ឧទាហរណ៍ធម្មតាមួយគឺគម្រោង "The Magical Capital" ដែលបេតិកភណ្ឌត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញយ៉ាងរស់រវើកតាមរយៈគំរូនៃការជួបប្រជុំគ្នា ដែលជំរុញឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងសហគមន៍វ័យក្មេង។

ប៉ះប្រវត្តិជាមួយបំណែក
នៅពាក់កណ្តាលខែមេសា វិមានអធិរាជថាំងឡុងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយពន្លឺថ្ងៃពណ៌មាសនៃដើមរដូវក្តៅ។ គម្រោង "គំនូររាជធានីចម្លែក" កំពុងប្រព្រឹត្តទៅនៅទីនេះ ហើយបានទាក់ទាញយុវជនជាច្រើនឱ្យចូលរួម ធ្វើឱ្យលំហរបេតិកភណ្ឌបុរាណដ៏ឧឡារិក និងរស់រវើកភ្លាមៗ។
នៅក្នុងទីធ្លាឥដ្ឋក្រហមដ៏ស្រទន់ រវាងដើមឈើចាស់ៗដែលមានស្រមោល ក្រុមយុវជន និងកុមារកំពុងប្រមូលផ្តុំគ្នាជាគំរូដោយយកចិត្តទុកដាក់ ពិភាក្សាគ្នាយ៉ាងស្វាហាប់នូវរាល់ព័ត៌មានលម្អិតនៃស្ថាបត្យកម្មចាស់។ សំណើចដ៏រីករាយបានបន្លឺឡើងក្នុងចន្លោះប្រវត្តិសាស្ត្រ ធ្វើឱ្យវត្ថុបុរាណហាក់ដូចជាត្រូវបាន "ភ្ញាក់" បន្ទាប់ពីធូលីនៃពេលវេលា។
ស្តង់តាំងពិព័រណ៍តូចៗត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងប៉ិនប្រសប់នៅជុំវិញបរិវេណសាលា ស្តង់នីមួយៗគឺ "ឈប់" ដើម្បីប្រាប់រឿងតាមរយៈរូបភាព វត្ថុបុរាណ គំរូ និងបទពិសោធន៍ជីវិតពិត។ ប្រអប់ពិការភ្នែកដែលដាក់នៅលើធ្នើធ្វើឱ្យយុវវ័យជាច្រើនពេញចិត្តក្នុងការជ្រើសរើស ដោយរំភើបរីករាយ បើកវាឡើង ហើយបន្ទាប់មកពួកគេភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលពួកគេបានរកឃើញថាគំរូដែលពួកគេទទួលបានគឺ ប៉មទង់ ច្រកទ្វារខាងជើង ឬច្រកទ្វារដូនម៉ុន ដែលជារចនាសម្ព័ន្ធដែលធ្លាប់ស្គាល់ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះលេចឡើងក្នុងទម្រង់តូច និងទំនើប។
សម្រាប់កុមារ សកម្មភាពនេះមិនត្រឹមតែជាល្បែងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាដំណើរដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃការរកឃើញប្រវត្តិសាស្ត្រផងដែរ។ ង្វៀន ង៉ុក តាំអាន សិស្សសាលា 4A នៃសាលាបឋមសិក្សាបច្ចេកវិទ្យា អប់រំ ហាណូយបានចែករំលែកថា៖ "អ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតគឺការលេងល្បែងផ្គុំរូបសំណង់បុរាណ។ បំណែកនីមួយៗគឺដូចជាអាថ៌កំបាំងតូចមួយ បន្ទាប់ពីបានផ្គុំរួច ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាទើបតែសាងសង់ផ្ទះបុរាណឡើងវិញ។ ហ្គេមនេះទាំងសប្បាយ និងមានន័យ ខ្ញុំបានស្វែងយល់បន្ថែមអំពីទីកន្លែងដែលស្តេច និងស្តេចធ្លាប់រស់នៅកាលពីអតីតកាល។"
នៅក្បែរគាត់ ង្វៀន បាវលីញ ជាសិស្សសាលា 4A នៃសាលាបឋមសិក្សាបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ ហាណូយ ក៏បង្ហាញនូវគំរូដែលគាត់ទើបតែផ្គុំឡើងដោយរំភើបថា៖ “រាល់ពេលដែលខ្ញុំដាក់បញ្ចូលគ្នាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានមោទនភាពណាស់ ព្រោះវាមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំកំពុងធ្វើការងារស្ថាបត្យករ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើខ្ញុំរៀនប្រវត្តិសាស្ត្របែបនេះ ខ្ញុំនឹងចងចាំវាយូរហើយ”។
