경험이 풍부한 교사가 시험 대비 기술을 공유하고 지도하여 응시자가 최상의 결과를 얻을 수 있도록 돕습니다.
수학 : 문제를 읽고 단위를 변환하는 데 주의하세요
호치민시 1군 응우옌주 중학교 수학부장 당 후 트리 선생님은 2025년 호치민시 10학년 입학시험 수학 시험이 예년보다 1문제 줄어든 7문제로 출제될 것이라고 밝혔습니다. 실기 수학 문제 1문제를 줄임으로써 학생들의 부담을 다소 덜어줄 수 있을 것으로 기대됩니다. 올해 시험에서는 확률과 통계 지식이 추가될 예정입니다.
5월 24일 호치민시 국립대학교 영재고등학교에서 10학년 입학시험을 치르는 수험생들. 이번 주말에는 호치민시와 하노이 의 9학년 학생들이 공개 10학년 입학시험에 참여한다.
사진: 다오 응옥 타치
트리 선생님은 3개의 실전 수학 문제가 다양한 형태로 출제되는데, 이 부분이 학생들이 항상 어려움을 겪는 부분이라고 말씀하셨습니다. 특히, 학생들은 문제를 읽고 분석하며 핵심 단어를 파악하는 데 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 따라서 연습 문제를 풀 때는 집중력을 높이고 문제를 꼼꼼히 읽는 데 많은 시간을 투자해야 합니다. 실전 수학 문제를 풀 때는 단위 변환과 반올림에 세심한 주의를 기울여야 합니다.
기하 문제의 경우, 학생들은 계산 기술에 주의를 기울여야 합니다.
호찌민시 10학년 입학시험이 6월 6일과 7일에 실시되며, 76,435명의 응시자가 등록했습니다. 응시자는 문학, 수학, 외국어 세 과목을 치릅니다. 문학과 수학은 각각 120분, 외국어는 90분입니다. 전문/통합 시험을 치르는 응시자는 추가로 전문/통합 시험을 치르게 되며, 시험 시간은 150분입니다.
호찌민시 교육훈련부는 132개의 일반 10학년 시험장과 10개의 특수 10학년 시험장을 포함하여 총 142개의 시험장을 계획했습니다. 동시에 교육훈련부는 13,272명의 교사를 감독관으로 배치했습니다. 또한, 시험장에는 직원, 경비원, 경찰관 등 2,070명이 근무하고 있습니다.
식사 언어 : 순환과 끈적임을 피하세요
호치민시 5군 쩐보이코 중학교 문학부장인 쩐 응우옌 투안 휘 선생님은 2018년 일반 교육 과정에서는 시험 문제가 퍼즐을 던지는 것이 아니라 실제 능력을 평가하는 데 중점을 두기 때문에 학생들이 올바른 기술을 습득한다면 돌파구를 찾을 수 있는 기회가 될 것이라고 말했습니다.
호치민시 교육훈련부가 발표한 10학년 시험의 구조와 요구 사항 중에서 최고의 성적을 얻기 위한 "비결"을 Tuan Huy 씨가 공유합니다.
독해 영역에서 학생들은 각 텍스트 유형(문학적, 논증적, 정보적)의 장르적 특성을 명확하게 이해해야 합니다. 학생들은 글을 적극적으로 읽어 전체적인 내용을 시각화하고, 핵심 키워드에 밑줄을 긋고, 핵심 특징을 파악하고, 각 세부 사항이 텍스트의 내용과 형식에서 어떤 역할을 하는지 생각해 보아야 합니다. 독해는 암기가 아니라, 축적된 지식을 활용하여 사고하고, 분석하고, 표현하는 과정입니다.
논증적인 문단이나 문학 텍스트 감상 문단을 작성해야 하는 학생들은 주제의 요구 사항(내용/주제 또는 예술적 측면)에 따라 논증적인 행위(감상 또는 표현적 행위)와 대상을 명확하게 정의하여 적절한 개요를 구축하는 방법을 확립해야 합니다. 또한, 주제에 제시된 텍스트의 장르적 특성을 확실히 파악하는 것도 중요합니다. 이는 작품을 정확하게 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 심층적인 분석, 정확한 글쓰기, 그리고 문학적 사고 능력을 설득력 있게 보여주는 데에도 중요합니다.
글을 쓸 때 학생들은 효과적인 단락은 세 부분으로 구성되어야 한다는 점에 유의해야 합니다. 문제를 명확하게 제시하는 서론, 주장을 전개하고, 전형적인 증거를 제시하며, 메시지의 의미를 설명하는 본문, 그리고 논평을 통해 깊이 있는 사고를 이끌어내는 결론입니다. 글을 쓸 때 본문을 나열하거나 의역하는 대신, 심도 있게 분석할 만한 중요한 세부 사항 1~2개를 선택하도록 합니다.
