이러한 경험들은 조국에 대한 애정을 키우고, 정체성을 형성하며, 전통 문화유산을 소중히 여기고 보존하는 젊은 세대를 양성하는 데 기여하고 있습니다.
모든 학생은 문화 홍보대사입니다.
흥옌 지역 의 활발한 민속 문화 활동 속에서, 체험 활동을 통해 전통 문화를 학교와 연계하는 것이 점점 더 강조되고 있습니다. 이러한 접근 방식은 교육 방법의 혁신에 기여할 뿐만 아니라 학생들이 고향의 전통 문화적 가치를 더 잘 이해하고, 소중히 여기며, 자긍심을 갖도록 돕습니다.
흥옌성의 특색 있는 문화 행사 중 하나인 2026년 포히엔 민속문화축제에서, 포히엔동에 위치한 꽝쭝 초등학교와 중학교의 수백 명의 학생들이 독특한 전통 놀이, 의식, 활동에 참여하는 기회를 가졌습니다. 이 학교는 단순히 축제에 참여하는 것을 넘어, "나는 포히엔 주민인 것이 자랑스럽다"라는 주제의 그림 그리기 대회부터 다리 건너기, 항아리 깨기, 자루 달리기, 레몬 던지기 등의 민속놀이에 이르기까지 다채로운 "체험 여행"을 만들어냈습니다.
또한 학생들은 한때 번성했던 무역항이자 문화 교류의 흔적이 강하게 남아 있는 포히엔의 역사 및 문화 유적에 대해 배울 기회도 가졌습니다. 이러한 활동들을 통해 학생들은 축제를 오감을 통해 직접 경험하고 관찰하고 느낄 수 있는 진정한 "열린 교실"로 만들 수 있었습니다.
꽝쭝 초등학교 및 중학교 교장인 응우옌 티 투이 짱 씨는 학교가 전통 예술, 특히 포히엔과 관련된 민속 문화 형태를 학생들이 연령에 맞는 풍부하고 감성적인 체험 활동을 통해 더 가까이 접할 수 있도록 하는 데 항상 중점을 두고 있다고 말했습니다. 짱 교장은 “학생들이 자연스럽고 부드럽게, 그리고 강요 없이 문화유산에 접근하기를 바랍니다. 그렇게 함으로써 조국과 나라에 대한 사랑과 자긍심을 키워나가는 ‘씨앗’을 점차 심어나갈 것입니다.”라고 덧붙였습니다.
꽝쭝 초등학교 및 중학교 교장에 따르면, 중요한 것은 단순히 활동을 조직하는 것이 아니라 학생들이 문화적 가치를 자연스럽게 흡수할 수 있는 방법을 찾는 것입니다. 학생들이 고향 그림을 그리거나, 민속놀이에 직접 참여하거나, 역사 이야기를 들을 때 이러한 가치들은 더욱 깊고 오래도록 기억될 것입니다.
학생들은 민속놀이에 참여하는 것에 열정적이었을 뿐만 아니라, 축제 분위기 속에서 "놀이를 통해 배우고, 배움을 통해 놀이를 할 수 있어서" 매우 기뻐했습니다. 친구들과 함께 활동에 참여하면서 학생들은 점차 고향의 문화를 더 잘 이해하고 사랑하게 되었습니다. 꽝쭝 초등학교 8C반 학생인 즈엉 탄 후옌은 "흙 항아리 깨기나 자루 달리기 같은 놀이가 정말 재미있고 의미 있었어요. 이런 놀이를 통해 고향의 오랜 문화적 면모를 더 많이 알게 되었고, 전통에 더 가까워진 느낌이었어요."라고 말했습니다.
꽝쭝 초등학교와 중학교 학생들은 다양한 활동을 통해 문명화되고, 배려심 깊고, 학구적이며 창의적인 젊은 세대의 모습을 점차 갖춰가고 있습니다. 학생들은 역사를 이해할 뿐만 아니라 조국의 긍정적인 가치를 소중히 여기고, 보존하고, 전파하는 법을 배우고 있습니다. 짱 교장은 "모든 학생, 모든 학교 구성원이 '문화 홍보대사'가 되어 사랑하는 포히엔의 이미지를 지역사회에 알리는 데 기여하기를 바랍니다."라고 강조했습니다.
