학교에서의 지적재산권 교육 촉진

과학기술부 지식재산국 부국장인 응우옌 황 지앙 씨는 개회사에서 지식재산권이 대기업에 이점을 가져다주는 단순한 비즈니스 도구가 아니라, 각국의 창의적 역량, 지식의 질, 과학, 기술, 혁신 수준을 평가하는 척도라고 강조했습니다.

국가 지식재산권 제도를 동시적이고 지속 가능한 방식으로 발전시키기 위해서는 특히 고등학교 수준에서 젊은 세대를 대상으로 한 지식재산권 교육 문제가 지역 사회에 지식재산권 문화를 형성하는 데 필요한 과제 중 하나입니다.

과학 기술부 지식재산국 부국장인 응우옌 황 지앙 씨가 개회사를 했습니다.

장 씨는 창의적 사고를 형성하는 단계인 학생들의 지식재산권 조기 접근이 지식재산권을 이해하고 존중하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 창의적 사고를 장려하고 미래의 기업가 정신을 함양한다고 강조했습니다. 또한, 그는 베트남 당과 국가가 교육 및 훈련을 발전시키고, 학생들의 디지털 역량과 창의적 사고를 향상시켜 지식재산권 접근 기반을 조성하기 위한 정책을 강조했습니다.

이 워크숍은 ASEAN 지역의 교육자와 관리자가 경험을 공유하고, 교육 방법을 업데이트하고, 베트남의 일반 교육 프로그램에 지적 재산을 통합하는 방법을 제안할 수 있도록 조직되었습니다.

워크숍은 4일간 진행되었으며, WIPO, JPO 및 베트남 지식재산청의 전문가들이 다음과 같은 심층적인 주제를 다루었습니다. 베트남의 지식재산 교육 현황, 문제 해결을 위한 창의적 접근 방식에 대한 내용을 포함한 창의적 교육자의 사고방식, 학제간 수업을 설계하고 구현하기 위한 지침 및 활동, 저작권 및 관련 권리, 특허에 대한 학습, 린 비즈니스 모델을 포함한 교실에서 시장으로, 성공 사례를 공유하며 기업가 정신을 고취하는 방법, 정책 수립에서 교실에서의 구현까지, 베트남에서 INCIPE 모델의 파급 효과에 대한 논의 및 지식재산 교육 촉진...

워크숍은 11월 28일에 수료증 수여식으로 마무리됩니다.

덕 퉁

출처: https://nhandan.vn/day-manh-giao-duc-so-huu-tri-tue-trong-truong-hoc-post925676.html