수년 동안 호치민시의 10학년 수학 시험 중 절반이 5점 미만의 성적을 받았습니다.
오늘 아침, 호찌민시에서 7만 6천 명이 넘는 학생들이 120분 동안 10학년 수학 시험을 치렀습니다. 문학과 영어에 비해 수학은 점수를 받기 가장 어려운 과목으로 여겨집니다.
호치민시는 2015년부터 수학 시험을 실전 응용 문제로 개편하기 시작했는데, 이는 2018년 일반 교육 과정과 유사한 수준입니다. 그러나 같은 기간 동안 호치민시의 10학년 입학시험 수학 점수는 높지 않았지만, 우수한 학생을 명문대에 입학시키는 목표에는 부합하는 것으로 평가되었습니다.
작년 호치민시 10학년 입학시험 수학 점수는 뚜렷하게 차이가 났습니다. 98,400명이 넘는 응시자 중 55,000명 이상이 5점 미만을 받았으며, 그중 123명은 0.25점, 142명은 0.5점, 188명은 0.75점, 256명은 1점을 받았습니다. 수학에서는 10점을 받은 응시자가 49명, 9.75점을 받은 응시자가 31명, 9.5점을 받은 응시자가 132명, 9.25점을 받은 응시자가 123명, 9점을 받은 응시자가 276명이었습니다.
2023년에 수학 시험을 치른 95,952명의 응시자 중 44,126명이 5점 미만을 받았고, 그 중 809명이 1점 미만을 받았습니다. 2022년에는 수학 시험을 치른 92,074명의 응시자 중 41,775명이 5점 미만을 받았습니다.
2021년, 코로나19 팬데믹으로 인해 호치민시는 10학년 시험을 실시하지 않을 것입니다.
따라서 2022-2023-2024년 3년 만에 호치민시 고등학교 10학년 입학시험에 응시한 지원자의 약 50%가 수학에서 5점 미만의 성적을 받았습니다.
지난 몇 년간 호치민시의 10학년 수학 점수가 항상 낮은 이유는 무엇입니까?
지난 몇 년간 호치민시의 10학년 수학 시험은 항상 실용적이고 창의적인 적용이 필요한 8개 문제로 구성되었지만, 상당히 어려웠습니다.
2024년, 시험이 끝나자 많은 수험생들이 눈물을 흘렸습니다. 교사들 사이에서는 두 가지 의견이 있었습니다. 어떤 수험생들은 시험이 흥미롭고 재미있었다고 했고, 어떤 수험생들은 시험이 너무 과했다고 했습니다.
호치민시 교육훈련부는 10학년 입학시험에서 성적이 우수하고 높은 학생을 상위권 학교에 배정하고, 성적이 낮은 학생을 중위권 학교와 차상위권 학교에 배정해야 한다고 설명했습니다.
"10학년 입학시험이 치러지기 전에 시험 위원회는 이해도, 응용력, 그리고 고도의 응용력 수준을 결정하는 시험 매트릭스를 개발했습니다. 2014년 이후 호찌민시의 수학 과목은 매년 실생활 지식 적용 수준이 향상되었습니다. 학생들은 배운 수학 지식을 활용하여 문제에 제시된 문제를 해결해야 합니다."라고 교육훈련부 관계자는 말했습니다.
이전 몇 년간 호치민시의 10학년 수학 시험은 일정한 구조와 난이도를 가지고 있다고 평가되었습니다. 함수와 정리 영역에 대수 문제 2개, 실전 문제 4개, 어휘 문제 1개, 평면 기하 문제 1개가 포함되었습니다. 일부 문제에는 정수를 구하기 위한 수치 방정식 풀이와 같이 새로운 요점이 포함되어 있어 학생들이 머리를 써야 했습니다.
투득 고등학교 수학 교사 투안 안 씨는 이 시험이 학생들이 읽고 이해하고, 폭넓은 수학 지식을 활용하고, 문제를 해결하기 위해 종합적으로 접근해야 하는 실제 응용 문제들로 구성되어 있어 학생들을 잘 분류했다고 말했습니다. 시험은 단순히 익숙한 형식이 아니었습니다.
