학생들이 졸업 후 바로 취업할 수 있도록 문제를 해결하세요

(NLDO)- 국립경제대학교 부이 후이 누옹 학장은 졸업생들이 어떻게 하면 즉시 일하고, 즉시 창의성을 발휘하고, 전 세계에 통합될 수 있는지 질문했습니다.

11월 8일, 국민 경제 대학은 국민경제대학 이사회, 학교 주요 간부 및 많은 기업이 참석한 가운데 2025년 노동대회를 개최했습니다.

국립경제대학교 부이 후이 누옹 학장은 졸업생들이 어떻게 하면 즉시 일하고, 즉시 창의성을 발휘하고, 전 세계에 통합될 수 있을지 질문했습니다.

회의에서 연설한 국립경제대학교 부교수인 부이 후이 누옹 박사는 2025년이 정치국 에서 많은 중요한 결의안을 내림으로써 국가가 강력한 변혁을 이루는 해이며, 과학 기술 개발과 혁신에서 전략적 돌파구를 마련할 기반을 마련하는 해라고 강조했습니다.

하지만 수많은 기회 외에도 고등 교육 기관과 기업들은 여러 어려움에 직면해 있습니다. 부이 후이 눙 부교수에 따르면, 디지털 혁신과 AI는 기업 운영 방식, 사람들의 학습 및 업무 방식을 변화시키고 있습니다. 이제 중요한 질문은 학교와 기업이 교육 과정(콘텐츠, 기술, 학습 방법 등)을 어떻게 "재설계"하여 졸업생들이 즉시 취업하고, 창의력을 발휘하며, 전 세계에 적응할 수 있도록 할 수 있느냐는 것입니다.

"이것은 단순히 교육의 문제가 아니라 국가 생산성의 미래입니다." - 국립경제대학 학장이 표현했습니다.

많은 기업들이 컨퍼런스에 참석했습니다.

대학과 기업 간 혁신 협력과 관련하여, 부이 후이 눙 부교수는 과학, 기술, 혁신 발전을 장려하는 당의 새로운 결의안의 맥락에서, 대학 중심부에 응용 연구 센터, 혁신 랩, 그리고 창업 보육 센터를 설립하는 것에 대해 심도 있게 논의해야 한다고 말했습니다. 모든 아이디어와 연구 프로젝트는 기업의 참여를 통해 육성되어야 하며, 지식과 실천이 만나는 곳이어야 합니다.

"하우스" 연계 모델, 즉 국가-학교-기업과 관련하여, 국립경제대학의 리더들은 협력이 계약 체결에 그치지 않고 정책이 만들어지고, 지식이 확산되고, 기업이 실질적인 가치를 누리는 연결된 지식 가치 사슬로 발전하는 방식을 구체적으로 명시해야 한다는 문제를 제기했습니다.

부이 후이 눙 부교수에 따르면, 2050년까지 탄소 중립을 달성하겠다는 공약에 따라 베트남 기업들은 강력한 혁신의 필요성에 직면해 있습니다. 핵심은 친환경 인력 교육, 친환경 정책 컨설팅, 순환 경제 모델, 친환경 금융, 그리고 ESG(환경·사회·지배구조) 구현을 위한 협력의 필요성입니다. 이는 단순한 추세가 아니라 미래 세대를 위한 공동의 책임입니다.

회의에 참석한 대표들

이 컨퍼런스에서 Fiin Group의 응우옌 후 히에우(Nguyen Huu Hieu) 대표는 학계와 기업의 요구 사이에 여전히 큰 격차가 존재한다는 점을 지적했습니다. 학생들은 실제 데이터를 활용한 실무 환경이 부족하고, AI에 대한 분석 및 사고 능력은 아직 대중화되지 않았습니다. 히에우 대표에 따르면, 오늘날 학생들은 툴 활용 능력은 뛰어나지만 응용 능력은 부족하여 기업들은 직원들이 업무를 수행하기 전에 3~6개월 동안 재교육을 받아야 합니다. 따라서 지역 및 국제 시장에서 경쟁하기 어렵고, 베트남의 AI-데이터 관련 기회는 제한적이며, 혁신과 디지털 전환의 속도 또한 더디다고 합니다.

응우옌 후 히에우 씨는 3가지 핵심 솔루션 그룹을 제안했습니다. 실용적 훈련(학습은 실제 "사례"와 실제 데이터와 연관되어야 하며, 훈련 역량은 도구를 아는 것뿐만 아니라 도구를 적용하여 의사 결정을 내리는 방법을 아는 것까지 포함해야 함), 학교와 기업을 연결하고 창의성과 AI 사고를 육성하는 것입니다.

같은 견해를 가진 국립경제대학교 법학부 출신 루 티엔 둥(Luu Tien Dung) 씨는 교육 과정이 193학점(다른 대학 법학 전공자들은 약 130학점)임에도 불구하고, 졸업 후 취업을 위해서는 재교육을 받아야 한다는 현실을 지적했습니다. 따라서 둥 씨는 학생들이 더 많은 배경 지식을 갖추고, 빠르게 제품을 생산하며, 졸업 후 소득을 확보할 수 있도록 국립경제대학교에 "경제법 실무"라는 과목을 추가로 개설해야 한다고 제안했습니다.

국립경제대학 교육관리학과장인 레 안 득 박사는 학교에서 학생들의 교육 과정에서 실무 내용을 늘리기 위해 공식 교육 과정에 "실무 주제 - 4학점" 과목의 내용을 개발하여 포함시키고 있다고 말했습니다.

이 과정은 외부 기관 및 기업에서 강사/초빙 강사 팀을 구성하고 개발하여 사례 연구의 효과를 높이고 학생들이 실제 환경에 일찍 접근할 수 있도록 돕습니다.

출처: https://nld.com.vn/giai-bai-toan-de-sinh-vien-ra-truong-co-the-lam-viec-ngay-196251108190939085.htm