공립 고등학교 입학시험 폐지: 과연 ‘경쟁’은 진정될까?

호치민시가 입학시험 대신 선발 방식을 통해 10학년까지 입학 전형을 확대할 계획이라는 소식이 학부모, 학생, 전문가들의 관심을 끌고 있다.

많은 사람들은 이러한 접근 방식이 시험 부담을 줄이고 학습 과정을 보다 포괄적으로 평가하는 데 도움이 될 수 있다고 믿지만, 공정성 문제, 학업 기록을 "미화"할 위험성, 그리고 입학 방식 변경에 따른 데이터 관리 시스템 요구 사항과 관련하여 수많은 우려도 제기되고 있습니다.

구체적인 로드맵이 필요합니다.

이 제안은 특히 10학년 입학시험이 학생들과 그 가족들에게 오랫동안 가장 스트레스가 많은 중요한 시험 중 하나로 여겨져 왔다는 점을 고려할 때, 빠르게 엇갈린 의견을 불러일으켰습니다.

많은 학부모들에 따르면, 하노이 와 호치민시 같은 대도시의 공립 고등학교 10학년 입학시험은 수년간 꾸준히 높은 경쟁률을 보여왔으며, 학생들과 그 가족들에게 상당한 압박감을 주는 시험 중 하나가 되었습니다.

올해 고등학교 졸업시험에 자녀를 동반한 팜 안 투 씨(하노이 꾸아남구)는 이 중요한 시험을 앞두고 학생들뿐만 아니라 부모들도 많은 걱정을 한다고 말했습니다.

"시험이라는 엄청난 압박 속에서 부모님들 또한 자녀들 못지않게 스트레스를 받습니다. 이 시기에 온 가족이 일상생활을 조정하며 자녀들의 학업, 건강, 정신 건강에 신경 써야만 최상의 컨디션으로 시험에 임할 수 있도록 도울 수 있습니다."라고 투 씨는 말했다.

4학년과 9학년에 두 자녀를 둔 투 씨는 앞으로 하노이 시가 시험 부담을 줄일 수 있는 적절한 해결책을 마련하여, 후배 학생들이 상급 학년 진학 시험에서 과도한 스트레스를 받지 않기를 바란다고 말했습니다.

투 씨에 따르면, 입학 전형을 입학시험에서 10학년까지 확대하면 학생들의 부담을 크게 줄일 수 있으며, 특히 향후 몇 년 안에 10학년 입학시험을 준비하는 자녀를 둔 가정에 큰 도움이 될 것이라고 합니다.

"학업 성적을 기반으로 한 입학 전형을 도입하면 시험에 대한 부담을 다소 줄일 수 있을 것이라고 생각합니다. 하지만 성적 증명서 조작을 막기 위한 엄격한 관리 체계도 필요합니다. 그렇지 않으면 입학 전형이 불공정해질 수 있습니다."라고 그는 말했다.

학부모뿐 아니라 많은 학생들도 입학시험 대신 전형 과정을 활용하면 10학년 입학시험을 앞둔 학습 부담과 스트레스를 줄일 수 있다고 생각합니다. 또한, 학습 과정을 기반으로 한 평가가 단 하나의 시험 결과에만 의존하는 것보다 학생들의 능력을 더욱 종합적으로 반영할 수 있다고 주장합니다.

10학년 입학 전형에서 입학시험 대신 성적을 기준으로 선발하는 방안에 대해, 응우옌두 중학교 8학년 학생인 레 응옥 비치 트람은 이 방안이 시행된다면 학생들의 학업 부담이 크게 줄어들 수 있을 것이라고 생각한다.

그 여학생에 따르면, 입학 전형 과정은 학생들이 단일 시험으로 인한 스트레스를 줄이는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 학업 기간 동안 여러 과목에서 꾸준한 학업 성취도를 유지하도록 장려하는 역할도 한다고 합니다.

트램은 "입학 과정은 학생들이 유리한 위치를 차지하기 위해 모든 과목을 균등하게 공부하도록 유도하며, 특정 과목에만 집중하거나 학습을 주요 과목과 부차적인 과목으로 나누는 상황을 방지합니다."라고 말했습니다.

하지만 이 여학생은 이러한 방식에도 여전히 고려해야 할 점들이 있다고 생각하며, 특히 고등학교 마지막 학년 학생들의 진급 기회와 관련해서 그러한 점들이 중요하다고 강조했습니다.

"성적표를 고려하는 것은 학생들의 부담을 줄이는 데 도움이 되지만, 많은 학생들이 더 나은 결과를 위해 노력할 기회를 박탈할 수도 있습니다. 어떤 학생들은 학년 초에 학업 성적이 좋지 않더라도 마지막 학년에 열심히 노력해서 시험에서 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 성적표만 고려한다면 이러한 기회를 놓칠 수도 있습니다."라고 트램은 말했습니다.

여학생에 따르면, 학업 성적표를 평가하는 것의 장점은 단 하나의 시험 결과에만 의존하는 것이 아니라 전체 학습 과정을 평가할 수 있다는 점입니다. 그러나 입학 방식에 변화가 있을 경우, 학생들이 적응하고 미리 계획할 수 있도록 구체적인 로드맵이 필요합니다.

