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교육부 장관 "어른들이 싸우지 않으면 학교폭력은 더 이상 없을 것"

학교 폭력이 언제 끝날 것이냐는 질문에 교육부 장관은 학교에서 폭력이 없어지는 날이 오면 어른들도 싸움을 멈출 것이라고 답했습니다.

VTC NewsVTC News20/06/2025

오늘(6월 20일) 오전 국회 질의에서 응우옌 민 땀(꽝빈 대표단) 의원은 교육훈련부가 최근 학교 폭력 문제에 대한 해결책과 다양한 방안을 마련했다고 밝혔습니다. 그러나 2023년부터 현재까지의 학교 폭력은 여러 가지 우려 사항과 장기적인 결과를 초래하며, 교육 환경에 심각한 문제를 야기하고 젊은 세대에게 신체적, 정신적 영향을 미치고 있습니다.

" 교육 부문의 사명이 학교 폭력 근절인데, 장관님께 언제쯤 학교에서 폭력이 없어질지 여쭤보고 싶습니다. 장관님께서는 앞으로 특정 시점을 약속하실 수 있습니까? "라고 대표가 질문했습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 썬.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 썬.

질문에 답하며 응우옌 킴 선 장관은 학교는 사회에서 분리할 수 없는 부분이며, 학교를 둘러싼 "벽"은 점점 더 약해지고 있으며, 인터넷, 소셜 네트워크, 현대 미디어에 의해 학교 안과 밖 사이의 거리가 점차 사라지고 있다고 말했습니다.

"어느 날 학교에서 폭력이 사라진다면, 어른들도 싸움을 멈출 것입니다. 아이들은 순수한 사랑으로만 서로를 바라볼 것입니다."라고 장관은 말했습니다.

하지만 손 장관은 사회가 현실을 직시하고, 모든 수단과 조치를 통해 최대한 최소화하고, 지원하고, 통제해야 한다고 강조했다.

교육부 장관은 통계에 따르면 타인에게 폭력을 행사하는 학생의 70%가 심리와 행동에 영향을 미치는 특수한 가정 환경을 가지고 있다고 덧붙였습니다. 부모의 이혼, 가정 폭력 목격, 또는 가정 폭력 피해자 등입니다. 이러한 환경은 학생들의 심리, 태도, 행동, 그리고 관점에 영향을 미칩니다. 교육의 중요한 부분은 윤리와 인성을 가르치고 학생들의 태도와 행동을 결정하는 것입니다. 이러한 역할은 어른들의 본보기가 되는 가정에서 이루어집니다.

"학교는 단지 심리적 통제 수단일 뿐이며, 학생들이 폭력에 빠지는 것을 막기 위해 긍정적인 교육 활동을 확대하고 있습니다. 우리는 이 임무를 충실히 수행하기 위해 최선을 다할 것입니다 ."라고 장관은 약속했습니다.

또한 이 문제에 대해 우려를 표명한 낭 소 비( Kon Tum 대표단) 대표는 교육훈련부의 보고서를 인용하여 학교 폭력은 여전히 ​​우려스러운 문제이며, 점차 신체적 폭력에서 정신적 폭력으로 바뀌고 있으며, 특히 사이버 공간에서 그러하다고 강조했습니다.

대표단은 산악 지역과 소수 민족 지역에서 학생들의 자기 보호 능력이 부족하고, 교사들이 여러 역할을 맡고 있으며, 학교에 학교 심리학자가 부족한 현실을 언급하며, 이러한 문제가 더욱 우려스럽다고 지적했습니다. 또한 가정, 사회, 학교 간의 긴밀한 협력이 부족하다는 점도 지적했습니다.

" 장관님께서는 특히 사회경제적 여건이 매우 어려운 지역의 상황을 어떻게 평가하시는지 여쭤봐도 될까요? 앞으로 어려운 여건의 지역 학생들을 위해 안전하고 건강하며 인간적인 학습 환경을 구축하기 위한 장관님의 로드맵은 무엇인가요? " 낭 소 비 씨가 질문했습니다.

이에 응우옌 킴 선 장관은 인구 밀집 지역의 교육 기관과 외딴 지역의 교육 기관에서의 학교 폭력 문제는 다를 것이라고 말했습니다.

" 공평하게 말하면, 외딴 지역의 학교 폭력 문제는 도시 지역만큼 복잡하지 않습니다. 하지만 사이버 공간의 학교 폭력 문제는 수준과 성격 측면에서 점점 더 복잡해지고 있습니다 ."라고 응우옌 킴 손 씨는 인정하며, 학교 폭력의 20~25%가 사이버 공간에서 발생한다고 언급했습니다.

교육훈련부 장관에 따르면, "온라인 괴롭힘" 상황은 점점 더 심각해지고 복잡해지고 있습니다. 이는 반드시 집중적으로 해결해야 할 문제입니다.

Truong Trong Nghia 대표단(호치민시 대표단).

Truong Trong Nghia 대표단(호치민시 대표단).

학교 폭력에 관한 토론에서 쯔엉 쫑 응이아(호찌민시 대표단) 대표는 교육은 사람을 키우는 과정이라고 말했습니다. 사람을 성공적으로 키우려면 국가, 사회, 가정이라는 세 가지 축이 있어야 합니다.

대표는 국회가 장관에게 국가의 역할에 대해 질문했지만, 삼각대의 나머지 두 다리는 각각 대체할 수 없는 역할이 있다고 말했습니다.

" 예를 들어, 학교 폭력에 대해 이야기할 때 우리는 선의 무력함에 대해 이야기합니다. 하지만 선, 사랑, 친절은 가족과 사회에 크게 의존합니다. 그래서 일부 선진국들은 학생들이 스마트폰과 소셜 네트워크 사용을 제한하기 시작했습니다. 소셜 네트워크는 사용자에게 선과 악, 선과 악을 모두 제공하고 아이들이 스스로를 통제할 수 없기 때문입니다. "라고 Truong Trong Nghia 씨는 분석했습니다.

따라서 의원은 국회가 국가의 역할뿐 아니라 가족과 사회의 중요한 역할을 촉구해야 한다고 생각합니다. 예를 들어, 스마트 TV에는 어린이 프로그램을 제어하는 ​​모드가 있지만, 얼마나 많은 사람들이 이를 사용하고 있을까요?

영어

출처: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-nguoi-lon-khong-danh-nhau-thi-khong-con-bao-luc-hoc-duong-ar949657.html


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