교육훈련부 실무 대표단은 광닌성이 2024년까지 보편적 교육과 문맹 퇴치의 최고 수준을 달성했다고 만장일치로 인정했습니다.

교육훈련부 장관은 지방 내 교육의 보편화와 문맹 퇴치 과제 수행 상황을 보고했습니다.

교육훈련부 대표는 2021~2025년 지방의 교육 보편화와 문맹 퇴치 과제 이행에 대한 실무 그룹에 보고하면서 다음과 같이 말했습니다. "지방 전역의 학교와 학급의 네트워크와 규모가 편리하게 구성되어 있어 학생들의 학습권이 보장됩니다. 많은 지자체에서는 하루 두 세션을 구성하고 로드맵에 따라 2018년 일반교육 프로그램을 시행하는 데 필요한 요건을 충족하기 위해 과목별 교실과 교육 장비를 준비하는 데 적극적으로 나서고 있습니다. 해당 지역의 학교와 교육 기관은 학년 초에 학생들이 수업에 참석하도록 적극적으로 지원하고, 중퇴율을 최소화하기 위한 관리 조치를 강화하며, 학생들의 유급률을 낮추기 위해 교육의 질을 개선하는 데 많은 노력을 기울여 왔습니다. 대중화 업무를 겸임하는 교직원과 교사들은 항상 업무에 대한 열정과 높은 책임감을 가지고 업무의 요구를 충족시키고 있습니다. 모든 지방은 교육의 보편화와 문맹 퇴치라는 과업을 강한 결의로 수행한다. 학생과 특정 과목에 적합한 교육 계획을 수립하는 데 있어 유연성이 있습니다. 교육 및 학습 활동의 관리, 계획, 조직에 정보기술의 적용을 장려합니다.

그 덕분에 지방의 교육 보편화와 문맹 퇴치 사업은 많은 뛰어난 성과를 거두었습니다. 구체적으로: 100%의 사, 군, 성급 단위가 5세 아동을 위한 보편적 미취학 교육 기준을 충족합니다. 100%의 자치구 및 지구 단위가 보편 초등교육 수준 3의 기준을 충족합니다. 성급 기록은 보편 초등교육 수준 3에 대한 기준을 충족합니다. 사·구 단위는 100% 보편적 중등교육 3급 기준을 충족하고, 성급 단위는 100% 보편적 중등교육 3급 기준을 충족합니다. 문맹 퇴치 성과 측면에서 15~60세 1급 및 2급 인구의 문해율은 99%가 넘습니다.

교육훈련부 실무대표단 대표가 회의에서 연설했습니다.

교육훈련부 실무대표단 위원들은 실무회의에서 교육의 보편화와 문맹 퇴치에 있어서 지방과 자치단체의 지도와 리더십을 높이 평가했습니다. 특히 광닌성은 산악, 국경, 섬 지역의 특성을 가지고 있어 많은 가구가 흩어져 살고 있지만, 아이들의 학교 동원률은 여전히 ​​100%에 가깝습니다. 이를 통해 규정에 따라 진지하고 체계적인 구현 프로세스가 보장됩니다. 시설과 교육장비는 동시에 투자됩니다. 동시에 작업반은 도 인민위원회에 교직원 구성, 원격 지역으로의 학생 수업 참여 동원 등에 대한 결과를 더욱 명확히 밝힐 것을 요청했습니다.

도 득 후에 동지(교육훈련부 교육국 부국장)께서는 교육 보편화와 문맹 퇴치 사업에 있어서 지방과 자치단체의 지도와 리더십을 높이 평가하셨습니다.

검사팀을 대표하여 교육훈련부 교육국 부국장인 도 득 후에 동지는 2024년 12월까지 광닌성이 초등교육 3등급 보편화, 중등교육 3등급 보편화, 5세 아동을 위한 미취학교육 보편화, 문맹퇴치 2등급 기준을 충족한다는 결과에 동의했습니다. 검사팀은 교육훈련부 장관에게 가능한 한 빨리 보고하여 검토하고 인정 결정을 내릴 것입니다. 이 결과를 통해 광닌성은 초등교육 보편화, 중등교육 보편화, 미취학교육 보편화 및 문맹 퇴치의 최고 기준을 충족하는 상위 10개 지방자치단체에 포함되게 되었습니다.

달성된 결과를 유지하기 위해, 검사팀은 모든 수준에서 보편적 교육과 문맹 퇴치를 위한 지도 위원회의 활동을 지속적으로 개선할 것을 권고합니다. 지역 개발을 위한 보편교육의 의미와 역할에 대한 소통을 촉진합니다. 중학교 이후 학생들에게 스트리밍을 장려하고, 고등학교 이후 학생들에게 스트리밍에 대한 방향을 제시합니다. 교사와 관리자를 위한 교육 및 전문성 개발을 강화합니다. 시설과 교육 장비를 개선하기 위한 사회 사업을 장려합니다. 정확성을 보장하기 위해 보급 데이터를 지속적으로 점검하세요... 특히, 지구 단위를 해체한 후 곧 코뮌 지도위원회를 완료하세요.

응우옌 티 한 동지, 광닌성 인민위원회 부위원장은 광닌성이 보편적 교육과 문맹 퇴치를 항상 중요한 정치적 과제로 규정하고 있으며, 효과적인 지원 정책이 많이 있다고 확인했습니다.

회의에서 응우옌 티 한(Nguyen Thi Hanh) 광닌성 인민위원회 부위원장은 다음과 같이 말했습니다. "광닌성은 항상 보편 교육의 강점과 약점을 파악하여 교사와 학생을 위한 시기적절하고 효과적인 지원 정책을 수립합니다. 지방정부는 실무단의 권고사항을 진지하게 수용하여 이를 극복하고, 보편적 교육과 문맹 퇴치를 유지하며, 학생들이 전면적으로 발전할 수 있는 안전하고 현대적이며 평등한 학습 환경을 보장할 것입니다.

앞서 교육훈련부 실무위원회는 5월 6일부터 8일 오전까지 각 지자체에서 현장점검을 실시했다. 점검 내용은 다음과 같다. 등급별 보편교육 및 문맹퇴치 실적 점검; 보편적 교육 및 문해력 데이터 관리 정보 시스템의 보편적 교육 및 문해력에 대한 결과 및 데이터를 비교합니다. 동시에 대표단은 지방의 여러 가구와 초등학교, 중등학교를 방문하여 주민들이 제공한 실제 정보와 보편적 교육 조사 양식을 비교하고, 2024년 보편적 교육 수준 3단계와 문해력 수준 2단계를 충족하는 지방의 인정 기록을 확인했습니다.

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출처: https://baoquangninh.vn/doan-cong-tac-bo-gd-dt-thong-nhat-cong-nhan-tinh-quang-ninh-dat-chuan-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-na-3357119.html