ជ្រើសរើស​បេក្ខជន​បន្ថែម​១​នាក់​ទៀត​នៅតែ​ត្រូវ​ផាកពិន័យ តើ​ត្រូវ​ដោះស្រាយ​ដូចម្តេច​?

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ

រូបថត៖ Ha Anh

ព័ត៌មាននេះត្រូវបានចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលាមួយដើម្បីប្រមូលមតិលើសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាល វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃក្រិត្យលេខ ០៤/២០២១ និងក្រិត្យលេខ ១២៧/២០២១ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងទណ្ឌកម្មរដ្ឋបាលលើវិស័យ អប់រំ ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៦ ឧសភា នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ ហូជីមិញ។

ការព្រួយបារម្ភជាច្រើនអំពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការពិន័យចំពោះការរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀន

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ លោកបណ្ឌិត Quach Thanh Hai នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ បានលើកឡើងពីការព្រួយបារម្ភអំពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការពិន័យចំពោះការរំលោភលើការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ លោក ហាយ បានសង្កត់ធ្ងន់ជាពិសេសលើមាត្រា ៨ នៃក្រិត្យស្តីពីការពិន័យជ្រើសរើសបុគ្គលិកលើសពី ៣% នៃគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន ដែលជាការបំពានដែលសាលារបស់គាត់ត្រូវបានផ្តន្ទាទោសផ្នែករដ្ឋបាល។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Quach Thanh Hai ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន និន្នាការនៃសាកលវិទ្យាល័យដែលចុះឈ្មោះសិស្សច្រើនជាងគោលដៅចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេបានថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ដោយសារតែបន្ថែមពីលើការផាកពិន័យ អង្គភាពដែលបំពានក៏នឹងមានកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ខ្លួនសម្រាប់ឆ្នាំបន្ទាប់ដែលត្រូវបានកាត់ចេញ ហើយថែមទាំងអាចមានស្វ័យភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការកំណត់កូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលត្រូវបានដកហូតក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំ។ ជាពិសេសកម្រិតនៃការដាក់ទណ្ឌកម្មនៃការដកស្វ័យភាពដើម្បីកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំ គឺជាអ្វីដែលសាកលវិទ្យាល័យមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកបណ្ឌិត Hai បាននិយាយថា "ការចុះឈ្មោះចូលរៀនមានហានិភ័យជាច្រើន ទោះបីជាមានរឹម 3% វាមិនមែនជាកម្រិតសុវត្ថិភាពសម្រាប់សាលារៀននៅពេលចុះឈ្មោះ។ ប្រូបាប៊ីលីតេនៃហានិភ័យក្នុងការចុះឈ្មោះគឺខ្ពស់ណាស់ មិនមែនគ្រាន់តែហៅមនុស្ស 100 នាក់អាចជ្រើសរើសបាន 100 ពិតប្រាកដនោះទេ។ ដូច្នេះយើងគួរតែគណនាចំនួនមធ្យមនៃឆ្នាំជាច្រើនជំនួសឱ្យការប្រើលេខឆ្នាំមុនដើម្បីដាក់ទណ្ឌកម្មនៅឆ្នាំបន្ទាប់" ។

"ហានិភ័យមួយទៀតគឺអត្រានៃការចុះឈ្មោះលើសចំនួនបច្ចុប្បន្នត្រូវបានគណនាដោយមុខវិជ្ជាធំ ឬក្រុម។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មានមុខជំនាញដែលមិនបានជ្រើសរើសនិស្សិតច្រើនទេ។ ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំមានថ្នាក់អនុបណ្ឌិតដែលជ្រើសរើសនិស្សិតត្រឹមតែ 20 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើយើងជ្រើសរើសមនុស្សតែ 1 នាក់ ចុះឈ្មោះលើសកម្រិត អត្រាចុះឈ្មោះលើសគឺ 5% រួចទៅហើយ។ ការអប់រំ។

ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ លោកបណ្ឌិត Le Hoang Dung នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ក៏បានចែករំលែករឿងពិតទាក់ទងនឹងមុខជំនាញដែលពិបាកជ្រើសរើសដូចជា បុរាណវិទ្យា ការសិក្សាសារមន្ទីរ និងមុខជំនាញមួយចំនួនទៀត។ នៅពេលនោះ ធំមួយមានពាក្យសុំតែ៦ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែបើទទួលបាន៥ពាក្យ វានឹងលើសកូតា។ ប្រសិនបើវាបានទទួលសិស្ស 1 នាក់ទៀត វានឹងលើសពីកូតា 20% ។ ដូច្នេះវាអាចលើសពី ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាគបែងតូចបំផុត ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើមនុស្សតិចជាង 10 នាក់មិនត្រូវបានពិន័យ ឧទាហរណ៍ដើម្បីឱ្យមានអត្រាភាគរយសមស្របជាងក្នុងការដាក់ពិន័យលើគោលដៅចុះឈ្មោះ ជាពិសេសសម្រាប់ឧស្សាហកម្មជាក់លាក់ដែលខ្វះខាតបុគ្គលិក ពិបាកក្នុងការជ្រើសរើស និងមិនងាយស្រួលក្នុងការរក្សាទុក។

