최근 들어, 많은 공립학교에서는 다양한 방법을 통해 학생들이 세계 시민이 될 수 있도록 돕고자 노력하고 있습니다.
학생들과 영어로 역사 이야기하기
10여 년 전, 통합 영어 프로그램이 아직 시행되지 않았을 때, 르엉 테 빈 초등학교(호찌민시 1군)에서 레 빈 푹 선생님은 영어 실력이 매우 뛰어나 학생들의 존경과 찬사를 받았습니다. 선생님은 학생들의 반사신경을 훈련하기 위해 영어로 대화할 기회를 얻었습니다.
호치민시의 많은 공립학교는 학생들이 기술, 창의성, 공학을 접할 수 있는 기회를 제공하기 위해 STEM(또는 STEAM) 교실을 비롯한 시설에 많은 투자를 했습니다.
푹 선생님은 강의에서 항상 학생들에게 "도전"을 제시합니다. 가끔 영어로 수학 문제를 읽어주고, 영어로 역사 이야기를 들려주고, 영어로 지리 문제를 내기도 합니다. 학생들은 흥분해서 손을 번쩍 듭니다.
"학생들의 영어 실력이 점점 향상되고 있습니다. 이는 학생들에게 더 많은 것을 가르쳐야겠다는 동기를 부여합니다. 우리 학교 팀이 지역 단위의 위로상을 수상한 영어 과학 창의력 및 발표 경연대회에서 학생들은 학교 폭력 예방을 주제로 영어와 베트남어로 자신감 있게 발표를 했습니다. 저는 그 순간들을 지켜볼 수 있어 매우 기뻤습니다."라고 푹 씨는 말했습니다.
루옹 테 빈 초등학교(1군)에는 학생들이 사고력, 팀워크, 그리고 외국어 능력을 함양할 수 있도록 대회 참가를 독려하는 데 열정적인 응우옌 응옥 호 선생님이 계십니다. 호 선생님과 푹 선생님은 매년 학생들이 국제 수학 경시대회(바이올림픽 영어 수학, 캥거루 수학 국제 수학 등)에 참가하도록 지도하고 격려합니다.
흐엉칸 고등학교(탄선 군, 푸토)의 영어 교사인 하 안 푸옹 씨는 최근 몇 년 동안 "마을 학교" 학생들이 선진 학생들과 교육 에 접근하고 교류할 수 있도록 돕기 위해 항상 노력하는 교사로 알려졌습니다.
그녀가 근무하는 학교는 학생의 85%가 소수 민족 출신입니다. 정보 기술과 인터넷 덕분에 9X 세대 교사인 그녀는 학생들이 국경을 넘나드는 수업에 참여하도록 이끌었고, 전 세계 51개국에서 수많은 국제 프로젝트를 진행했습니다. 푸옹 씨는 이렇게 말했습니다. "베트남, 미국, 인도 학생들은 피부색과 지리적 거리에도 불구하고 매일 서로 문화적 이야기와 삶에 대해 이야기할 수 있습니다."
푸옹 선생님에 따르면, 처음 국경 간 수업에 익숙해졌을 때는 주로 소수 민족이었던 학생들이 매우 수줍어했습니다. 하지만 지금은 학생들이 영어로 자신감 있게 소통하는 모습을 보면서, 앞으로 이들이 세계 시민으로 성장할 수 있을 것이라고 믿습니다.
점점 더 많은 고등학교가 통합 추세에 따른 고급 학교 모델을 따르고 있습니다. 이는 학생들이 세상에 나갈 때 자신감을 가질 수 있도록 하기 위한 것입니다.
STEM으로 큰 경쟁의 장에 진출하다
최근 호치민시의 많은 공립학교에서는 STEM 교실(또는 STEAM - 과학, 기술, 공학, 예술, 수학의 약자)을 비롯한 시설에 많은 투자를 했습니다. 이를 통해 학생들이 STEM 로봇공학을 접하고 익숙해질 수 있게 되었습니다.
9월 5일, 까우끼에우 중학교(호치민시 푸년구)가 30개의 교실, 여러 과목 및 기능실, 운동장, 홀을 갖추고 개교했습니다. 특히, 학생들의 창의적 요구를 충족하는 현대식 장비를 갖춘 별도의 STEAM 교실이 개설되었습니다.
이중 학위 교육
하노이는 2017년부터 베트남어와 영어를 결합한 이중 학위(Dual Diploma) 교육 프로그램을 최초의 공립 고등학교인 추반안 고등학교에서 시행할 수 있도록 허용한 유일한 지역입니다. 2018년에는 하노이-암스테르담 영재 고등학교로 확대될 예정입니다. 시에서 시범 운영을 허가한 고등학교에서 입학 시험에 합격하고 이중 학위 프로그램에 등록하는 학생들은 케임브리지 프로그램에 따른 영국 학사 학위와 베트남에서 바로 A 레벨 자격증을 취득할 수 있는 더 많은 기회를 얻게 되며, 이는 국가 고등학교 졸업장과 병행됩니다. 2018-2019학년도에는 6학년을 위한 이중 학위 시범 프로그램이 7개 중등학교에서 시행될 예정입니다.
