2회/일 수업 프로그램의 품질과 목표 보장

적극적이고 유연한 구현

깜쑤옌 고등학교( 하 띤성 티엔깜사)는 학생 수가 1,300명이 넘고, 교실이 25개로 하루 2교시 수업을 하기에는 교실이 10개 부족합니다.

깜쑤옌 고등학교 교장인 보 후 하 씨는 "시설에 어려움이 있는 것은 사실이지만, 모든 수준의 학생들이 주도권과 창의성, 그리고 세심한 주의를 기울인다면 하루에 두 번 수업을 하는 것이 점점 더 효과적이며, 학생들의 종합적인 교육 의 질을 향상시키는 데 기여할 것입니다."라고 말했습니다.

11학년 학생 도 푸옹 타오는 "하루에 7교시를 넘지 않아서 더 편안해요. 두 번째 수업은 지식을 통합하고 기말고사와 평가를 잘 준비하는 데 도움이 돼요."라고 말했습니다.

탄호아(Thanh Hoa) 에서는 교육훈련부가 각 교육 단계별로 하루 2회 수업을 시행하도록 지침을 내렸습니다. 특히, 초등학교는 하루 최대 7교시를 운영하며, 각 교시는 35분입니다. 오전에는 주요 교과 과정을, 오후에는 지식 함양, 실습, 도덕 교육, 체육, 미술, 독서 문화 및 체험 활동에 집중합니다.

중·고등학생의 경우, 하루 최대 7교시로 구성되며, 각 교시는 45분입니다. 1차시는 일반 교양 프로그램을 운영하고, 2차시는 취약계층 학생 지도, 영재 학생 육성, 10학년 입학 시험 또는 고등학교 졸업 시험 대비, 과학 연구 활동, STEM/STEAM, 진로 지도 및 기술 개발을 담당합니다.

학교들은 시설과 교직원의 여건에 따라 오전과 오후에 고정된 시간표가 아닌 유연한 시간표를 마련하는 데 적극적으로 나서고 있습니다. 탄호아성 함롱구 동토 중학교 교장 레 탄 하이(Le Thanh Hai) 씨는 "시설을 점검하고, 교직원을 재배치하고, 학생들의 학습 요구를 조사했습니다. 하루 두 번의 수업을 구성함으로써 학교는 지식을 통합할 뿐만 아니라 체험 활동과 생활 기술을 확장하고, 학생들에게 더욱 풍부하고 매력적인 학습 환경을 조성할 수 있습니다."라고 말했습니다.

응우옌 반 쪼이 초등학교(탄호아성 학탄구) 교장 응우옌 티 히엔 씨는 이렇게 말했습니다. "학교는 학습과 놀이, 지식과 생활 기술을 결합하는 데 중점을 두고 있습니다. 오후에는 학생들이 독서 클럽, STEM 클럽, 스포츠 활동에 참여합니다. 이를 통해 학생들은 학교에 대한 관심을 높이고, 교사들은 교수법을 혁신할 기회를 얻습니다."

응우옌 반 쪼이 초등학교 교장에 따르면, 하루 2시간 수업은 단순히 학습 시간을 늘리는 것이 아니라, 학생들의 지식, 인성, 그리고 기술 측면에서 종합적인 발전을 목표로 하는 교육 방식을 혁신하는 것입니다. 이 정책은 또한 정규 수업의 질을 향상시키고, 방과 후 추가 수업을 제한하며, 기존 교직원과 시설의 효율성을 극대화하는 데에도 도움이 됩니다.

수업을 줄이고 교대근무를 늘리면서 품질을 확보하세요

높은 공감대에도 불구하고, 하띤 초등학교는 여전히 교사 부족, 열악한 시설, 그리고 늘어난 업무량을 감당할 별도의 재정 지원 체계 부재라는 세 가지 주요 과제에 직면해 있습니다. 게다가, 전일제 수업은 업무량을 크게 증가시켜 많은 교사들이 시간과 수입에 대한 우려를 표명하고 있습니다.

