Huynh Thi Thu Linh 씨가 베트남 기록을 세웠습니다.

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5월 20일, 호치민 시에서 베트남 기록 보유자 협회 중앙위원회는 베트남 기록 기구인 VietKings와 협력하여 "햇살이 충분하면 꽃이 피고, 비전이 충분하면 기회가 보인다"라는 주제로 제52회 베트남 기록 보유자 모임을 조직했습니다.

이번에 베트남 기록 기구는 Huynh Thi Thu Linh 여사가 화학 원소표의 원자 번호를 인코딩하기 위해 Super Finger Math, Advanced Finger Math, Finger Math 및 Soroban과 같은 다국어 수학적 사고 프로그램을 연구, 개선하고 성공적으로 적용한 베트남 최초의 교사로서 공식적으로 기록을 수립했습니다. 이를 통해 기술 개발, 방향 설정 및 진로 지도 수립에 기여하고, 어린이의 기술 개발을 돕고, 학생 학습과 교사의 수업 효과를 높였습니다.

린 씨는 학생들과 두 딸(6살, 9살)을 가르치는 과정에서 아이들이 수학을 배우는 것을 두려워하고 집중력이 부족하다는 것을 알게 되었습니다. 소로반을 배운 아이들은 주판 없이는 계산을 할 수 없었기 때문에 소로반에 의존했습니다.

"아이들이 주판, 종이, 펜 없이도 정확하고 빠르게 답을 낼 수 있도록 돕는 방법을 생각해 냈습니다. 아이들은 양손을 가상 주판처럼 사용하고, 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 암기하며 숫자를 암기합니다. 십의 자리, 백의 자리까지 계산할 수 있고, 10보다 긴 계산도 동시에 암기할 수 있습니다. 따라서 아이들은 듣고 보는 두 뇌를 모두 훈련할 수 있습니다. 숫자를 보거나 선생님의 설명을 듣는 것만으로도 정확하고 빠르게 답을 계산할 수 있습니다. 이 방법은 객관식 문제를 사용하는 수학 문제에 매우 효과적입니다."라고 린 씨는 말했습니다.

후인 티 투 린 씨(오른쪽)가 두 자녀에게 영어로 새로운 다국어 수학적 사고 프로그램을 가르치고 있습니다.

이 방법은 언제든 적용할 수 있습니다. 아이들은 시장이나 슈퍼마켓에 갈 때 물건을 살 금액을 빠르게 계산할 수 있습니다. 3학년 어린이의 학습 기간은 약 4개월이며, 글을 읽지 못하거나 1학년 어린이의 경우 1년 이상이 걸릴 수 있습니다.

베트남 기록 기구(Vietnam Record Organization)의 인정을 받기 위해 린 씨는 2년간의 연구를 진행했습니다. 이 방법이 여러 언어에 적용될 수 있다는 것을 깨달은 린 씨는 베트남어에서 영어, 일본어, 독일어로 번역하여 아이들이 수학과 외국어를 동시에 학습할 수 있는 능력을 향상시켰습니다. 영어로 수학 문제를 푸는 아이들의 경우, 교사는 숫자를 영어로 읽거나 쓸 것입니다.

명예 훈장과 기록 인증서를 받은 후인 티 투 린 씨는 이렇게 말했습니다. "이 연구 프로젝트를 해외에 소개하고 싶습니다. 현재 두 아이에게 베트남 기록을 세우도록 가르치고 지도하고 있습니다. 가까운 시일 내에 더 많은 사람들에게 이 새로운 방법을 소개할 수 있는 교육 전시회를 개최하고 싶습니다."

기사 및 사진: KIEU DIEM

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