투안 안 선생님은 교육 프로그램이 기존 방식에서 새로운 방식으로 전환되는 과정에서 학습 내용과 10학년 입학 시험 형식 사이에 어느 정도 간극이 생겨 학생들이 어려움을 겪고 낮은 성적을 받을 것이라고 생각합니다. 특히 수학에서 더욱 그렇습니다. 학생들은 지식을 이해하고 계산 능력을 기르기 위한 문제 해결 연습 외에도, 현실과 적극적으로 소통하는 방법을 알아야 합니다. 교사들은 이제 단순한 수학적 지식을 가르치는 데 그치지 않고, 문제 해결 능력과 수학적 모델링 능력을 함양하여 지식을 현실과 연결하는 교육적 방향을 제시해야 합니다.
교육 프로그램을 전환하는 과정에서 교사와 학생들의 문서 체계, 교수·학습 경험만으로는 충분하지 않습니다. 학습 및 교수 방법 또한 새로운 교육 프로그램의 새로운 요구에 맞게 변화하는 데 시간이 필요합니다.
투안 아인 선생님은 호치민시의 10학년 입학 시험 방식을 지지합니다. 이 입학 시험은 암기만 하고, 수학을 수동적으로 공부하며, 수학을 사용하여 생활 상황을 처리하는 방법을 모르는 학생을 선발하지 않기 때문입니다.
"시험의 목적은 단순히 수업을 암기했기 때문이 아니라 수학 지식을 진정으로 이해한 학생을 선발하는 것입니다. 수학은 분석적이고 창의적인 사고 과정이며 지능을 보여주기 때문입니다."라고 교사는 말했습니다.
투안 안 선생님은 지난 몇 년간의 수학 시험 성적을 돌이켜보며, 시험의 약 50%가 5점 미만이었다는 사실은 학생들의 학습 방법을 검토하고, 교사들의 교수 방법을 개선하고 바꾸어야 한다는 것을 시사한다고 말했습니다. 그렇게 하면 수학을 배우는 것이 진정한 가치를 가져오고, 더 많은 우수한 학생들이 사회 문제를 해결할 수 있는 전문가가 될 수 있을 것입니다.
"좋은 통계를 얻으려면 문제를 더 익숙하고 쉽게 만들어야 하지만, 그렇게 되면 입학 요건이 낮아져 명문대들이 우수한 학생을 유치하는 데 어려움을 겪게 됩니다. 따라서 학생의 50%가 5점 미만이라는 사실은 긍정적으로 받아들여야 하며, 그 점수를 받은 학생들이 실력이 부족하다는 인식을 심어주어서는 안 됩니다."라고 투안 안 씨는 말했습니다.
응우옌 주 고등학교 수학 교사 람 부 콩 친 씨는 호치민시 10학년 수학 시험의 약 50%가 수년간 5점 미만을 받았으며, 이는 호치민시가 학생들의 능력과 지식 적용 능력을 평가하는 문제 출제 방식을 바꾼 이후 비교적 안정적인 수치라고 말했습니다. 이러한 문제 출제 방식은 수업 시간 내 시험이나 학기별 시험, 그리고 현재 교과서의 연습 문제와도 다릅니다.
2025년 수학 시험이 바뀌면서, 시험 점수의 절반이 5점 미만이라는 '저주'가 깨질까요?
2018년 교양교육 프로그램에 따르면 2025년 10학년 시험은 첫 시험이 될 예정입니다. 수학 시험은 기하학과 측정, 수와 대수, 통계와 확률 등 다양한 지식 영역을 포함합니다. 시험 내용은 수학적 사고와 추론, 수학적 문제 해결, 수학적 모델링 등 수학적 능력을 평가하는 것을 목표로 합니다.
시험은 학생들에게 지식을 적용하여 실제 문제를 해결하도록 요구합니다. 자율 학습과 창의성을 장려하고, 암기 학습을 지양하며, 학생들이 고등학교에 진학할 때 필요한 지식과 기술을 익히는 데 도움이 됩니다.
이전에 발표된 구조에 따르면, 이번 시험은 이전보다 1문제가 줄어든 7문제로 구성됩니다.
올해는 2018년 9학년 교양 교육과정이 처음 적용되는 해입니다. 호찌민시의 10학년 수학 시험은 여전히 실기적인 요소와 관련된 많은 의문점을 안고 있습니다. 이러한 변화 속에서 호찌민시의 10학년 수학 시험은 응시자 절반이 5점 미만을 받는 "저주"를 깨뜨릴 수 있을까요?
출처: https://vietnamnet.vn/de-thi-mon-toan-vao-lop-10-tphcm-nam-2025-thay-doi-co-pha-dop-diem-thap-2408925.html
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