교육부는 학생에 대한 징계적 처분인 퇴학 처분을 폐지할 계획이다.

교육훈련부는 여론을 수렴하기 위해 학생들의 보상과 징계에 관한 규정 초안을 발표했습니다.

보상 측면에서, 학생들은 학급과 전교생 앞에서 칭찬을 받고, 교장으로부터 인증서와 표창장을 받습니다.

학생들은 학교 전체 앞에서 뛰어난 성취, 좋은 행동, 학교 내 다른 학생들에게 긍정적인 영향을 미친 점, 공부와 훈련에서 뛰어난 성과를 보인 점에 대해 칭찬을 받습니다.

학생의 행동과 위반 수준이 징계 조치의 대상으로 간주될 때 징계가 내려집니다. 학생에 대한 위반은 학생이 교육법에 규정된 교육기관에서 금지된 행위를 저지르는 경우를 말합니다. 학교 및 관련 국가 기관의 규정 위반.

교육훈련부는 학생들의 보상 및 징계에 관한 규정 초안을 공개했으며, 7월 5일까지 의견을 수렴할 예정입니다.

관리자, 교사, 학생 및 기타 구성원은 위반의 성격과 결과에 따라 위반 수준을 결정해야 합니다. 1단계는 학생 본인에게 해로운 영향을 미치는 위반입니다. 2단계는 그룹이나 계층 내에 부정적인 영향을 미치는 위반입니다. 3단계는 학교 부지에 부정적인 영향을 미치는 위반입니다.

이 초안에서는 초등학교 학생에 대한 징계 조치로 경고와 사과 요청의 두 가지 수준만 허용하고, 학생 기록과 성적 증명서에 기록하지 않는 방안도 제시했습니다.

초등학생 외에도 다른 과목에서는 추가적인 비판의 형태가 있으며, 자기 비판을 작성해야 합니다.

이에 따라 교육부는 이전에 비해 규율을 위반한 학생에 대한 퇴학 처분을 폐지했습니다.

특히 교육훈련부는 징계 조치가 폭력적 조치를 사용하지 않고, 인간의 존엄성을 모욕하지 않으며, 학생의 신체적 정신적 건강에 영향을 미치지 않는다는 원칙을 보장해야 한다고 규정하고 있습니다.

통지문에는 학생들이 위반 사항을 극복하도록 돕기 위한 여러 가지 지원 활동도 규정되어 있습니다. 여기에는 학생들이 위반 사항과 이를 극복하는 방법을 스스로 인식하도록 조언하고 격려하는 것이 포함됩니다. 학생들이 위반 사항을 바로잡는 과정을 모니터링하고 조언하며 지원합니다. 학생들에게 다음을 극복하기 위한 적절한 활동을 하도록 요청하세요.

교육훈련부는 학생에 대한 징계 조치를 줄이는 목적은 학생들이 자신의 위반 사항을 인식하고 자발적으로 조정하고, 결과를 극복하고, 자발적으로 수련하고 연습하여 규율 있는 습관과 생활 방식을 형성하도록 교육하고 돕는 것이라고 밝혔습니다.

학생의 권리, 의무, 책임을 이행하는 데 있어 적극적이고 긍정적인 행동을 보장한다.

존중심, 관용심, 객관적이고 편견이 없으며 관련 문제에 대한 학생들의 이익을 보장합니다.

각 학생의 심리적 특성, 성별, 신체 상태, 가정 환경에 적합한지 확인하세요.

새로운 규정은 교사, 전문가, 학부모와의 협의를 거쳐 약 40년간 존재해 온 기존 규정을 대체하여 실제로 적용될 예정입니다.

기존 규정에 따르면, 징계를 받을 정도로 규율을 위반한 학생은 견책을 받고, 전교생 앞에서 경고를 받으며, 1주일에서 1년까지 학교에서 퇴학당하게 됩니다.

그러나 2020년까지 교육훈련부가 발표한 학교 규정 시행령에는 "학습, 훈련 및 모방 활동 과정에서 미흡한 점이 있는 학생은 위반 정도에 따라 다음과 같은 징계 조치를 취할 수 있다. 상기시키고, 학생의 개선을 위한 직접적인 지원을 제공하며, 학부모에게 협조를 요청하여 학생의 미흡 사항 극복을 돕도록 한다. 교사는 전체 학급, 전교생, 또는 학부모 총회에서 학생을 비판해서는 안 된다."라고 명시되어 있습니다.

하린

출처: https://tienphong.vn/bo-gddt-du-kien-bo-hinh-thuc-ky-luat-dinh-chi-hoc-doi-voi-hoc-sinh-post1740344.tpo