사회적 논증 에세이의 경우, 학생들은 감정적인 글쓰기를 지양하고 명확한 논증 순서를 따라야 합니다. 각 단락에는 주제의 초점을 반영하는 구체적인 논지가 있어야 합니다. 논증을 전개할 때는 개념 설명, 역할 및 표현 분석, 확실한 증거 제시, 논평 및 평가, 그리고 필요한 경우 반론 제시 등 다양한 논증적 작업을 결합하여 깊이 있는 사고를 형성해야 합니다. 논지는 탄탄해야 하고, 증거는 대표성을 가져야 하며, 논지에서 분석, 증거, 결론으로 이어지는 논리적인 순서로 제시되어야 합니다.
특히, 후이 씨는 진부한 표현이나 고정관념을 피하고, 자신의 생각과 주장을 담아 글을 쓰는 것이 필요하다고 생각합니다.
호치민시의 9학년 학생들은 6월 6일부터 7일까지 10학년 시험을 볼 예정입니다.
사진: 다오 응옥 타치
영어 : 실생활에서 어휘 활용하기
호치민시 빈탄구 레반땀 중학교 영어반장인 팜 티 쑤언 오안 씨는 영어 시험이 실생활 적용 능력을 향상시켜 줄 것이라고 말했습니다. 시험 문제는 이전처럼 단일 문제가 아닌 거의 모두 실생활 맥락에서 출제됩니다. 따라서 학생들은 암기식 학습이 아닌, 단어를 이해하고 실생활에 적용하여 시험에 임해야 합니다.
시험에서 교통 표지판에 대한 문제는 단순히 교통 표지판에 대한 것이 아니라 실제 생활에서 일어나는 다양한 상황과 관련이 있으며, 학생들은 실생활에서 어휘와 이해력을 사용하고 주변 생활을 관찰하는 방법을 알아야 합니다.
대화는 이전처럼 짧지는 않지만, 공지사항, 광고, 전단지, 규정, 규칙 등 다양한 형태로 제공될 수 있으며, 이는 실생활에서 언어의 높은 적용 가능성을 보여줍니다. 따라서 시험을 치르는 동안 어휘가 실제로 어떻게 활용되는지에 주의를 기울여야 합니다.
또 다른 차이점은 이 시험에서 단어 배열과 문장 배열 섹션이 삭제되고 대신 사전 활용에 대한 문제가 포함된다는 것입니다. 이를 통해 학생들은 사전을 적용하고 활용하는 방법, 단어의 의미론, 그리고 사전을 실제 상황에 적용하는 방법을 알아야 합니다.
Xuan Oanh 선생님에 따르면, 올해 시험은 단순히 문단 단위의 어휘가 아닌, 실생활에 더욱 다양한 언어를 적용하는 능력을 요구합니다. 2018년 교양 교육 프로그램은 학생들에게 창의적인 사고력을 요구하기 때문입니다. 따라서 올해 시험을 치르려면 학생들은 어휘와 문법을 실생활에 적용하는 방법을 알아야 합니다.
문학 시험을 할 때 기억해야 할 5가지
며칠 후면 호찌민시 학생들이 문학 시험을 시작으로 10학년 입학 시험을 치르게 됩니다. 호찌민시 떤푸구 호앙지우 중학교 문학 교사인 타이 홍 캉 씨는 학생들이 기억해야 할 다섯 가지 사항을 요약했습니다.
첫째 , 시간을 합리적으로 배분해야 합니다. 독해는 두 영역 모두 30분, 단락 작성은 25분, 에세이 작성은 60분이 소요됩니다.
둘째 , 5분 동안 시험 요건을 읽고 숙지해야 합니다. 각 문제를 주의 깊게 읽고 핵심 요건에 밑줄을 그어야 합니다.
셋째 , 독해를 할 때는 묻고 답하는 원칙에 따라 질문에 정확하게 답해야 합니다. 장황하고 산만한 글은 피하고, 올바른 구조와 일관성을 유지하며 글을 써야 합니다. 효과를 확인하고 언급하는 유형의 질문에서는 두 가지 부분에 답해야 합니다. 이름, 사용된 언어적 요소, 그리고 주제와 감정 측면에서 효과를 명확하게 제시해야 합니다. 관련성 있고 적용적인 질문에서는 질문의 요구 사항을 고수하고, 설명적 아이디어에 집중하여 명확하게 표현하고, 개인적인 연관성을 연결해야 합니다.
넷째 , 문학적 논증 에세이를 쓸 때는 세 가지 완전한 부분이 필요합니다. 서두(문제 소개), 본문(분석, 감정, 증거), 결론(평가, 연결).
다섯째 , 사회 논증 에세이를 작성할 때는 세 부분으로 구성된 완전한 구조를 갖춰야 합니다. 서론은 논증의 주제를 소개하고, 본론은 주제를 분석 및 설명하고, 적절한 증거를 수집하며, 결론은 주제를 재확인하고, 교훈을 도출하며, 자신과 연결됩니다. 각 부분은 별도의 단락으로 나누어 명확하게 제시하고, 전체 에세이를 한 번에 작성하지 마십시오. 특히 에세이 마지막 부분에는 "자신과 연결"이라는 부분이 있어야 합니다. 이는 제기된 주제에 대한 자신의 생각과 책임감을 표현하는 중요한 요소입니다.
투이 항
출처: https://thanhnien.vn/de-lam-bai-thi-lop-10-theo-chuong-trinh-moi-dat-ket-qua-cao-185250602183545054.htm
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