វៀតណាម​បន្ត​នាំមុខគេ​ក្នុង​តំបន់​ផ្នែក​គណិតវិទ្យា​និង​ការ​អាន​ក្នុង SEA-PLM 2024

កាលពីថ្ងៃទី 4 ខែធ្នូ នៅទីក្រុងម៉ានីល (ហ្វីលីពីន) សន្និសីទចាប់ផ្តើមរបាយការណ៍ថ្នាក់តំបន់នៃកម្មវិធីវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សាបឋមសិក្សាអាស៊ីអាគ្នេយ៍ (SEA-PLM) 2024 បានប្រព្រឹត្តទៅដោយមានការចូលរួមពីតំណាងប្រទេសជាសមាជិក។ អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong ថ្លែងសុន្ទរកថាតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណែត ចែករំលែកលទ្ធផល និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់វៀតណាមក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំបឋមសិក្សា។

សន្និសីទបានប្រកាសលទ្ធផលវាយតម្លៃជំនាញគណិតវិទ្យា និងការអានរបស់សិស្សថ្នាក់ទី៥ មកពីប្រទេសចំនួន៧ គឺកម្ពុជា ទីម័រខាងកើត ឡាវ មីយ៉ាន់ម៉ា ម៉ាឡេស៊ី ហ្វីលីពីន និងវៀតណាម។ នៅឆ្នាំ 2024 វៀតណាមនឹងមានសាលាបឋមសិក្សាចំនួន 152 នៅក្នុង 53 ខេត្ត/ក្រុង ដែលចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិនេះ ដោយមានសិស្សថ្នាក់ទី 5 ជិត 6,000 នាក់ ឪពុកម្តាយ 6,000 នាក់ គ្រូបង្រៀន 1,074 នាក់ និងនាយកសាលាចំនួន 152 ។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់ SEAMEO សិស្សថ្នាក់ទី 5 វៀតណាមបានបន្តដឹកនាំតំបន់នៅក្នុងផ្នែកទាំងពីរនៃការស្ទង់មតិ។ ក្នុងការអាន ពិន្ទុមធ្យមរបស់វៀតណាមគឺ 323.5 ពិន្ទុ។ នៅក្នុងគណិតវិទ្យា វាមាន 334.6 ពិន្ទុ។ ទោះបីជាធ្លាក់ចុះបន្តិចពីវដ្តឆ្នាំ 2019 ប៉ុន្តែនេះនៅតែជាពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងចំណោមប្រទេសដែលចូលរួម។

ភាគរយនៃសិស្សថ្នាក់ទី 5 ដែលសម្រេចបាននូវជំនាញខ្ពស់ក្នុងការអានការយល់ដឹង។ (ប្រភព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល )

ភាគរយនៃសិស្សវៀតណាមដែលសម្រេចបានកម្រិតជំនាញខ្ពស់ក៏ពូកែផងដែរ៖ 66% ក្នុងការអាន (ធៀបនឹងមធ្យមភាគ 40%) និង 88% ផ្នែកគណិតវិទ្យា (ធៀបនឹងមធ្យមភាគ 36%)។ វៀតណាមក៏សម្រេចបាននូវភាគរយខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងតំបន់ទាក់ទងនឹងកម្រិតសមត្ថភាពអប្បបរមា យោងតាមគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព៖ ៨៦% ក្នុងការអាន និង ៩៥% ក្នុងគណិតវិទ្យា។

ភាគរយនៃសិស្សថ្នាក់ទី 5 ដែលសម្រេចបាននូវជំនាញគណិតវិទ្យាខ្ពស់។ (ប្រភព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)

SEAMEO ក៏បានចេញផ្សាយការរកឃើញសំខាន់ៗចំនួន 10 ពីទិន្នន័យ SEA-PLM 2019 និង 2024 ដោយបង្ហាញពីតម្រូវការក្នុងការបង្កើនការវិនិយោគក្នុងការសិក្សាជាមូលដ្ឋាន គាំទ្រក្រុមងាយរងគ្រោះ លើកកំពស់សមត្ថភាពគ្រូបង្រៀន គម្លាតឱកាសសិក្សាតូចចង្អៀត និងជំរុញការសម្រេចចិត្តគោលនយោបាយផ្អែកលើភស្តុតាង។

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានអបអរសាទរចំពោះប្រទេសដែលចូលរួម និងវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ SEAMEO និងដៃគូអន្តរជាតិ។ លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានអះអាងថា ជោគជ័យនៃ SEA-PLM 2024 បង្ហាញពីស្មារតីនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធរវាងប្រទេសក្នុងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាព អប់រំ ។

យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី វៀតណាមកំពុងឈានចូលដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីជាមួយនឹងតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបន្តប្រើប្រាស់លទ្ធផល SEA-PLM ទៅជាគោលនយោបាយល្អឥតខ្ចោះ កែលម្អគុណភាពបង្រៀន និងលើកកម្ពស់ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ វៀតណាមត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងគំនិតផ្តួចផ្តើម និងផែនការសកម្មភាពរបស់ SEAMEO នាពេលខាងមុខ។

ប្រភព៖ https://baophapluat.vn/viet-nam-tiep-tuc-dan-dau-khu-vuc-o-linh-vuc-toan-va-doc-hieu-trong-sea-plm-2024.html