과외수업에 참석한 학생과 참석하지 않은 학생의 점수 차이가 부모들을 화나게 합니다.

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정확한 시험 형식과 문제는 추가 수업을 통해서만 공개됩니다.

11월 20일 오전, 국회는 제6차 정기국회에 이어 제15대 국회 제5차 정기국회에 제출된 유권자 청원안 처리 감독 결과를 회의장에서 논의했습니다.

대표 응우옌 반 휘( 태빈 대표단)는 최근 불법적인 과외 수업이 늘어나 국민들의 반감을 사고 있으며, 특히 초등학생들에게 큰 압박을 주고 있다고 말했습니다.

대표에 따르면, 회람 17/2012/TT-BGDDT 제4조는 추가 수업이 허용되지 않는 경우를 규정하고 있습니다. 그러나 실제로는 추가 수업 및 학습이 왜곡되어 문제가 되고 있으며, 우려스러운 결과를 초래하고, 유권자와 국민의 수업 질에 대한 신뢰를 떨어뜨리고, 진정한 교사의 이미지에도 악영향을 미치고 있습니다.

"교사들이 법을 우회하여 학교 밖에서 추가 수업을 개설하고, 학부모에게 주소를 알려주고, 정규 학생에게 문을 열어주는 경우가 있습니다. 이때 수업은 중단되고, 추가 수업은 수업의 절반만 진행됩니다. 정확한 시험 형식과 문제는 추가 수업에서만 드러나기 때문에, 추가 수업에 참석한 학생과 참석하지 않은 학생의 점수 차이는 학부모들을 매우 불안하게 합니다. 게다가 아이들을 데려다주고 데려오는 데 드는 비용과 시간, 노력이 쌓여 많은 가정이 아이들의 추가 수업 일정을 위해 필사적으로 달려가고 있습니다."라고 대표는 말했습니다.

타이빈 대표단 대표는 일부 유권자들이 자녀의 추가 수업 비용이 특히 초등학교와 중학교에서 가족에게 가장 큰 지출이라고 언급했다고 전했습니다.

응우옌 반 휘 의원 - 타이빈성 국회 대표단이 연설하고 있다. 사진: 국회사무국

튜터링과 튜터링을 조건부 사업 부문으로 포함하는 것을 고려하세요.

반면, 대표단에 따르면, 오늘날 대다수 교사들의 삶의 현실을 솔직하게 살펴보면, 추가 수업은 소득을 개선하고 생활 수준을 높이는 해결책입니다.

응우옌 반 휘 대표는 의사들이 퇴근 후에 개인 병원을 열 수 있고 다른 직업에 종사하는 많은 사람들이 수입을 늘리기 위해 초과 근무를 할 수 있다면 교사가 추가 수업을 하는 것은 합법적인 권리이기 때문에 이는 합법적인 권리라고 말했습니다.

응우옌 반 휘 대표는 교육 의 수요와 공급의 균형은 교사들이 개인 생활을 위한 추가 수입을 얻을 수 있는 기회라고 말했습니다. 학생들이 미숙한 지식을 복습하고, 입학 시험, 편입 시험, 우수 학생 시험 등을 준비하기 위해 고급 기술을 연습하고 싶을 때, 추가 수업은 학습자들이 찾을 만한 믿을 만한 방법입니다.

학습자의 정당한 희망에 따른 추가 수업은 비난받아서는 안 됩니다.

응우옌 반 휘 대표는 유권자와 국민이 원하는 문제는 건강하고 적절한 방식으로 추가 교육 및 학습을 규제하고 조직하는 방법이라고 말했습니다.

이를 통해 진정한 교사들은 수입을 늘릴 기회를 얻고, 자신의 역량을 보완하고 향상시키려는 정당한 열망을 가진 학생들은 명문의 양질의 교육을 받을 수 있는 조건을 지원받습니다. 또한, "수업 은폐"와 시험 문제 제시를 위한 악명 높은 추가 수업은 엄격하고 단호하게 처리되어야 합니다.

학습 및 지도 환경의 순수성을 회복하기 위해 응우옌 반 휘 대표는 교육훈련부가 관련 규정을 신속하고 긴급하게 개정하여 학생, 학부모, 교사의 이익을 효과적이고 긴밀하고 실질적으로 관리하고 조화시킬 것을 권고했습니다.

또한, 정규적인 학습 시간의 질을 강화하고, 시험에 대한 사고방식을 바꾸고, 공부에 대한 압박감을 줄이는 데 더욱 주의를 기울여야 합니다.

대표단은 또한 정부가 기획투자부에 튜터링과 추가 학습을 조건부 사업 분야 목록에 포함시킬지 여부를 결정하기 위해 유관 당국에 즉시 조언하고 제출하도록 지시할 것을 건의했습니다.

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