새 학년 준비: 전국적으로 여전히 3만 5천 개 이상의 교실이 부족합니다.

전국 학생들이 공식적으로 새 학년을 시작하기까지 한 달도 채 남지 않은 가운데, 학교 건물을 점검하고, 보강하고, 신축하거나 보수하는 과정이 마무리 단계에 접어들고 있습니다.

학생들이 임시 교실이나 합동 교실에서 수업을 받는 상황이 여전히 존재합니다.

교육훈련부 기획재정국장인 쩐 탄 담에 따르면, 현재 전국에는 유치원부터 공립 고등학교까지 모든 교육 단계에 걸쳐 총 618,284개의 교실이 있습니다. 이 중 554,142개(89.6%)가 구조적으로 안전한 교실입니다.

견고한 구조물을 갖춘 교실의 비율은 2015년 78.2%에서 2025년 87.1%로 증가했습니다. 또한 도서관, 교과목별 교실, 사무실, 교사 숙소, 구내식당, 기숙사, 화장실, 깨끗한 물 공급 시설 및 교육 기자재와 같은 시설에도 투자가 이루어졌습니다.

그러나 교실 부족 현상은 특히 급속 성장 지역, 외딴 지역, 소수 민족 거주 지역 및 특별한 어려움에 직면한 지역에서 지속되고 있습니다. 구체적으로, 유치원 단계에서는 27,953개의 교실이, 초등학교 단계에서는 7,491개의 교실이 부족하여 하루 두 번의 수업 프로그램을 지원하기 위해 각 학급에 한 개의 교실이 필요한 상황입니다.

이 수치에는 규정된 학급 규모 기준을 충족하는 데 필요한 교실은 포함되지 않습니다. 특히, 여전히 6,477개의 빌린 교실이 있으며, 이들은 주로 저소득 지역에 집중되어 있어 교사와 학생들이 안정적이고 장기적인 교육 및 학습 환경을 조성하는 데 상당한 부담을 주고 있습니다.

임시 교실, 혼합 교실 또는 전문 과목 교실 부족은 학생들의 역량 개발을 목표로 하는 새로운 교육 과정 및 활동의 시행에도 영향을 미칩니다.

하노이 와 호치민시처럼 전국적으로 학생 수가 많은 지역에서는 충분한 학교를 확보하는 것이 쉬운 일이 아닙니다. 하노이 교육훈련국장인 쩐 테 꾸엉 씨는 2024-2025학년도에 시에서 43개의 신설 학교를 건설했지만, 이는 해당 지역의 학교 부족 문제를 일시적으로 해결할 뿐이라고 밝혔습니다.

호치민시와 관련하여 교육훈련국장인 응우옌 반 히에우는 현재 호치민시에 260만 명이 넘는 학생들이 있으며, 효과적인 지도와 직업 교류를 위해 동과 면을 기준으로 16개의 전문 클러스터로 나누어 운영하고 있다고 밝혔습니다.

행정 구역 통합 이후에도 학교 건설은 최우선 과제로 남아 있었으며, 취학 연령 인구 1만 명당 300개의 교실을 확보하는 것을 목표로 하여 학급 규모 축소에 기여했습니다. 또한 호찌민시는 학생 등록에 GIS 지도를 선구적으로 활용하여 각 학년 초에 학생들을 거주지에서 학교까지의 거리를 기준으로 배치함으로써 교통 혼잡을 줄이는 데 기여했습니다.

국경 지역 자치단체에 학교 100곳을 건설하기 위한 신속한 캠페인을 시작합니다.

최근 팜 민 찐 총리는 정치국 이 2025년 7월 18일 국경 지역 학교 건설 투자 정책에 관한 고시 81-TB/TW를 발표한 데 따라, 학생과 교사를 위한 기숙사 시설을 포함한 국경 지역 마을 학교 건설 캠페인 시행과 관련하여 각 부처 및 기관과 회의를 주재했습니다.

이에 따라 팜 민 찐 총리는 지금부터 2026년 8월 30일까지, 즉 단 13개월 만에 국경 지역에 학교 100곳을 건설하는 신속한 캠페인을 지시했습니다.

총리는 정치 체제 전체의 역량을 총동원하여 각 부처와 기관이 단결하고 연대하여 협력하고, 각 성 인민위원회가 건설에 필요한 기반 시설을 확보하는 데 적극적으로 참여해 줄 것을 요청했습니다.

교육훈련부에 따르면, 예비 통계 기준으로 2024-2025학년도까지 기숙 또는 준기숙 시설이 필요한 학생 수는 총 33만 2천 명을 넘어설 것으로 예상되지만, 현재 22개의 소수민족 기숙학교와 160개의 소수민족 준기숙학교에 재학 중인 학생은 약 5만 9천 명에 불과합니다.

따라서 기숙학교나 준기숙학교에 다닐 필요가 있지만 아직 다닐 수 없어 일반 중등학교에서 공부하고 있는 학생이 27만 3천 명 이상입니다.

현재 기숙사 및 준기숙사 학생들은 학교에서 생활하며 정부 정책의 혜택을 받고 있습니다. 평균 비용은 기숙사 학생의 경우 연간 약 2,300만 VND, 준기숙사 학생의 경우 연간 약 1,600만 VND입니다.

교육훈련부는 학생들의 열망을 충족하고 권리를 보장하기 위해 248개 지자체에 기숙학교 건설 및 개보수 투자를 제안하며, 이를 통해 기숙 및 준기숙 학생과 교사의 학습 및 생활 요구를 완벽하고 종합적으로 충족하는 시설 시스템을 구축하고자 합니다.

본 사업은 지금부터 2027년까지 시행될 예정입니다. 건설 자금의 주요 재원은 중앙 정부 예산이며, 나머지는 지방 예산 및 기타 합법적인 재원에서 조달될 것입니다.

또한 교육 부문은 관련 당사자들과 협력하여 국경 지역 학생들이 지형 및 지리적 거리의 현실에 적합한 기숙 및 준기숙 정책의 혜택을 받을 수 있도록 규정을 확정해야 합니다.

교사 배치를 위한 적절한 계획이 수립되어야 하며, 학교 운영 및 교사 복리후생을 위한 예산 확보가 필수적입니다.

응우옌 킴 손 교육훈련부 장관은 국경 지역 마을에 248개 학교를 건설하는 과제와 관련하여 "이는 신속하게 이행해야 할 정치적 과제"라고 강조했습니다. 그는 각 지방 정부가 협력하여 이 과제를 추진할 것을 촉구했습니다.

22개 접경 지역 교육훈련부서 책임자들은 현실적인 여건에 맞는 합리적인 방식으로 최적의 기숙학교를 설립할 수 있도록 잘 조언해야 합니다.

출처: https://phunuvietnam.vn/chuan-bi-nam-hoc-moi-ca-nuoc-con-thieu-hon-35-nghin-phong-hoc-2025080714011896.htm