교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 대한 결의안 초안: 진정으로 독특하고 뛰어난 메커니즘과 정책에 초점을 맞추십시오.

국회의 교육 및 훈련 개발에서 획기적인 발전을 이루기 위한 여러 구체적이고 뛰어난 메커니즘과 정책에 대한 결의안 초안이 여전히 분산되어 있다는 점을 지적하면서, 국회 의장인 Tran Thanh Man은 실제로 구체적이고 뛰어난 메커니즘과 정책에 초점을 맞춰야 한다고 강조했습니다.

쩐 탄 만 국회의장이 회의에서 연설하고 있다. 사진: 람 히엔

11월 5일 저녁, 국회 부의장 응우옌 티 탄의 지휘 하에 제51차 회의를 이어가며 국회 상임위원회는 교육 및 훈련 개발 분야에서 획기적인 진전을 이루기 위한 구체적이고 뛰어난 메커니즘과 정책에 관한 국회 결의안 초안에 대한 의견을 제시했습니다.

국회 부의장 응우옌 티 탄이 회의를 주재했습니다. 사진: 람 히엔

교육 및 훈련 투자를 위한 사회적 자원 유치 및 효과적인 홍보

교육훈련부 장관 응우옌 킴 손은 결의안 초안을 제시하면서, 해당 결의안 초안에는 다음과 같은 정책 그룹이 명시되어 있다고 밝혔습니다. 교사, 경영진 및 교육 인적 자원 팀 개발에 관한 정책 그룹; 교육 메커니즘, 프로그램 및 교육 시스템의 혁신에 관한 정책 그룹; 교육 분야의 과학, 기술 및 디지털 전환에 관한 정책 그룹; 교육 및 훈련 분야의 국제 협력 및 통합에 관한 정책 그룹; 교육을 위한 재정, 투자 및 자원 인센티브에 관한 정책 그룹; 교육 시스템의 조직 및 관리에 관한 정책 그룹...

응우옌 킴 선 교육훈련부 장관이 결의안 초안을 발표하고 있다. 사진: 람 히엔

문화사회위원회 위원장인 응우옌 닥 빈은 교육 및 훈련 개발에서 획기적인 발전을 이루기 위한 여러 가지 구체적이고 뛰어난 메커니즘과 정책에 관한 국회 결의안 초안에 대한 예비 검토 보고서를 제시했습니다.

따라서 교육훈련 재정과 관련하여 위원회 상임위원회는 최근 국가 예산이 교육훈련에 많은 자원을 배정하는 것을 우선시해 왔다고 판단했습니다.교육법의 여러 조항을 개정 및 보충하는 법률안은 결의안 71-NQ/TW의 정신에 따라 교육훈련에 대한 국가 예산 지출 비율을 총 국가 예산 지출의 최소 20%로 명확히 규정하는 방향으로 제96조 1항을 개정 및 보충했습니다.동시에 국회는 2026-2035년 기간 동안 교육훈련의 현대화 및 질 향상을 위한 국가 목표 프로그램에 대한 투자 정책을 심의 및 승인하여 교육훈련에 대한 국가 예산 배정을 우선시하는 관점을 제도화할 것으로 예상됩니다.

문화사회위원회 위원장 응우옌 닥 빈이 결의안 초안에 대한 예비 검토 보고서를 발표했습니다. 사진: 람 히엔

따라서 제1조의 국가 예산 중 교육에 대한 높은 우선순위 조항은 결의안 71-NQ/TW의 정신에 부합하지 않으며, 혁신과 우수성을 위한 메커니즘과 정책이 불분명합니다. 사명, 목표, 방향, 품질 및 효율성에 따라 고등 교육 및 직업 교육 기관에 대한 예산을 할당하는 방식(제3조 c항)은 현재 국회에 심의 및 승인을 위해 제출 중인 고등 교육법 초안(개정) 및 직업 교육법 초안(개정)의 조항과 겹칩니다.

따라서 상임위원회는 아직 법률로 규제되지 않은 특정 정책 내용에 대해서만 검토하고 규제할 것을 권고합니다. 동시에 교육훈련 투자를 위한 사회적 자원을 장려, 유치하고 효과적으로 증진할 수 있는 우수한 메커니즘을 연구하고 제도화해야 합니다.

회의에 참석한 대표단. 사진: 람 히엔

학점 재원을 보완하는 방안을 연구하고, 재정 지원 정책을 확대하고, 과목 추가 방향으로 학생들에게 우선 학점을 부여하고, 대출 수준을 높이고, 상환 방식을 혁신하고, 경제적 사정으로 인해 학업을 중단하는 학생이 없도록 하는 방안이 제시되었습니다.

자율적인 고등교육기관이 강사와 과학자에게 지급되는 비국가 예산 재정으로 지급되는 보수 정책을 결정할 수 있도록 하는 메커니즘을 연구하자는 제안이 있습니다.

베트남에 국제대학교육센터 설립 시범사업 추진

쩐 탄 만 국회의장은 결의안 초안이 아직 분산되어 있음을 지적하며, 결의안 초안은 진정으로 독특하고 뛰어난 여러 메커니즘과 정책에 초점을 맞춰야 한다고 강조했습니다. 초안 작성 기관은 제10차 국회에 제출된 법률 초안 및 관련 국가 목표 프로그램에 명시된 메커니즘 및 정책과의 중복을 피하기 위해 결의안 초안을 지속적으로 검토하고 있습니다.

회의 풍경. 사진: 람 히엔

국회의장은 정책의 실현 가능성을 확보하는 것이 중요하다고 강조했습니다. 따라서 관계 부처, 특히 재무부는 예산 재원의 효과를 평가하고, 교육·훈련에 투자할 사회적 자원을 유치하기 위한 구체적인 정책을 연구·제안해야 하며, 잉여 기관 본부를 교육에 우선 배정하는 정책의 우선순위를 정해야 합니다.

특히 국회의장은 디지털 역량 강화, 충분한 자원 배분, 디지털 전환을 위한 시설 및 기술 인프라 투자, 교육훈련 활동의 관리 및 조직에 기술 적용을 대중화하는 데 대한 보다 구체적인 규정을 연구할 필요가 있다고 말했습니다.

베트남에는 국제 금융 센터는 있지만 국제 고등 교육 센터가 없는 이유에 대한 의문을 제기한 국회 부의장 Tran Quang Phuong은 디지털 기술, 칩, 인공지능 등과 같은 신흥 산업 분야에서 특히 고품질의 국제 교육을 우리나라에 유치하기 위한 결의안 초안에 이 문제를 포함시키기를 희망합니다. 동시에 정부는 많은 우대 조치를 통해 베트남에 국제 고등 교육 센터를 설립하는 시범 사업을 맡게 되었습니다.

국회 부의장 응우옌 티 탄이 토론을 마무리했다. 사진: 람 히엔

토론을 마무리하며, 국회 부의장 응우옌 티 탄은 정부가 국회 상임위원회와 심사기관의 의견을 충분히 수용하고, 신속하게 검토하여 중복을 피하고 간결하게, 구체적이고 뛰어난 정신으로 집중하여 돌파구를 마련하고, 국회에 제출할 결의안 초안을 완성해 줄 것을 요청했습니다.

출처: https://daibieunhandan.vn/du-thao-nghi-quyet-ve-dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-tap-trung-vao-mot-so-co-che-chinh-sach-that-su-dac-thu-vuot-troi-10394532.html