងបារម្ភ ព្រោះវាជាលើកទីមួយរបស់ខ្ញុំដែលប្រកួតនៅឆ្ងាយ និងជួបមិត្តភ័ក្តិមកពីខេត្ត និងក្រុងធំៗជាច្រើន។ អ្វី​ដែល​សប្បាយ​ចិត្ត​បំផុត​នោះ​គឺ​ខ្ញុំ​មាន​មិត្ត​ភក្តិ​ថ្មី​ៗ​ជា​ច្រើន​ដែល​មាន​ទេព​កោសល្យ និង​បាន​រៀន​ក្បាច់​ល្អៗ​ជា​ច្រើន…

• តើអ្នករៀបចំពេលវេលារបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច ដើម្បីសិក្សាឱ្យបានល្អ លេងអុក រៀនគូរ និងសូម្បីតែហាត់ព្យាណូ?

- ដោយសារតែខ្ញុំពិតជាស្រលាញ់របស់ទាំងនោះ ខ្ញុំបានរៀបចំពេលវេលារបស់ខ្ញុំដោយសមហេតុផល។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃខ្ញុំចំណាយពេលប្រហែល 1 ម៉ោងកន្លះដើម្បីហាត់អុក នៅសល់ត្រូវបានបែងចែកស្មើគ្នារវាងការសិក្សា និងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗទៀតដូចជា ព្យាណូ គំនូរ ឬក្បាច់គុន។ ប៉ាម៉ាក់ខ្ញុំតែងតែគាំទ្រ និងជួយខ្ញុំរៀបចំកាលវិភាគដើម្បីកុំឱ្យខ្ញុំផ្ទុកលើសទម្ងន់ រំលឹកខ្ញុំឱ្យសម្រាកនៅពេលត្រឹមត្រូវ ដើម្បីកុំឱ្យមានអារម្មណ៍ហត់នឿយ គ្រាន់តែសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់។

មុខវិជ្ជានីមួយៗជួយខ្ញុំរៀនអ្វីថ្មី។ ព្យាណូ​បង្ហាត់​ខ្ញុំ​ឱ្យ​ចេះ​អត់ធ្មត់ និង​មាន​អារម្មណ៍​តន្ត្រី​កាន់​តែ​ប្រសើរ។ ការគូររូបជួយឱ្យខ្ញុំមានភាពច្នៃប្រឌិត ហើយសិល្បៈក្បាច់គុនជួយឱ្យខ្ញុំកាន់តែរឹងមាំ និងក្លាហាន។ ទោះបីជាកាលវិភាគរបស់ខ្ញុំពេញក៏ដោយ ក៏ខ្ញុំនៅតែមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយជារៀងរាល់ថ្ងៃ ព្រោះខ្ញុំបានធ្វើអ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្ត និងរៀនអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន!

• សូមអរគុណ! ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកបន្តធ្វើជាគំរូក្នុងការសិក្សារបស់អ្នក ដែលសក្តិសមជាកូនល្អរបស់ពូ!

ដួង លីញ (ការអនុវត្ត)

ប្រភព៖ https://baobinhdinh.vn/viewer.aspx?macm=32&macmp=32&mabb=354613