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현재 교육훈련부가 검토 중인 2025년 고등학교 졸업시험 규정 공포 초안에는 고등학교 졸업평가에서 직업훈련에 대한 가산점 부여 조항을 삭제하는 등 주목할 만한 새로운 내용이 몇 가지 포함되어 있습니다.

교육훈련부는 현재 2025년 고등학교 졸업시험 시행규칙 공포안 초안에 대한 의견수렴을 진행하고 있습니다. 이 초안에는 고등학교 졸업평가에서 직업훈련 가산점 부여 조항이 삭제되는 등 여러 가지 새로운 내용이 포함되어 있습니다.

고등학교 졸업시험 보너스 점수에 관한 현행 규정.

고등학교 졸업 자격 인정에 대한 가산점은 2024년 고등학교 졸업시험 규정 제40조 및 이전 규정에 다음과 같이 명시되어 있습니다.

1. 다음 대회 및 활동에 참여하는 학생들은 고등학교 졸업 자격 요건에 대한 보너스 점수를 받게 됩니다.

• 12학년 교양 과목 영재 선발 시험에서 개인상 수상 시: 전국 시험 1등, 2등, 3등 또는 도(州) 대회 1등 수상 시 2.0점, 전국 시험 장려상 또는 도 대회 2등 수상 시 1.5점, 도 대회 3등 수상 시 1.0점이 부여됩니다.
• 물리, 화학, 생물 실습 실험 경진대회, 예술 및 문화 경진대회, 체육 및 스포츠 경진대회, 국방 교육 스포츠 경진대회, 과학 기술 경진대회, 그리고 국제 편지 쓰기 대회 등에서 개인 및 단체상을 수상했으며, 이러한 대회들은 고등학생을 대상으로 도(省)급 이상 교육청과 전문 분야가 협력하여 주관합니다.

개인상 수상 시: 전국 대회 1위, 2위, 3위 또는 도 대회 1위 또는 금메달 수상 시 2.0점 추가; 전국 과학 기술 경진대회 장려상, 4위 또는 도 대회 2위 또는 은메달 수상 시 1.5점 추가; 도 대회 3위 또는 동메달 수상 시 1.0점 추가.

단체전의 경우: 점수는 국가대표팀 경기에서만 부여됩니다. 단체전 참가 선수 수는 각 대회 조직위원회의 특정 규정에 따릅니다. 단체전에서 개인에게 주어지는 보너스 점수는 본 조항에 명시된 개인전 계산 방식과 동일하게 적용됩니다.

2. 고등학생, 품행평가를 받고 있는 평생교육 학생, 그리고 고등학교 수준의 일반 교육 과정과 직업 훈련 과정을 동시에 이수하는 평생교육 학생으로서, 교육훈련부, 직업훈련기관 또는 고등학교 재학 중 직업교육기관에서 발급한 직업 자격증 또는 직업 졸업장을 소지한 학생은 해당 자격증 또는 직업 졸업장에 명시된 평가 항목을 기준으로 다음과 같이 가산점을 받습니다.

• 직업 자격증의 경우 "양호" 등급, 중급 과정 수료증의 경우 "우수" 또는 "양호" 등급을 받으면 2.0점이 추가됩니다.
• 직업 자격증의 경우 "보통" 등급, 중급 과정 수료증의 경우 "보통" 또는 "평균" 등급을 받으면 1.5점을 획득합니다.
• 평균 항목은 1.0점을 받습니다.

3. 평생교육과정에 재학 중인 학생 중 고등학교 재학 중 교육부령에 따라 발급된 외국어 또는 컴퓨터 활용 능력 자격증을 소지한 학생은 자격증 하나당 1.0점을 받습니다.

2025년 고등학교 졸업시험 규정을 공포하는 공고 초안에는 직업 훈련이나 계속 교육을 받는 학생들에게 가산점을 부여하는 내용이 언급되어 있지 않습니다.

2025년 고등학교 졸업시험 규정 초안에서는 직업훈련 점수가 더 이상 부여되지 않습니다.

현재 교육훈련부가 검토 중인 2025년 고등학교 졸업시험 규정 공포안 초안에서 가산점 관련 사항에 상당한 변경이 있을 예정입니다.

