25년간 아이들이 사회에 적응하도록 도왔습니다.

응우옌 티 호아이 투 선생님(1979년생)은 25년 넘게 다낭시 투옹라이 특수학교에서 여러 세대의 소외계층 학생들을 돌보고 지원하며, 그들이 사회에 자신감 있게 적응할 수 있도록 도왔습니다.

호아이 투 선생님은 학생들과 함께 수업을 진행합니다.

학생들을 사랑으로 이해하세요.

잠시 유치원에서 근무한 후, 우연히 2001년에 다낭 시의 투옹라이 특수학교로 전근하게 되었고, 그 이후로 지금까지 그곳에서 근무하고 있습니다.

완전히 새로운 교육 환경에 발을 들인 투 선생님은 필연적으로 초기에는 여러 어려움과 불확실성에 직면했습니다. 학생들의 심리, 성격, 소통 방식을 파악하는 데에는 상당한 인내심이 필요했습니다. 가르치는 일의 부담감 때문에 때때로 자신의 업무에 대해 깊이 생각하고 되돌아보게 되기도 했습니다.

호아이 투 선생님은 처음에는 주로 청각 장애 학생들을 가르쳤습니다. 이 학생들에게 가장 큰 어려움은 의사소통의 장벽이었습니다. 말로 자신을 표현할 수 없었기에 다른 사람들이 자신을 이해하지 못할 때 감정적으로 동요하는 경우가 많았습니다. 학생들과 더 잘 소통하기 위해 호아이 투 선생님은 수화를 배우고 학생들의 눈빛과 몸짓을 관찰하는 법을 익혔습니다. 처음에는 어색했지만, 점차 서로를 더 잘 이해하게 되었고 학생들의 학습 능력도 향상되었습니다. 많은 학생들이 더욱 개방적이고 자신감 넘치는 모습으로 사회에 잘 적응하게 되었습니다.

그녀는 반항적인 행동 뒤에는 상처받고 불우한 영혼들이 있다는 것을 깨달았습니다. 처음의 걱정은 점차 아이들에 대한 사랑으로 바뀌었습니다. 끈기 있게 노력한 투 씨는 아이들의 세계 에 익숙해지고 점차 몰입하게 되었으며, 자신도 모르는 사이에 직업에 대한 사랑이 뿌리내리기 시작했습니다.

투옹라이 특수학교의 호아이 투 선생님과 학생들이 졸업식 날 기쁨을 나누고 있습니다.

선생님은 처음 교직에 발을 들였을 때 한 학생이 뺨을 너무 세게 때려 양쪽 뺨이 새빨갛게 변했던 일을 떠올렸다. 당시 그녀는 경험이 부족해 어떻게 대처해야 할지 몰랐다. 그 무력감은 오랫동안 그녀의 마음속에 남아 끊임없이 전문성을 향상시키고, 연수 과정에 참여하며, 학생들을 더 잘 이해하기 위해 새로운 교육 방법을 배우도록 하는 원동력이 되었다.

이후 그녀는 자폐증 및 발달 지연 아동들을 가르치게 되었습니다. 기존의 교육 방식이 거의 모두 부적합해졌기 때문에 이 시기 또한 그녀에게 큰 부담이었습니다. 학생들은 집중하는 데 어려움을 겪었고, 수업 시간에 종종 자기주장적인 행동을 보였으며, 다른 학생들과 어울리려 하지 않았습니다. 게다가 학생마다 각기 다른 특성을 보였습니다.

아이들을 돌보고 지원하겠다는 확고한 의지를 가진 선생님은 언제나 인내심과 차분함, 그리고 세심한 관찰력을 발휘하여 각 아이에게 맞는 개별적인 접근 방식을 통해 효과적인 교육을 제공해 왔습니다. 이러한 기술과 수업은 수십 번, 심지어 수백 번씩 반복적으로 가르쳐진 것들입니다. 아이들이 몇 분 더 가만히 앉아 있거나 친구들과 적극적으로 노는 것과 같은 작은 변화조차도 선생님에게 며칠 동안 큰 기쁨을 안겨줍니다.

사랑이 최고의 교육 방법이 될 때.

지난 2년 동안 그녀는 부모님이 맡긴 꼰뚬 출신의 청각 장애 아동 비 티 투 투이를 돌봐왔습니다. 그녀에게 가장 큰 부담은 돌보는 일 자체가 아니라 책임감입니다. 장애 아동은 일반 아이들처럼 자신의 감정이나 필요를 표현할 수 없습니다. 인내심을 갖고 매일 가까이 지내면서 그 어린 소녀는 점차 변화했습니다. 수줍음이 많던 아이는 친구들과 어울리고, 예술 및 문화 활동에 참여하며, 매일 즐겁게 학교에 가기 시작했습니다.

응우옌 티 호아이 투 선생님(맨 왼쪽)이 다낭시 교육훈련국에서 주최한 2021-2022학년도 우수 교사 표창장을 받고 있다.

최근 몇 년 동안 응우옌 티 호아이 투 선생님은 학생들의 학습 발전을 돕기 위해 새로운 교수법과 적절한 교육 프로그램을 끊임없이 배우고 탐구해 왔습니다. 대표적인 예로는 2021-2022학년도에 진행된 "뚜엉라이 특수학교 청각 장애 초등학생들의 수학 학습을 돕기 위한 기하학 모델 활용 프로젝트"와 "뚜엉라이 특수학교 청각 장애 학생들을 위한 다기능 창문 설치 프로젝트" 등이 있습니다. 이러한 프로젝트들은 단순히 학습 보조 수단일 뿐만 아니라 학생들에 대한 선생님의 애정에서 비롯된 것입니다.

다낭의 뚜옹라이 특수학교에서 20년 넘게 헌신해 온 응우옌 티 호아이 투 선생님은 다양한 배경과 성격을 가진 여러 세대의 학생들과 함께해 왔습니다. 학생들과의 교류를 통해 선생님은 가장 중요한 것은 학생들을 당장 변화시키려 하기보다는 진심으로 경청하고 각 행동의 이유를 이해하는 것이라는 사실을 깨달았습니다. 학생들 스스로가 선생님에게 더 큰 인내심과 진정한 공감으로 사랑하는 법을 가르쳐 주었습니다.

끊임없는 교육 활동 끝에 그녀는 2021-2022학년도 다낭시 최우수 교사라는 영예를 안았습니다. 하지만 그녀에게 가장 큰 보상은 그러한 상이 아니라, 학생들이 날마다 성장하고 삶에 대한 자신감을 키워가는 모습을 지켜보는 것입니다.

호아이 투 선생님은 "지난 20년 동안 교사로서 제가 이룬 가장 큰 '업적'은 지식과 사랑을 전하며, 한때 수줍고 내성적이었던 아이들이 미소를 짓고, 희망을 갖고, 자신감 있게 미래를 향해 나아갈 수 있도록 돕는 것이라는 사실을 깨달았습니다."라고 말했습니다.

민 리-응옥 지앙

출처: https://nhandan.vn/25-nam-cung-cac-em-hoa-nhap-cuoc-song-post965553.html