លោកបណ្ឌិត Le Hoang Dung នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានរួមវិភាគទានគំនិតក្នុងការកសាងក្រឹត្យនេះ។

រូបថត៖ Ha Anh

"គោលដៅសំខាន់បំផុតគឺជៀសវាងស្ថានភាពដែលសាលារៀនដេញតាមបរិមាណ"

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc បានមានប្រសាសន៍ថា បន្ទាប់ពីអនុវត្តជាច្រើនឆ្នាំមក ក្រឹត្យនេះមានចំណុចមួយចំនួនដែលមិនសមស្របនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនក្នុងវិស័យអប់រំ ដូច្នេះការកែប្រែគឺចាំបាច់។ ឯកឧត្តមអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើថា សិក្ខាសាលាផ្តោតលើការកំណត់អត្តសញ្ញាណបទប្បញ្ញត្តិដែលមិនសមស្រប ដែលលែងសមស្រប ហើយចាំបាច់ត្រូវកែសម្រួល។ ស្នើឱ្យបំពេញបន្ថែមការរំលោភដែលបានរកឃើញថ្មីនៅក្នុងការអនុវត្ត ចន្លោះប្រហោងក្នុងការអនុវត្តដែលនៅតែមើលរំលង ដោយគ្មានបទប្បញ្ញត្តិ និងទណ្ឌកម្ម មិនអាចដោះស្រាយបានទេ។ ពីទីនោះ វាយតម្លៃភាពសមស្របនៃទម្រង់នៃទណ្ឌកម្ម កម្រិតនៃការដាក់ទណ្ឌកម្ម និងវិធានការដោះស្រាយចំពោះការរំលោភបំពាន។ ពិនិត្យមើលភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពឆបគ្នានៃឯកសារពាក់ព័ន្ធក្នុង និងក្រៅឧស្សាហកម្ម។

ទាក់ទិននឹងក្តីកង្វល់របស់សាកលវិទ្យាល័យអំពីកម្រិតនៃការពិន័យចំពោះការរំលោភលើការចុះឈ្មោះ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Van Phuc បាននិយាយថា មានឆ្នាំដែលស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលជាង 100 ត្រូវបានពិន័យចំពោះការរំលោភលើការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ បទប្បញ្ញត្តិពិន័យត្រូវបានចេញ ប្រសិនបើសាលារៀនមួយចំនួនបំពាន វាអាចជាកំហុសរបស់សាលា។ ប៉ុន្តែចំនួនសាលារៀនដែលបំពានច្បាប់មានច្រើន ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវពិចារណាពីភាពសមស្របជាក់ស្តែងនៃបទប្បញ្ញត្តិ។ ដូច្នេះ​លោក​អនុរដ្ឋមន្ត្រី​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​សាកលវិទ្យាល័យ​គួរ​ពិចារណា​ចំណុច​នេះ​ឱ្យ​បាន​ហ្មត់ចត់​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​វិសោធនកម្ម និង​បន្ថែម​លើ​ក្រឹត្យ​នេះ ។

ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានវិភាគថា ជាមួយនឹងឧស្សាហកម្មជ្រើសរើសគោលដៅពី 300-400 អត្រាលើសពី 3% គឺខ្ពស់។ ផ្ទុយទៅវិញ មានថ្នាក់អនុបណ្ឌិតដែលជ្រើសរើសសិស្សតែ 20 នាក់ប៉ុណ្ណោះ សិស្សតែ 2 នាក់ទៀត អត្រាឡើងដល់ 10% ។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវពិចារណាលើបទប្បញ្ញត្តិនៃការសាងសង់ ដែលមានលក្ខណៈសមស្របជាងក្នុងការអនុវត្ត។ គោលដៅសំខាន់បំផុតគឺដើម្បីជៀសវាងស្ថានភាពដែលសាលារៀនដំណើរការបន្ទាប់ពីចំនួនសិស្ស។ បទប្បញ្ញត្តិចាំបាច់ត្រូវបង្កើតឡើងដើម្បីធានាថាសាលារៀនអាចដោះស្រាយការចង្អៀតណែន។ ដោយសារតែការពិត សាលារៀនភាគច្រើនធ្វើវាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ប៉ុន្តែទោះបីជាមានករណីខ្លះក៏ដោយ ក៏នៅមានសាលាដែលរត់តាមលេខ និងជ្រើសរើសដោយមិនរើសមុខ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "សាលារៀនមានចេតនាជ្រើសរើសសិស្សដោយមិនរើសអើង ហើយប្រញាប់ប្រញាល់ជ្រើសរើសសិស្សឱ្យបានច្រើន។ នេះត្រូវតែត្រួតពិនិត្យ និងដោះស្រាយ"។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tuyen-vuot-1-thi-sinh-van-bi-xu-phat-can-xu-ly-ra-sao-185250516112651211.htm