កម្ចាត់សាលារណបលើដំបូលឥណ្ឌូចិន

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១ សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ ត្រាណាម សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច បានលុបបំបាត់សាលារណបនៅក្នុងភូមិចំនួន ៤ និងប្រមូលផ្តុំសិស្សានុសិស្សទៅសិក្សានៅសាលាមេក្នុងឃុំ។ នេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឲ្យទទួលបានបរិយាកាសសិក្សាល្អប្រសើរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកកម្ពស់គុណភាព អប់រំ ជារួមផងដែរ។

Xóa điểm trường lẻ trên nóc nhà Đông Dương - Ảnh 1. — ចាប់តាំងពីការលុបបំបាត់សាលារណបមក គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យត្រាណាម សម្រាប់ជនជាតិភាគតិចមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

អ្នកស្រី Pham Thi Hiep (អាយុ 26 ឆ្នាំ) បាននិយាយថា ភូមិ និងភូមិជាច្រើននៅឆ្ងាយពីគ្នា ដីបែកខ្ញែក ហើយការធ្វើដំណើរមានការលំបាក ដូច្នេះការលុបបំបាត់ចំណុចដាច់ស្រយាលនឹងជួយសម្រួលដល់ការសិក្សារបស់សិស្ស។ លើសពីនេះ វាក៏នឹងជួយសម្រួលដល់ការវិនិយោគលើបរិក្ខារ និងបរិក្ខារ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន។

បើតាមលោកស្រី ហៀប ភូមិ និងភូមិជាច្រើននៅឆ្ងាយពីគ្នា ដីបែកខ្ញែក ការធ្វើដំណើរមានការលំបាក ដូច្នេះការលុបបំបាត់សាលាដាច់ដោយឡែក នឹងជួយសម្រួលដល់ការសិក្សារបស់សិស្ស។ លើសពីនេះ វាមិនត្រឹមតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយសម្រួលដល់ការវិនិយោគលើបរិក្ខារ និងបរិក្ខារ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន។ អ្នកស្រី ហៀ ប បានបញ្ជាក់ថា៖ «ពេលយកសិស្សមកសាលាធំ ការបង្រៀននិងរៀនមិនត្រឹមតែមានភាពងាយស្រួលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគុណភាពនៃការអប់រំក៏ប្រសើរឡើងដែរ សិស្សជាច្រើនមានស្មារតីខ្ពស់ក្នុងការសិក្សា ក៏ដូចជាជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន។

សិស្ស Ho Thi Phuong Tue (ថ្នាក់ទី៤) ចែករំលែកថា៖ “ផ្ទះខ្ញុំនៅដំបូល Long Linh ចំណាយពេលដើរជាង ៤ ម៉ោងដល់សាលាធំ ប៉ុន្តែខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានមករៀន ព្រោះខ្ញុំមានមិត្តភ័ក្តិច្រើន មានហ្គេមជាច្រើនសម្រាប់លេង កន្លែងហូបចុក និងគេងក៏ស្អាត និងកក់ក្តៅជាងនេះទៅទៀត ខ្ញុំក៏ទទួលបានអាហារឆ្ងាញ់ៗជាច្រើនមុខដែលចម្អិនដោយគ្រូ មុខម្ហូបដែលខ្ញុំមិនដែលឃើញនៅផ្ទះ”។

អ្នកស្រី Le Thi Thuy (អាយុ 26 ឆ្នាំ នៅឃុំ Tra Cang ស្រុក Nam Tra My) បាននិយាយថា តាមរយៈការនាំសិស្សានុសិស្សពីភូមិមកសាលាធំ ការថែទាំសុខភាព និងការអប់រំរបស់ពួកគេត្រូវបានកែលម្អយ៉ាងខ្លាំង។ “ពីសាលាមក កូនៗហូបបាយពេញមួយថ្ងៃ ដេកនៅសាលា លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយចាស់ជរា ដែលមិនអាចទៅស្រែចម្ការ អាចចុះមករស់នៅជាមួយកូន ជួយធ្វើម្ហូប និងរស់នៅផ្ទះត្រឹមត្រូវក្នុងសាលា ដើម្បីមើលថែទាំកូនៗ នៅទីនេះ មិនត្រឹមតែកូនឡើងជិះទេ ថែមទាំងយាយ និងកូនឡើងជិះទៀតផង”។

Xóa điểm trường lẻ trên nóc nhà Đông Dương - Ảnh 2. — អាហារបំប៉នពេញលេញ

អ្នកស្រី ហូ ធីថាង (អាយុ ៦០ឆ្នាំ នៅភូមិ១) បាននិយាយថា គាត់មានចៅម្នាក់ ដែលសព្វថ្ងៃកំពុងរៀនថ្នាក់ទី ១ នៅទីនេះ។ គាត់ចាស់ហើយ មិនអាចធ្វើការស្រែចម្ការបានទៀតទេ ដូច្នេះតាំងពីចៅមករៀនមក គាត់បានតាមគាត់ចុះមកមើលថែ និងជួយគ្រូរើសបន្លែ និងធ្វើម្ហូប។ អ្នកស្រី ថាង ញញឹមថា "វាដូចជានៅផ្ទះនៅទីនេះ។ គ្រូងាយស្រួលណាស់។ ពួកគេស្រលាញ់សិស្ស និងខ្ញុំ។ ខ្ញុំញ៉ាំម្ហូបឆ្ងាញ់ៗជាច្រើនដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក"។

លោក វ៉ូ ដាងជិន នាយកសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យត្រាណាម មានប្រសាសន៍ថា សាលាមានសិស្សសរុបចំនួន ៣២៧ នាក់ ដែលសុទ្ធសឹងជាសិស្សានុសិស្ស។ "ការត្រួសត្រាយផ្លូវ" របស់សាលាក្នុងការលុបបំបាត់សាលារៀនផ្កាយរណប និងនាំសិស្សទៅសាលាមេមានគោលបំណងសម្រេចបាននូវការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយមួយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលាកំពុងរៀបចំបុគ្គលិករបស់ខ្លួនឡើងវិញ ដើម្បីជម្នះការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនជាបណ្តើរៗ។

លោក ជិន បានមានប្រសាសន៍ថា “ចាប់តាំងពីអនុវត្តគំរូការផ្តល់អាហារ និងការស្នាក់នៅសម្រាប់ឪពុកម្តាយមក ចំនួនសិស្សចូលរៀនតែងតែឈានដល់ 100% ហើយគុណភាពអប់រំដ៏ទូលំទូលាយរបស់សាលាក៏មានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ក្រៅពីការសិក្សា សិស្សានុសិស្សក៏ទទួលបានការថែទាំសុខភាពប្រកបដោយការគិតគូរផងដែរ ហើយពួកគេនឹងយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់”។

លោក Vo Dang Thuan ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Nam Tra My បានវាយតម្លៃថា សម្រាប់ស្រុកដែលមានស្ថានភាពផ្លូវលំបាក គំរូនៃការផ្តល់អាហារ និងកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់មាតាបិតា ដូចជាសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Tra Nam គឺសមរម្យ។ អាស្រ័យហេតុនេះ រួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំនៅតាមតំបន់ភ្នំជាបណ្តើរៗ ព្រមជាមួយការផ្តល់ចំណេះដឹងបន្ថែម បំណិនជីវិត និងការការពារជំងឺដល់មាតាបិតា...

ប្រភពតំណ