"만약 시행된다면, 현재 교육과정을 따르고 있는 중학생들에게 혼란을 주지 않도록 올해 6학년이 되는 학생들부터 적용하는 것이 좋겠다고 생각합니다."라고 여학생은 말했다.

9학년 학생들은 고등학교 입학 시험을 위해 복습하고 준비하고 있습니다.

사기 방지 "필터"

이 문제와 관련하여, 교육부 직업교육국 전 국장인 호앙 응옥 빈 박사는 공립학교 10학년 입학시험 폐지는 단순한 입학 절차의 변화가 아니라, 데이터 관리 능력과 사회적 신뢰를 가늠하는 가장 엄격한 시험이라고 평가했습니다.

"지방 단위 시험이 공통 평가 기준으로서 제외되면, 수천 개의 중등학교에 분산된 평가 시스템은 공정성을 확보하는 데 큰 어려움을 초래할 것입니다. 현재의 기술 인프라는 1학년부터 9학년까지의 데이터를 저장하고 연동하는 데에는 충분하지만, 가장 중요한 문제는 데이터의 무결성입니다."라고 빈 박사는 강조했습니다.

전문가들에 따르면, 이 시스템은 실시간으로 데이터를 디지털화하고 보안을 강화함으로써 관리 방식을 혁신해야 합니다. 시험 직후 점수를 공통 시스템에 즉시 입력하고, 모든 수정 사항을 추적 및 기록하여 고등학교 성적표 위조 행위를 근절해야 합니다.

동시에 교육훈련부의 공통 문제은행을 활용한 표준화된 평가를 실시해야 합니다. 만약 어떤 기관의 정기 평가 점수 분포가 전체 시험 점수에 비해 비정상적으로 높을 경우, 알고리즘이 자동으로 감독관에게 경고를 보내도록 설계되어야 한다고 빈 박사는 제안했습니다.

입학 전형이 시험을 대체하는 선발 과정으로 바뀔 경우 부정행위와 성적표 위조에 대한 우려가 제기되고 있는데, 이에 대해 호앙 응옥 빈 박사는 지난 9년간의 학습 데이터는 학생들의 진정한 능력, 사고력, 성숙도를 보여주는 다차원적인 학업 기록이라고 주장합니다.

"9년간의 학업 과정에 걸친 평가는 부정행위를 막는 가장 자연스럽고 효과적인 '필터'입니다. 어떤 가정도 그렇게 긴 기간 동안 기록을 조작하거나 수십 명의 교사에게 간섭할 만한 여력이 없습니다."라고 그는 주장했습니다.

따라서 '단 한 번의 시험으로 모든 것을 얻는' 방식의 압박은 점차 줄어들고, 진정한 학습 능력을 개발하려는 동기가 그 자리를 대신하게 될 것입니다. 다양한 이해관계자가 참여하는 지속적인 평가 체계는 주관적인 요소나 개인적인 편견의 영향을 제한하는 데에도 도움이 될 것입니다. 그렇게 되면 경쟁의 초점은 핵심 가치로 다시 돌아갈 것입니다. 즉, 학생들은 매일 스스로를 발전시키기 위해 노력해야 합니다. 왜냐하면 장기적이고 투명하며 검증 가능한 평가 과정에서는 지식의 부족이나 일시적인 대처 방식을 숨기기 어렵기 때문입니다.

그에 따르면, 성적 위주의 평가 방식에서 과정 중심 평가 방식으로 전환하는 것은 2018년 교양교육과정의 역량 기반 개발 방향과 일치하는 조치입니다. 장기간에 걸쳐 학생들을 관찰하는 것은 특정 시점의 학습 성과만을 반영하는 것이 아니라, 각 학생의 능력, 자질, 잠재력을 더욱 완벽하게 파악하는 데 도움이 되며, 이를 통해 미래 진로 지도에 있어 더욱 공정한 기회를 제공할 수 있습니다.

"10학년 시험을 폐지하고 전 학년 역량 평가로 전환하는 것은 제대로 시행된다면 교육 형평성을 보호하는 데 가장 지속 가능한 도구가 될 것입니다."라고 빈 박사는 강조했습니다.

더 나아가, 이러한 접근 방식은 암기식 학습이나 집중적인 시험 준비의 이점을 줄이고, 경쟁의 초점을 학생들의 진정한 능력과 지속적인 노력에 다시 맞추도록 합니다. 이를 통해 가족들은 단기적인 투자에서 벗어나 자녀의 전인적 발달을 지원하는 데 비용을 투자할 수 있게 됩니다.

"공립학교 입학 경쟁은 여전히 ​​치열하지만, ​​경쟁의 양상은 단일 시험 결과에 기반한 경쟁에서 지식, 기술, 그리고 장기적인 발전을 축적한 것에 기반한 경쟁으로 바뀔 것입니다."라고 빈 박사는 말했다.

출처: https://phunuvietnam.vn/bo-thi-vao-lop-10-cong-lap-cuoc-dua-co-thuc-su-ha-nhiet-238260521164059289.htm