판 티 홍 깜(응우옌 티 민 카이 고등학교) 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "과학적으로 구성한다면, 2차 수업은 본과 수업의 부담을 줄이고 교사와 학생 간의 유대감을 강화하는 데 도움이 됩니다. 하지만 교사들에게도 수업의 질을 보장하기 위해 적절한 시간을 배정해야 합니다."

2차시 콘텐츠를 제작하는 것 또한 어려운 과제입니다. 교사는 유연하게 대처하고, 새로운 방법을 개발하고, 체험 활동, 진로 교육, STEM 등을 구성해야 합니다.

하띤의 많은 학교에서는 하루 두 시간 수업을 실시하고 있습니다. 사진: 호 프엉

응에안성에서는 모든 고등학교가 하루 2회 수업을 시행하고 있습니다. 2차 수업 내용은 저소득층 학생을 위한 과외, 우수 학생을 위한 연수, 최종 학년 학생을 위한 시험 복습 등입니다. 생활 기술 교육, 금융 교육, 미술 교육, 체육, STEM/STEAM, 진로 지도, 인공지능, 외국어 등 다른 교육 내용은 교사, 시설, 자원 부족으로 인해 시행하기 어렵습니다.

영어: 2025-2026학년도부터 Bach Ha Commune(Nghe An)의 Hien Son Secondary School은 월요일부터 금요일까지만 공부하고 토요일에는 하루 쉬는 방식으로 조정했습니다. 대신 학생들은 각 세션이 2-3교시로 진행되는 오후 세션을 3개 더 공부하게 됩니다. "교실 수는 줄이되 오전과 오후 수업 수는 늘리도록 학교 시간표를 조정했습니다. 이를 위해 학교는 교직원의 특성에 맞게 유연하게 일정을 조정해야 합니다. 전체 학교에는 현지 교사가 2명뿐이고 나머지는 멀리 떨어져 있으며 일부는 학교에서 약 20km 떨어져 있어 이동이 어려울 것입니다."라고 학교 교장인 Nguyen Van Dan 씨가 말했습니다.

2차 교육 프로그램 내용에 대해 응우옌 반 단 씨는 학교가 수업 시간 외에도 다양한 교육 활동을 개발했지만, 이를 실행할 여건이 부족하여 정기적이지 않다고 말했습니다. 예술가, 운동선수 등 팀을 초청하는 것도 학교의 자원 한계를 벗어나기 때문에 실행이 불가능하다고 덧붙였습니다.

응웬깐찬 고등학교(응에안 다이동 사)는 학년별로 하루 2회 수업을 운영합니다. 10학년은 주 8회, 11학년과 12학년은 각 학급 등록 현황에 따라 주 10~11회 수업을 듣습니다. 2차 수업 강화 프로그램의 내용은 우수 학생 양성, 미달 학생을 위한 튜터링, 기말고사 대비 복습 등이며, 모든 수업은 교사가 무료로 진행합니다.

응우옌 반 투안 씨는 현재 당과 국가가 교사 급여 개혁을 포함하여 교육 및 훈련 분야에서 중요하고 획기적인 결정을 내리고 있다고 말했습니다. 이는 정책적 지원으로, 학교가 하루 2시간 수업을 시행할 수 있는 유리한 환경을 조성하는 것입니다. 실제로 수업 시간은 줄어들지만 학습 시간은 늘어나 교사의 총 근무 시간과 수업 시간은 늘어나기 때문입니다.

응우옌 칸 찬 고등학교 교장은 교사 급여 및 수당 정책이 조속히 시행되어 교사들이 헌신에 대한 확신을 갖고 업무를 잘 완수할 수 있도록 동기를 부여하기를 바랍니다. 동시에 교사들은 전문성 향상과 교육 혁신을 위해 노력할 것입니다.