ការភ្ជាប់មរតកជាមួយសហគមន៍
ចែករំលែកអំពីដំណើរការអនុវត្តគម្រោង “រដ្ឋធានីចម្លែក” លោកស្រី Nguyen Thi Lan Anh ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំបានមានប្រសាសន៍ថា ដោយផ្តើមចេញពីក្តីបារម្ភអំពីគម្លាតរវាងយុវជន និងប្រវត្តិសាស្រ្តដែលកំពុងកើនឡើង ក្រុមនិស្សិតឆ្នាំទី ៣ មកពីបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បានអនុវត្តគម្រោង “The Strange Capital”។
គម្រោងនេះត្រូវបានចាប់ផ្តើមនៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024 ដែលដំបូងឡើយជាលំហាត់ឯកទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការអនុវត្ត ក្រុមការងារបានសម្រេចចិត្តអភិវឌ្ឍគម្រោងទៅជាសកម្មភាពសហគមន៍ដែលមានលទ្ធភាពទូលំទូលាយ។
បច្ចុប្បន្ននេះ គម្រោងនេះបានឈានចូលដល់រដូវកាលទី 2 របស់ខ្លួនហើយ ជាមួយនឹងផលិតផលសំខាន់គឺ ប្រអប់ពិការភ្នែក ដែលជាគំរូនៃការផ្គុំវត្ថុបុរាណរបស់អធិរាជ Thang Long ដែលមានឈ្មោះថា Long Thanh Phuc Kien ។ នេះជាជំហានអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី ក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់បន្ថែមទៀតនូវតម្លៃវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃវិមានអធិរាជ Thang Long តាមរយៈទម្រង់ច្នៃប្រឌិត វិចារណញាណ និងអាចចូលដំណើរការបាន។
ប្រអប់ពិការភ្នែកនីមួយៗគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមួយ ដែលផ្ទុកនូវគំរូនៃការជួបប្រជុំគ្នានៃវិមានធម្មតាមួយដូចជា អគារទង់ជាតិហាណូយ ច្រកទ្វារខាងជើង ប៉មព្រីនស៍ (ហាវឡៅ) និងច្រកទ្វារដូនម៉ុន។ ផលិតផលរួមមានៈ បំណែកគំរូចំនួន 1 កាតព័ត៌មានអំពីវិមានចំនួន 1 ដែលមានលេខកូដ QR ដែលនាំទៅដល់គេហទំព័រណែនាំលម្អិត សន្លឹកការណែនាំអំពីការដំឡើងចំនួន 1 ។
ចំណុចពិសេសនៃឈុតផលិតផលនេះគឺការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអប់រំ-កម្សាន្ត-វប្បធម៌។ ម៉ូដែលនីមួយៗមិនត្រឹមតែជាហ្គេមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជា "ដុំល្បែងផ្គុំរូបប្រវត្តិសាស្ត្រ" ខ្នាតតូចផងដែរ ដែលជួយអ្នកប្រើប្រាស់ទទួលបានបទពិសោធន៍ដោយផ្ទាល់ និងស្វែងយល់អំពីស្ថាបត្យកម្ម និងរឿងរ៉ាវនៃវត្ថុបុរាណនីមួយៗ។ ទម្រង់ "unbox surprise" ក៏បង្កើតនូវធាតុដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ ដោយលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការប្រមូល និង ការរុករក ពេញលេញនៃបរិវេណវត្ថុបុរាណ Thang Long Imperial Citadel ។
បន្ថែមពីលើផលិតផលរូបវន្ត គម្រោងក៏បានបង្កើតគេហទំព័របទពិសោធន៍ 3D រួមបញ្ចូលគ្នា ដែលអ្នកប្រើប្រាស់អាចសិក្សាព័ត៌មាន ធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគំរូ 3D និងបង្វិល 360 ដឺក្រេ ដើម្បីសង្កេតមើលការងារនីមួយៗយ៉ាងលម្អិត។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងទម្លាប់នៃបច្ចេកវិទ្យាទំនើបរបស់យុវវ័យ ខណៈពេលដែលធ្វើឱ្យការសិក្សាអំពីបេតិកភណ្ឌកាន់តែមានភាពរស់រវើក និងទាក់ទាញ។