구체적으로, 2025년부터 시행될 고등학교 졸업시험 규정 초안에서는 1번 항목에 대한 가산점은 현행대로 유지됩니다. 다만, "직업훈련" 가산점 제도는 폐지되어 직업훈련 수료증 종류에 따른 가산점은 더 이상 부여되지 않습니다. 또한, 고등학교 재학 중 교육부에서 발급한 외국어 또는 컴퓨터 활용 능력 자격증을 소지한 재학생 역시 현행대로 가산점을 받지 못하게 됩니다.

직업 훈련에 대한 보너스 점수를 없애면 학생들이 직업 교육 과정을 이수하도록 장려하기 어려워질 것입니다.

비엣자오 직업학교 교장인 쩐 푸엉 씨에 따르면, 올해 고등학교 졸업시험 규정 초안에 직업훈련이나 계속교육을 받는 학생들에게 가산점을 부여하는 내용이 없는 것은 주목할 만한 변화이며, 많은 논란을 불러일으키고 있다고 합니다.

"교육훈련부가 직업훈련이나 평생교육을 받는 학생들에게 가산점을 부여하는 제도를 유지한다면, 학생들이나 학부모들이 직업훈련기관이나 평생교육기관에서 공부하기를 선택하는 데 동기가 부여될 것입니다. 또한, 직업훈련기관은 학생 모집 및 유지에 더욱 수월해져 중퇴율을 줄일 수 있을 것입니다."라고 푸옹 씨는 말했습니다.

호치민시에 위치한 추반안 평생교육센터의 도 민 호앙 원장에 따르면, 최근 몇 년간 센터의 졸업률은 97~98% 사이를 오르내렸으며, 어떤 해에는 99%에 육박하기도 했습니다. 이 중 일부 학생들은 직업 자격증이나 컴퓨터 활용 능력 자격증 등으로 가산점을 받아 고등학교 졸업 요건을 충족했지만, 그 비율은 그리 높지 않습니다.

황 선생에 따르면, 과거에는 학생들이 고등학교 졸업 시험에서 가산점을 받기 위해 일반 교양 과정이나 직업 훈련 과정을 이수하려는 경향이 있었다고 합니다. 황 선생은 "교육훈련부가 가산점 제도를 폐지한다면 매우 유감스러운 일이며, 직업 훈련이나 평생 교육 과정 등록 시 학부모와 학생들에게 부담을 줄 것"이라고 말했습니다.

호앙 선생은 이번 초안에서 평생교육 수료생에 대한 가산점이 폐지될지, 아니면 교육훈련부가 별도의 규정을 통해 평생교육 수료생에 대한 가산점을 다시 시행할지 여부가 아직 불분명하다고 덧붙였습니다. 교육훈련부는 조만간 이 문제를 검토하여 공식 규정을 발표해야 할 수도 있습니다.

호치민시 직업교육협회 부회장인 쩐 안 뚜안 씨는 현재 중고등학생들을 대상으로 직업교육과 진로지도가 시행되고 있다고 밝혔습니다. 그는 디지털 시대의 인재 수요가 증가하고 있는 현실을 고려할 때, 중고등학생들이 직업 자격증 프로그램을 이수하고, 직업능력시험에 응시하며, 관련 기술을 개발하도록 장려하는 것이 필수적이라고 강조했습니다.

직업 훈련을 받는 학생들에게 주어지던 가산점을 없애는 것은 직업 교육 및 진로 지도를 장려한다는 목표에 위배되며, 직업 훈련 프로그램 등록 학생 수를 감소시켜 진로 지도 및 직업 교육 노력을 저해할 위험이 있습니다.

쩐 안 뚜안 씨에 따르면, 교육훈련부는 직업교육 학생과 평생교육 학생을 위한 가산점 제도를 더 오랜 기간 유지하는 방안을 고려해야 한다.

출처: https://thanhnien.vn/bo-cong-diem-hoc-nghe-xet-tot-nghiep-thpt-co-di-nguoc-voi-khuyen-khich-phan-luong-185241027095439947.htm