장기적 솔루션

하띤성 교육훈련부는 인적자원과 자금 조달에 어려움을 겪고 있는 이 지방에 추가 교사를 모집, 동원, 파견, 계약하도록 권고했습니다. 동시에 IT 활용을 늘리고, 학급 간, 학년 간 교육을 강화하고, 학교 간 교사를 연결하여 업무량을 분담하도록 했습니다.

교육훈련부 부국장 응웬 홍 꾸엉은 "교육부는 합리적인 시간표 마련, 인공지능 적용, 디지털 학습 자료 활용, 직접 수업과 결합한 온라인 수업 구성, 학교 클러스터 내 전문 활동 등을 통해 교사의 업무 부담을 줄이는 등 다양한 해결책을 시행하고 있습니다."라고 밝혔습니다.

당타이마이 중학교(응에안성 쯔엉빈구)에서 열린 8학년 남녀 농구 대회. 사진: NTCC

동시에, 실무 중심의 교직원 교육을 장려하고, 교사들의 자율 학습, 디지털 기술 활용, 그리고 교과 네트워크를 통한 경험 공유를 장려할 것입니다. 이를 통해 모든 교사는 탄탄한 전문 지식뿐만 아니라 활동을 기획하고 학생들의 학습 흥미를 유발하는 능력을 갖추게 될 것입니다.

탄호아 교육 부문은 지역 사회가 충분한 교직원, 시설, 교육 장비를 확보하고 사회 자원을 동원할 것을 요구합니다. 장인, 예술가, 프로 운동선수, 그리고 다양한 분야의 전문가들이 교육 참여 또는 체험 활동 기획을 통해 학생들이 실질적인 지식을 습득할 수 있도록 장려합니다.

탄호아 교육부는 행정 부서를 정리하여 남는 시설을 활용하여 교실, 도서관, 다목적 홀, 놀이터, 야외 활동 공간을 확충하도록 장려하고 있습니다. 탄호아는 국가 예산 외에도 교육의 사회화를 촉진하고, 기업과 개인이 자발적이고 투명한 방식으로 학교에 기여하고 투자하도록 장려합니다.

응에안성 인민위원회는 목표 달성과 하루 2회 수업의 질 보장을 위해 6가지 구체적인 해결책을 제시했습니다. 즉, 모든 계층, 부문, 교육 관리자, 교사, 학생, 학부모의 인식 제고가 필수적입니다. 또한, 교사 부족 및 지역 교사 부족 문제를 해결하기 위해 교육 기관 간 교사 배치 및 조정 등 교사들이 수업을 체계적으로 운영할 수 있도록 해야 합니다. 또한, 충분한 교사 수와 체계를 확보하기 위해 배정된 교사 수에 따라 교사를 채용해야 합니다.

실행 과정에서 학교는 "5가지 명확한" 원칙을 보장하는 구체적인 계획을 수립해야 합니다. 여기에는 명확한 실행 로드맵, 명확한 자원, 명확한 교육 방법 및 내용, 과목에 대한 명확한 책임, 교육의 명확한 결과 및 품질이 포함됩니다.

또한, 검사감독 업무를 강화하여 어려움과 문제점을 적시에 발견하고 해결하며, 조언하고, 성과 추구와 규정 위반의 징후를 바로잡아야 합니다.

응에안성은 또한 2학기/일 수업 운영을 위한 재원 마련 방안을 마련할 것입니다. 여기에는 지역 예산 재원 마련, 프로그램 및 프로젝트의 효과적인 통합, 그리고 사회화 촉진 등이 포함됩니다. 각 단위와 지방은 2학기/일 수업 운영을 보장하기 위한 연간 예산을 수립할 것입니다.

동시에 내무부는 교육훈련부와 지방자치단체 인민위원회와 협력하여 하루 2회의 수업 수요를 충족하기 위해 교육 부문의 균형을 맞추고, 배치하고, 인력을 배치하는 데 대한 조언을 제공하고, 담당 당국에 인력을 보충하도록 조언하는 업무를 담당합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/dam-bao-chat-luong-muc-tieu-chuong-trinh-day-hoc-2-buoingay-post754810.html