1월, 하노이 교육훈련부는 프로그램 시범 시행 단계를 요약하는 컨퍼런스를 개최하여 많은 긍정적인 반응을 얻었습니다. 두 학교의 복수 학위 학생들은 국내외 대회에서 수많은 우수상을 수상했습니다.
STEM-로보틱스는 학생들에게 국제 대회에 참가하고, 여러 나라의 훌륭한 친구들로부터 배우고, 연례 WRO-로보타콘 대회와 같은 네트워킹 기회를 확대할 수 있는 더 많은 기회를 제공합니다. 팬데믹으로 인해 중단되었던 WRO-로보타콘 2023 세계 결승전은 올해 11월 파나마에서 개최되며, 14개 베트남 팀이 참가합니다.
린찌에우 초등학교(호찌민시 투득시 소재)는 최근 STEM 프로그램, 동아리, 통합 활동, STEM 페스티벌 등을 효과적으로 운영하여 학생들이 더 많은 교류와 학습 기회를 갖도록 돕고 있는 초등학교 중 하나입니다. 현재 한국 정부의 지원을 받아 스마트 과학 실험 교실을 운영하고 있습니다. 태블릿, 관리 시스템 등의 기기 외에도 교실에는 VR 안경이 설치되어 있어 학생들이 시뮬레이션 실험을 할 수 있도록 돕고 있습니다.
지난 학년 동안 푹 선생님과 호 선생님의 지도 아래 루옹 테 빈 초등학교 학생들은 전국 로봇 대회에서 수많은 상을 수상하고 여러 국제 대회에도 참가했습니다. 2022-2023학년에는 6명의 학생으로 구성된 팀이 말레이시아 국제 로봇 대회에 참가하여 3등 1개, 장려상 2개를 수상했습니다. 베트남의 노란 별이 그려진 붉은 깃발이 무대 위로 높이 게양되어 학생들의 기쁨이 폭발했습니다.
통합을 위한 전략
이는 호치민시의 고등학교, 특히 통합 추세에 따라 선진 학교 모델을 구현하는 학교 그룹의 방향이자 목표입니다.
호치민시 1구의 유명 고등학교 교장은 국내 대학의 우대 입학 정책에 참여할 수 있는 기준을 학생들이 최대한 충족하고 접근할 수 있도록 지원하는 조건을 만드는 것 외에도, 학생들이 해외 유학생과 통합되고 경쟁할 수 있는 전략을 수립하는 것을 고려해야 할 때라고 말했습니다.
전문학교가 더 이상 "싸움닭을 훈련"하지 않을 때
최근 몇 년간 호치민시 국립대학교 영재고등학교는 특성화고등학교가 단순히 "싸움꾼"을 양성하고, 상을 놓고 경쟁하며, 학문적 지식에 특화된 학생들을 양성하는 곳이라는 인식을 탈피하기 위해 많은 노력을 기울여 왔습니다. 영재고등학교 부교장인 쩐 남 융 박사는 2022-2023학년도부터 기본 프로그램을 간결하게 재정비하고, 과외 활동과 진로 상담에 더 많은 시간을 할애했다고 밝혔습니다. 이러한 교육 방향은 학생들이 세계로 나아가 세계 시민으로 성장할 때 자신감을 가질 수 있도록 도울 것입니다.
둥 씨에 따르면, 국내외 대학 적성고사(SAT) 대비 사고력 향상이나 독일어, 일본어, 프랑스어, 중국어 등 외국어 능력 향상과 같은 과외 활동이 포함됩니다. 또한 AP 수업 및 시험 준비와 같은 대학 간 강좌 프로그램도 운영하고 있습니다. 또한, 동아리 및 팀 활동, 자원봉사, 무형문화 보호 프로젝트, 독서 문화 프로젝트 등이 있습니다.
국가 교양 교육 프로그램 외에도, 본교의 교육 계획은 지식, 영어 능력, IT 기술 등에서 국제적인 수준을 달성하도록 구성되어 있습니다. 또한, 동아리 활동과 지역 사회 활동도 필수적입니다. 예를 들어, 모든 학생은 체육 활동 외에도 최소 한 가지 스포츠, 예술 등을 즐길 수 있도록 교육합니다.
또한 학생들의 국제적 통합을 지향하면서, Le Quy Don 고등학교(3군) 교장인 Bui Minh Tam 여사는 학교에서 학생들이 장학금 프로그램에 참여하고 최적의 효율성으로 전 세계 대학에 지원할 수 있도록 프로필(자신과 능력에 대한 요약 소개)을 준비하도록 지원할 경험이 풍부한 교사를 배치할 계획이라고 알렸습니다.
탐 씨에 따르면, 학교는 지역사회 활동을 조직하고 학생들의 참여를 장려하는 것 외에도, 앞으로 통합 추세에 발맞춰 선진 학교로서 시행하는 모델에 따라 이중 언어 형식의 수료증이나 자격증을 편성하여 통합을 추진할 계획입니다. 이를 통해 학생의 개인 프로필은 전 세계 어느 대학에서든 가장 체계적인 방식으로 평가하고 검토할 수 있도록 내용, 활동, 역량, 그리고 자질을 명확하게 보여줍니다.
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