학생 과학기술연구시험 규정 개정안 마련

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이 초안에 따르면, 고등학생을 대상으로 하는 국가 과학 기술연구경진대회는 현재처럼 1등, 2등, 3등, 4등으로 시상하는 방식이 아니라, 금상, 은상, 동상의 3단계로 순위를 매긴다.

대회 수상률 또한 변경되었습니다. 금메달 프로젝트는 전체 프로젝트의 최대 10%로, 현재 1등 프로젝트의 5%에서 두 배로 증가합니다. 은메달 프로젝트는 10%에서 20%로, 동메달 프로젝트는 15%에서 40%로, 총 수상률은 50%에서 70%로 증가합니다.

Bộ GD-ĐT dự kiến sửa quy định thi nghiên cứu khoa học, thuật dành cho học sinh - Ảnh 1. — 교육부는 고등학생을 대상으로 한 과학 기술 경진대회에 대한 많은 규정을 변경할 계획입니다.

교육훈련부는 또한 사업 평가 기준을 변경할 계획입니다. 총점은 100점으로 유지하되, 자료 수집, 분석 및 해석 점수는 20점에서 15점으로 하향 조정됩니다. 이러한 차이는 창의성 평가 기준이 20점에서 25점으로 상향 조정되어 상쇄됩니다. 나머지 평가 기준은 점수 변동이 없습니다.

특히, 이 회람 초안에는 두 가지 주목할 만한 내용이 있습니다. 첫째, " 대학 , 단과대학, 연구 시설, 단체 및 개인의 고등학생 과학 및 기술 연구 활동 지원 장려"라는 내용을 삭제합니다.

둘째, 현재 규정된 22개 경기장을 8개 경기장으로 줄인다.

교육훈련부는 또한 학생들의 과학 및 기술 연구 내용이 실용적이고 해당 연령대의 심리에 적합해야 한다고 규정합니다. 프로젝트는 과학 연구의 정직성을 보장해야 하며, 타인의 내용이나 연구 결과를 학생의 것처럼 사용하거나 제시해서는 안 됩니다.

교육훈련부가 고등학생 과학기술연구시험 규정 개정안을 발표한 것은 매우 필요한 일입니다. 최근 몇 년 동안 매년 모든 단계의 시험, 특히 수상 경력이 있거나 가산점을 받거나 여러 주요 대학에 직접 합격한 학생들의 시험 공정성에 대한 여론의 비판이 제기되어 왔습니다.

일부 전문가들은 교육훈련부가 학생들의 연구 프로젝트를 지원하도록 훈련 기관, 조직, 개인을 장려하는 규정을 철폐하고 경쟁 분야 수를 줄이는 것도 경쟁이 점차 더 본격화되는 데 도움이 될 것이라고 믿고 있습니다.

초안의 전체 텍스트는 여기에서 확인할 수 있습니다.

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