이 행사에 참석한 사람은 베트남 교육 진흥 협회 중앙위원회 부회장인 Pham Thi Hoe 여사와 여러 부서, 지부 대표, 그리고 이 지방의 교육 진흥 협회의 모든 계층을 대표하는 약 150명의 대표단이었습니다.
2019년부터 2024년까지 도내 각급 학습진흥협회는 학습 증진, 인재 육성, 그리고 학습 사회 구축이라는 과업을 성공적으로 완수했습니다. 현재 도내에는 238개 학습진흥협회가 있으며, 2,490개 지부와 282,700명의 회원을 보유하고 있습니다. 홍보 활동에 집중하여 모든 계층, 모든 계층, 모든 계층의 사람들에게 학습 사회 구축의 의미와 중요성을 알리는 데 기여했습니다.
"학습 가족", "학습 씨족", "학습 공동체" 모델은 특히 소수 민족 지역에서 지속적으로 재현되고 있습니다. 협회는 모든 계층에 걸쳐 220개의 지역 학습 센터를 설립하여 지식과 기술을 향상시키고, 생산 활동과 공동체 생활을 지원하는 데 기여해 왔습니다.
특히 지난 임기 동안 각급 교육진흥협회는 성내외의 단체, 개인, 기업, 자선가 등을 적극 동원하여 교육진흥기금을 조성하고, 어려움을 극복하는 학생들에게 장기 장학금을 지원하는 등 다양한 형태와 조치를 취해왔습니다.
대표적인 예로는 마이방(Mai Vang), 딘티엔리(Dinh Thien Ly), 라싼(La Xanh), 봉따이년아이(Vong tay nhan ai), 팜홍(Pham Hong), "비엠히에우혹(Vi em hieu hoc)", "엠누어이(Em nuoi)" 프로젝트 등이 있습니다. 동원된 총 기금은 현금과 의류, 자전거, 도서 등 다양한 복지 사업을 포함하여 약 1,400억 동(VND)에 달합니다. 장학 기금의 동원 및 사용은 규정에 따라 이루어지며, 홍보와 투명성을 보장합니다.
또한, 각급 교육진흥협회는 3대 교육 환경(학교, 가정, 사회)과 교육 의 사회화를 실현하고 촉진하기 위한 업무도 조정한다.
2024-2029년 임기 동안 각급 교육진흥협회는 협회 조직을 지속적으로 공고화하고 발전시키고, 활동의 질을 향상시키고 촉진하며, 도 단위에서 기초 단위까지 교육진흥을 위해 일하는 간부진을 완성할 것입니다.
협회는 또한 학습을 촉진하고, 재능을 키우고, 학습 사회를 구축하는 과업을 수행함에 있어 특히 교육 부문을 포함한 각 부서, 지부, 부문 및 조직과 효과적으로 협력하는 목표를 설정했습니다. 또한 어려운 환경에 처한 학생들이 학업에서 우수한 성적을 거둘 수 있도록 신속히 지원하고 격려하기 위해 학습 촉진 기금을 설립하고 개발하는 데 지속적으로 힘을 모았습니다.
다른 한편으로는 선전을 잘 조정하고, 활동에 정보기술을 강력히 적용하며, 2025년까지 기초단계에서 5가지 학습모델을 구축하기 위한 전형적인 학습모델을 칭찬하는 제2차 지방대회를 잘 조직해야 합니다.
임기 말까지 협회는 회원을 확대하여 지방 인구의 23%를 목표로 하고 있으며, 2028년 말까지 플레이쿠 시는 유네스코로부터 글로벌 학습 도시 네트워크의 "학습 도시"로 인정받게 될 것입니다.
대회는 이전 준비 회의에서 개최된 집행위원회, 제5기 상임위원회, 그리고 2024-2029년 임기 감사위원회 선거 결과를 발표했습니다. 31명의 위원으로 구성된 새 집행위원회가 출범했으며, 냔 티 항 응아(Nhan Thi Hang Nga) 공로 선생님이 협회 회장으로 재선출되었습니다.
이번 행사에서 베트남 교육 진흥 협회 중앙위원회는 4개 단체와 7명 개인에게 공로증을 수여했고, 성 교육 진흥 협회는 2019~2024년 임기 동안 협회 활동에서 뛰어난 성과를 거둔 16개 단체와 15명에게 표창을 수여했습니다.
중앙협회는 어려움을 극복한 이 지역의 저소득층 학생들에게 1억 동(VND) 상당의 장학금을 수여했습니다. SEAMEO CELLL 베트남 센터(동남아시아 교육부장관기구 지역 평생학습센터)는 이 지역 교육진흥협회에 1,200만 동(VND) 상당의 노트북을 기증했습니다.
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출처: https://gialai.gov.vn/tin-tuc/gia-lai-5-nam-huy-dong-gan-140-ty-dong-cho-cong-tac-khuyen-hoc.81296.aspx
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