ក្រុមគម្រោងមានសមាជិកសរុបចំនួន 14 នាក់ ដែលក្នុងនោះ 9 នាក់គឺជាកម្លាំងស្នូលដែលបានអមដំណើរពេញមួយរដូវកាល។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងរដូវកាលទី 1 រដូវកាលទី 2 ទទួលបានភាពជោគជ័យខ្លាំងជាងមុន៖ ផលិតផលនេះឈានដល់ទស្សនិកជនកាន់តែច្រើន ទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីសារព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងមានការអនុវត្តខ្ពស់ក្នុងការអប់រំវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ។
ជាពិសេស ខណៈពេលដែលរដូវកាលទី 1 ត្រូវបានរៀបចំដោយឯករាជ្យនៅខាងក្រៅ រដូវកាលទី 2 ត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាដោយក្រុមជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំបេតិកភណ្ឌនៅ Thang Long Imperial Citadel ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយផលិតផលដោយផ្ទាល់ទៅកាន់អ្នកទស្សនា។ រដូវកាលទាំងពីរបានទទួលការឧបត្ថម្ភប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈពីមជ្ឈមណ្ឌលអភិរក្សបេតិកភណ្ឌ Thang Long - Hanoi បង្កើតការជឿទុកចិត្ត និងគុណភាពសម្រាប់ខ្លឹមសារគម្រោង។
“ទោះបីជាវាបានចាប់ផ្តើមជាលំហាត់ក្នុងថ្នាក់រៀនក៏ដោយ ប៉ុន្តែ “The Art Capital” ឥឡូវនេះបានក្លាយជាកន្លែងសម្រាប់យើងភ្ជាប់មរតកជាមួយសហគមន៍ ជាពិសេសជាមួយយុវជន។ នោះហើយជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យក្រុមទាំងមូលមានមោទនភាព និងផ្តល់កម្លាំងចិត្តបន្ថែមទៀតដើម្បីបន្តបង្កើត” - Lan Anh បានចែករំលែក។
តាមលោក Lan Anh ការលំបាកដំបូងគឺរបៀបបង្កើតឡើងវិញនូវស្នាដៃស្ថាបត្យកម្មដ៏ធំ និងលម្អិតដូចជា ប៉មទង់ហាណូយ ឬច្រកទ្វារ Doan Mon... ទៅជាគំរូផ្គុំផ្គុំតូច ខណៈនៅតែរក្សាស្មារតី ប្លង់ និងសោភ័ណភាពនៃបូជនីយដ្ឋានដើម។
ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ ក្រុមការងារត្រូវសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវគំនូរ និងរូបថតជាក់ស្តែង រួមជាមួយនឹងការប្រឹក្សាជាមួយអង្គភាពគ្រប់គ្រងបេតិកភណ្ឌ ដើម្បីបង្កើតការពិពណ៌នាលម្អិត និងប្រគល់វាទៅឱ្យអ្នករចនា។ ម៉ូដែលនីមួយៗត្រូវបានកែសម្រួលជាច្រើនដង ពីគំនូរព្រាងទៅគំរូ 3D បន្ទាប់មកសាកល្បងការបោះពុម្ព ការផ្គុំសាកល្បង និងការកែប្រែបន្ថែមទៀត - ស្ទើរតែដំណើរការសាកល្បងជាបន្តបន្ទាប់។
ការលំបាកទីពីរគឺអំពីធនធាន។ ក្នុងនាមជាគម្រោងនិស្សិត ក្រុមនេះប្រឈមនឹងការកំណត់ជាច្រើនទាក់ទងនឹងធនធានមនុស្ស ហិរញ្ញវត្ថុ និងពេលវេលា។ បរិមាណការងារដ៏ច្រើនពីគំនិត ការបង្កើតផលិតផល Blindbox រហូតដល់ការកសាងសកម្មភាពពិសោធន៍ ការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទាំងអស់ទាមទារភាពល្អិតល្អន់ ខណៈដែលធនធានមនុស្សមានកម្រិត។
មានពេលខ្លះដែលសមាជិកត្រូវបំពេញភារកិច្ចផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ខណៈពេលដែលនៅតែធានាបាននូវវឌ្ឍនភាពដើម្បីចូលរួមភ្លាមៗនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដូចជាទិវាបេតិកភណ្ឌអន្តរជាតិ ឬកម្មវិធីអប់រំបេតិកភណ្ឌនៅវិមានអធិរាជថាំងឡុង។
រំលឹកឡើងវិញនូវអនុស្សាវរីយ៍មាស