학생들이 역사 속에서 "살아갈" 수 있도록 돕습니다.
꽝쭝 초등학교와 중학교 학생들은 포히엔 민속문화 축제에서 게임과 체험 활동을 통해 민속문화를 접했고, 타이푸엉 중학교(띠엔라 면) 학생들은 2026년 띠엔라 사원 축제에서 전통 오페라 "띠엔라의 노래 - 영원히 울려 퍼지는 노래"의 등장인물로 변신하며 역사를 직접 체험했습니다.
정교하게 구성된 이 공연은 베트남 전통 경극(체오)과 연극 예술을 결합하여 후한 왕조의 통치에 맞선 반란의 주역인 부 티 툭 장군의 모습을 생생하게 재현합니다. 적의 추격을 받는 장면부터 툭 누엉의 탈출 여정, 반역의 기치를 높이 드는 정신, 그리고 영웅적인 전투 장면까지, 모든 것이 학생들의 연기를 통해 생생하게 표현됩니다.
특히, 전통적인 체오 음악 선율과 풍부한 감정을 담은 대화가 어우러져 강인하고 불굴의 의지를 지니면서도 자애롭고 동정심 많은 여신 티엔라의 모습을 생생하게 그려냈습니다. 단순한 역사적 인물을 넘어, 이 이미지는 민족정신, 불굴의 의지, 그리고 애국심의 상징이 되었습니다.
타이푸엉 중학교 교장인 레 티 흐엉 씨는 전통 베트남 오페라 공연을 통해 학생들이 역사를 이해할 뿐만 아니라 깊이 있게 존중하기를 바란다고 말했습니다. 훈련 및 공연 과정 또한 특별한 학습 여정입니다. 학생들은 역사적 배경과 등장인물에 대해 연구하고, 연기와 노래 실력을 연습하며, 팀워크를 기릅니다. 이를 통해 지식뿐만 아니라 다양한 소통 능력도 함양할 수 있습니다. 흐엉 교장은 "축제에 참여함으로써 학생들은 단순히 공연하는 것이 아니라 역사 속 인물을 '살아' 보고, 조상들의 애국심을 더욱 깊이 이해할 수 있습니다."라고 덧붙였습니다.
학교 교육에 전통 예술을 접목하는 것, 특히 축제 활동을 통해 전통 예술을 접목하는 것은 문화 및 역사 교육 에 효과적인 접근 방식을 제시한다는 것이 분명합니다. 학생들이 이러한 가치에 직접 참여하고, 체현하고, 경험할 때, 그것들은 더 이상 딱딱하고 추상적인 것이 아니라 훨씬 더 생생하고 공감할 수 있는 것으로 다가옵니다.
포히엔 민속문화 축제부터 티엔라 사원 축제에 이르기까지, 모든 축제에서 공통적으로 나타나는 특징은 학교들이 전통문화를 학생들에게 더욱 가까이 다가가게 하기 위해 적극적이고 창의적인 노력을 기울이고 있다는 점입니다. 이는 단순한 방과 후 활동이 아니라, 학생들이 지식, 기술, 인성 측면에서 전인적으로 성장할 수 있도록 돕는 효과적인 교육 방법입니다.
민속놀이를 축제에 접목하는 것은 행사 공간을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 지역 사회, 특히 젊은 세대가 문화유산의 가치를 접하고 깊이 이해할 수 있는 기회를 제공합니다. 이는 전통문화를 삶의 활기찬 부분으로 만드는 실질적인 접근 방식이며, 지역 문화 정체성 발전에 기여합니다. - 쩐 티 쑤언 - 흥옌성 문화재관리위원회 부위원장
출처: https://giaoducthoidai.vn/dua-van-hoa-dan-gian-ra-khoi-trang-sach-post778025.html
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