선생님이 노트북을 사려고 돈을 달라고 하면서 "어느 아이의 부모인가?" 걱정합니다.

부모는 자식의 학교 학비를 대는데, 호치민 시내 중심가에 있는 학교에서 직장과 급여를 받는 교사가 뻔뻔스럽게 부모에게 노트북을 사달라고 돈을 요구합니다.

그곳에서 TPH 선생님은 기금을 모으지 않겠다고 발표했지만… 노트북을 잃어버려서 학부모들에게 노트북을 기부해 달라고 부탁했습니다.

그녀는 돈을 받고, 자신이 사야 할 개인용 컴퓨터의 가격을 정하고, 부모님께 부탁한 금액과 보상으로 지불할 금액을 정하고, "부모님, 이 노트북도 가져가겠습니다."라고 확언했습니다.

누군가가 반대표를 던졌을 때, 선생님은 학부모에게 노트북을 사줄 돈을 달라고 하며 "어느 아이의 부모님이시죠?"라고 물었습니다. (스크린샷)

"노트북을 샀는데, 부모님께 얼마나 남았는지 말씀드릴게요. 그리고 이 노트북도 갖고 싶어요, 부모님께" "데이터를 빨리 쓰려면 검은색 컴퓨터를 1,100만 원에 사겠다고 했고, 부모님은 600만 원을 지원해 주셨고, 본인은 500만 원을 내겠다고 했습니다. 부모님께 감사 인사를 드렸다고 합니다." H 씨가 부모님께 노트북을 사달라고 부탁했다는 내용의 메시지였습니다.

하지만 교사가 부모에게 노트북을 사달라고 돈을 "요청"하는 것으로 끝나지는 않습니다. 이 경우 가장 끔찍한 것은 한쪽은 간청하지만 다른 쪽이 그것을 주지 않으면 평화를 누릴 수 없다는 것입니다.

그녀는 개인 물품을 사기 위해 부모님께 돈을 달라고 했지만, 자신이 우위를 점하고 있다는 것을 알고 있었고, 말과 상호작용을 통해 그것을 분명히 보여주었습니다.

그녀가 만든 "동의" 또는 "비동의" 투표에 동의하지 않는 부모가 있을 때, 그녀는 질문을 던지고, 동의하지 않는 사람에게는 "그녀는 누구 아이의 부모인가?"라고 묻습니다.

그녀는 부모님께 돈을 달라고 했지만, 처음부터 끝까지 모든 것을 직접 지시하고, 준비하고, 거래를 성사시켰습니다. 누군가는 동의하지 않았습니다. 하지만 부모가 동의하지 않을 권리가 있다는 것은 분명했습니다. 그녀는 돌아서서 "어느 아이의 부모인가요?"라고 물었습니다.

이번 사건은 교사의 행동과 태도가 학교에서 오랫동안 고통을 겪어 온 '자발적'이라는 두 단어가 가장 극명하게 드러난 사례입니다.

지원이라고 부르는데, 자발적으로 참여하지 않는 부모라면 지원을 거부하고 이름을 밝히지 않으면 즉시 비난을 받게 됩니다.

여기서의 이름은 항상 어느 학생의 부모와 연관이 있습니다. 이는 부모의 가장 큰 두려움, 즉 자신이 자원봉사를 하지 않으면 자녀가 "특별한 보살핌"을 받게 될 것이라는 두려움을 드러냅니다.

부모는 자녀의 교육비를 지불하지만, 이제는 수업료뿐만 아니라 학교에서 자발적으로 내는 수수료도 부과됩니다.

이전 사건에서 교사의 "희망"에 따라 마이크, 프린터 잉크, 선풍기 구입, 컴퓨터 케이블 교체 등을 논의하는 호치민시의 학부모들의 메시지(사진: HN).

TPH 씨의 경우처럼 교사가 부모에게 개인 물품을 사기 위해 공개적으로 돈을 요청하는 경우는 드물다고 볼 수 있습니다. 그래서 이 사건이 발생하고 당국이 개입하여 수습에 나섰을 때에도 많은 사람들은 여전히 ​​이 이야기가 사실이라고 생각하지 않았습니다.

하지만 솔직히 말해서, 학교에서 부모에게 어떤 식으로든 돈을 요청하는 일, 특히 자발적인 기부는 결코 적지 않고 드문 일도 아닙니다.

많은 학교에서는 이상한 수입과 지출이 많이 발생합니다. 일부 학교에서는 TV 유지 보수 비용, 캠퍼스 개조 비용을 부담시키고, 응에안성 에서는 한 학급에 30만 VND를 기부하여 담임 선생님을 선발하기도 했습니다.

작년에 호치민시의 어느 초등학교 1학년 학급에서 3억 동이 넘는 학급자금 사건이 발생하여 여론을 경악하게 했던 것을 상기시켜드리겠습니다. 교실을 리모델링하는 데 드는 비용 2억 2천만 동 이상, 테이블과 의자를 칠하고 타일을 깔는 데 드는 "콤보" 비용 550만 동, 마이크 비용 150만 동, 인터넷 비용 160만 동... 그리고 기타 모든 비용이 포함됩니다.

이후 관리기관 측은 이 목록에 있는 17개 비용 중 15개가 규정 위반이라고 지적했습니다.

"구걸"이라는 이야기는 학년 초에 많은 학교가 지붕, 커튼, 전기 시스템, 매년 에어컨, 에어컨 등에서 "가난과 고난에 대해 불평"하는 것을 보면 이상한 일이 아니다. 이는 H교사가 노트북을 잃어버렸다고 불평하는 장면과 크게 다르지 않다.

이는 단순히 돈과 수입과 지출의 문제만이 아니라, 많은 학교에서 자원봉사에 대한 이야기는 학생들에게 선택권이 없다는 것입니다.

학부모 회의에서 학부모들은 종종 고개를 숙이고 아무 말도 하지 않습니다(사진: LL).

H. 씨가 "어느 아이의 부모"라고 질문했듯이 자발적이지만 자발적이지 않은 것은, 과외 수업에 등록하지 않은 학생에게 요청서를 제출하고 교장과 만나서 해결하도록 요구하는 일부 학교와 다르지 않습니다.

"어느 아이의 부모인가요?"라는 교사의 질문은 학부모들에게 노트북을 사기 위해 돈을 달라고 요청하는 것뿐만 아니라, 학교에서 자발적으로 돈을 내는 경우가 많은 이유를 설명해줍니다.

그 질문은 또한 학부모-교사 회의에서 많은 부모가 고개를 숙이는 이유를 설명합니다. 그들은 왜 감히 입을 열지 않고, 수업료와 학교의 불공정한 문제에 대해 불평하지 않는지 항상 설명합니다.

부모 뒤에는 자식이 있으니까요…

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-xin-tien-mua-laptop-va-noi-so-phu-huynh-be-nao-20240929063823864.htm