លោកស្រី Nguyen Minh Thu ប្រធាននាយកដ្ឋានបកប្រែភាសា Thang Long - ទីក្រុងហាណូយបានចែករំលែកថា៖ “យើងពិតជារំជួលចិត្តដោយឃើញបេតិកភណ្ឌប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌របស់ប្រទេសជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញតាមរចនាបថច្នៃប្រឌិតដូចជា “xè tui blind” ដែលជារបៀបសំដែងថ្មី យុវវ័យ និងជិតស្និទ្ធបំផុតចំពោះមនុស្សជំនាន់ Gen Z។ អ្វីដែលពិសេសនោះគឺថា ថ្វីត្បិតតែមានចរិតកំប្លុកកំប្លែង ជីវិតបែបមនុស្សសម័យថ្មី លក្ខណៈស្និទ្ធស្នាល។ តម្លៃ និងជម្រៅវប្បធម៌នៃបេតិកភណ្ឌនៅតែត្រូវបានអភិរក្ស និងបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញ»។
យោងតាមលោកស្រី Nguyen Minh Thu នេះជាសញ្ញាវិជ្ជមានដែលបង្ហាញថា បេតិកភណ្ឌមិនហួសសម័យ ឬមានទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សចាស់តែប៉ុណ្ណោះ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅពេលដែលអមដោយយុវជនដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងច្នៃប្រឌិត បេតិកភណ្ឌអាចទទួលបានរូបរាងថ្មី ទៅដល់សាធារណជនតាមរយៈបណ្តាញផ្សព្វផ្សាយដ៏រស់រវើក និងទាក់ទាញជាច្រើន។
លោកស្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយយុវជនក្នុងការងារអភិរក្ស និងលើកតម្កើងតម្លៃបេតិកភណ្ឌ គឺជាទិសដៅដ៏មានតម្លៃ ហើយចាំបាច់ត្រូវពង្រីកទៅកាន់កន្លែងផ្ទុកសារីរិកធាតុជាច្រើនទៀត មិនមែនតែវិមានអធិរាជថាំងឡុង-ហាណូយប៉ុណ្ណោះទេ”។
តាមរយៈគម្រោង "រាជធានីនៃផ្ទាំងគំនូរចម្លែក" គេអាចមើលឃើញថា យុវជនមិនត្រឹមតែជាកម្លាំងច្នៃប្រឌិតដ៏ខ្លាំងក្លាប៉ុណ្ណោះទេ ពួកគេក៏ជាស្ពានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការនាំយកបេតិកភណ្ឌកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយសហគមន៍ផងដែរ។ ភាពជាដៃគូនោះមិនមែនគ្រាន់តែបង្កើតផលិតផលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដ៏ទាក់ទាញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការសម្រេចនូវបេសកកម្មដ៏អស្ចារ្យនៃបេតិកភណ្ឌ៖ ការឆ្លងកាត់ប្រវត្តិសាស្ត្រ ដាស់តឿនមោទនភាពជាតិ និងការតភ្ជាប់តម្លៃប្រពៃណីជាមួយបច្ចុប្បន្ន និងអនាគត។
ទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិដូចជាវីដេអូខ្លីៗ បណ្តាញសង្គម គំនូរជីវចលប្រវត្តិសាស្រ្ត ឬបំរែបំរួលប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនៅលើវេទិកាឌីជីថល គឺជាមធ្យោបាយសម្រាប់ក្មេងជំនាន់ក្រោយក្នុងការ "រស់ឡើងវិញ" នូវការចងចាំមាសរបស់បុព្វបុរសរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ដោយជួយពួកគេឱ្យរស់ឡើងវិញដោយធម្មជាតិក្នុងជីវិតសម័យទំនើប។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ បេតិកភណ្ឌមិនត្រឹមតែជាបញ្ហានៃអតីតកាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងស្មារតី សកម្មភាព និងអារម្មណ៍នៃសហគមន៍នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះផងដែរ។
ប្រភព៖ https://hanoimoi.vn/xe-tui-mu-de-trai-nghiem-di-san-704232.html






Kommentar (0)