교육에 기술을 접목하기

교육 혁신은 교육 및 학습의 질 향상에 기여합니다. 사진: 도시의 초등학생들이 STEM 축제 프로그램에 참여하고 있습니다. 사진: 투하

개방형 교육 구축의 핵심.

디지털 전환은 경영 및 교육 효율성 향상과 학생들의 지식 습득을 위한 새로운 접근 방식 창출 모두에 중요한 역할을 합니다.

전반적인 추세에 발맞춰 도시 남부 지역은 최근 디지털 전환에 주목하고 있으며, 디지털 교실, STEM 교실, 디지털 도서관 등에 투자한 많은 학교를 포함하여 디지털 인프라에 대한 초기 투자를 진행하고 있습니다.

교사들은 또한 디지털 기술 과 인공지능 기술을 교육에 효과적으로 적용하기 시작했습니다. 학교 경영 측면에서는 디지털 서명, 디지털 학생 기록, 온라인 등록, 현금 없는 수업료 징수 등을 도입했습니다.

탐끼구 문화사회부 교육 담당 부서장인 쩐 반 하 씨에 따르면, 현재의 기술 발전 상황에서 학생들은 동영상 학습이나 디지털 플랫폼을 통한 교사와의 소통 등 개방형 학습 자료에 접근할 수 있는 기회를 갖게 되었습니다.

디지털 전환은 보다 개방적이고 유연하며 공평한 교육 시스템을 구축하는 데 있어 핵심이라고 할 수 있습니다. 특히, 디지털 전환은 학생들이 읽고 쓰는 능력뿐 아니라 디지털 및 적응력 있는 기술을 습득하도록 도와줍니다. 이러한 역량은 21세기 시민에게 필수적인 역량입니다.

무엇보다 먼저, 디지털 전환은 단순히 정보 기술을 적용하는 것이 아니라 사고방식과 업무 방식의 변화를 의미한다는 점을 명확히 이해해야 합니다. 관리자, 교사, 직원, 학생, 학부모를 포함한 모든 구성원이 디지털 전환의 위치와 역할을 명확히 이해하고 협력하여 실행해야 합니다.

특히 관리자와 교사의 디지털 기술 훈련, 보급 및 향상에 중점을 두어 관리 및 교육에 디지털 기술을 적용할 수 있도록 해야 합니다.

더 나아가 디지털 도서관, 디지털 교실, STEM 교실 등 기존의 디지털 인프라를 유지하는 것 외에도 모바일 디지털 도서관, 스마트 디지털 열람실과 같은 새로운 모델에 투자하고 연구하는 것이 필요합니다.

교사들은 수업 설계에 디지털 기술을 더욱 적극적으로 활용하고, 특히 상호작용성을 강화하는 데 중점을 두도록 장려되어야 합니다. 동시에 교육 분야의 디지털 전환에 대한 사회적 인식을 제고하여, 교육 분야의 디지털 전환에 필요한 투자와 지원을 위한 모든 자원을 동원해야 합니다.

교육과 학습에 기술을 접목하면 수업의 몰입도를 높이고, 지식을 다양화하며, 학생들이 더욱 즐겁게 학습할 수 있습니다. 사진: THU HA

수업을 체험형 여정으로 바꿔보세요.

후인툭캉 중학교(땀끼 동)에서는 기록, 노트, 수업 계획서, 교과목별 수업 계획표, 학생 성적표 등 모든 자료가 100% 디지털화되어 보관됩니다. 학교는 다양한 기록물을 온라인 시스템에 연동하고, 교장단은 내부 소통, 전자 포털, CCTV 시스템 등 여러 채널을 통해 자료를 관리합니다.

학교 부교장인 응우옌 삼 씨에 따르면, 학교는 경영 및 행정 측면에서 전자정부 및 전자정부 관리 시스템을 도입했으며, 자산, 재정, 장비 및 도서관 관리까지 모두 전자 소프트웨어를 통해 이루어지고 있습니다.

학교는 전문적인 학습 환경 조성을 위해 디지털 학생 기록 시스템을 도입했으며, 일부 과목의 평가는 유용한 소프트웨어를 통해 진행됩니다. 또한, 소통과 교류를 증진하기 위해 웹사이트와 페이스북, 팬페이지 등의 플랫폼을 활용하여 정보, 문서, 보고서, 과제, 수업 일정 등을 디지털 공간에 공개적으로 게시하고 있습니다.

디지털 전환은 고등 교육 수준에만 국한되지 않습니다. 학생들이 아직 어리고 기술에 막 익숙해지기 시작하는 초등학교부터 이미 나타나고 있습니다.

레반땀 초등학교(흐엉트라 동) 교장인 쩐 티 안 씨는 “초등학교의 디지털 전환은 매우 특별한 과정입니다. 아이들은 아직 어리고 사고의 대부분이 시각적이기 때문입니다. 따라서 교사들은 디지털 전환 역량 프레임워크를 참고하여 초등학생 연령에 적합한 수업 계획을 세우고, 디지털 기술을 자연스럽고 효과적인 방식으로 교육에 통합하기 위해 많은 노력을 기울여야 합니다.”라고 말했습니다.

교사들이 디지털 플랫폼에서 자신감 있게 수업을 진행하고 있다. 사진: 송탄

꽝푸동 응오꾸옌 초등학교의 트란 디엠 깜 투 선생님에 따르면, 교육에 기술을 접목하면 학생들이 지식 습득에 더욱 적극적이고 참여하게 되며, 수업이 더욱 활기차진다고 합니다.

예를 들어, 베트남어 수업에서 교사들은 학생들이 화면에서 실시간 경쟁에 참여할 수 있는 게임 기반 활동을 고안하여 학습과 놀이를 결합하고 활기찬 교실 분위기를 조성합니다. 마찬가지로 과학 수업에서는 비디오, 그림, 가상 실험 시뮬레이션을 활용하여 학생들이 지식을 시각화하고 명확하게 기억하도록 돕습니다.

수업 내용은 Zalo의 수업 그룹에도 공유되므로 학부모는 자녀가 학교에서 배우는 내용에 대해 더 잘 알고 안심할 수 있습니다.

"교육에 기술을 접목하면 교사와 학생 간의 유대감이 강화되고 학생들의 학습 효과도 향상됩니다. 매 수업은 학생과 교사가 함께 참여하고 서로를 격려하며 탐구하는 체험적인 여정이 됩니다."라고 디엠 투 선생님은 말했습니다.

출처: https://baodanang.vn/dua-cong-nghe-vao-hoat-dong-giao-duc-3314910.html