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11월 20일 베트남 교사의 날 교육과 학습을 "디코딩"하다

Báo Tổ quốcBáo Tổ quốc20/11/2024

(조국) - "우리 아이들은 학교에서 무엇을 배울까요?" 는 응우옌 민 하이 작가가 11월 20일 베트남 교사의 날 42주년을 기념하여 출간한 책입니다.


연구 "우리 아이들은 학교에서 무엇을 배울까요?" 저자이자 저널리스트인 응우옌 민 하이의 생각은 학교와 학부모 사이의 감정, 이해, 공감, 상호 지원에 관한 것입니다. 이는 교육 분야에서 핵심적인 문제이며, 교사와 학생은 교육 환경에서 발전을 촉진하는 직접적인 요인 역할을 합니다.

“Giải mã” việc dạy và học nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Ảnh 1.

씌우다

분명 학교에 자녀를 보내는 사람들은 우리 아이들이 학교에서 무엇을 어떻게 배우는지에 대해 똑같은 걱정을 하고 있을 것입니다. 우리는 또한 우리 아이들의 학습, 활동, 행동, 관계 및 학교와 교실에서의 다른 많은 활동에 대해서도 더 알고 싶습니다.

우리는 우리 아이들에 대한 무한한 사랑 때문에 알고 싶을 뿐만 아니라, 우리 아이들을 가르치는 데 있어서 학교와 협력하고 공유할 수 있으며, 우리 아이들이 더 잘 배울 수 있도록 돕는 더 많은 방법을 찾을 수 있기 때문에 알고 싶어합니다. 이러한 질문은 학자 응우옌 히엔 레가 1952년에 처음 출판한 책 "미래의 세대"에서 언급한 적이 있습니다. 지금까지 거의 모든 부모가 비슷한 질문을 합니다.

부모이자 교육 분야에 관심이 있는 사람, 특정 교육 경험이 있는 사람인 저자 응우옌 민 하이 역시 많은 다른 사람들과 똑같은 고민을 가지고 있습니다. 관찰, 청취, 학습, 성찰을 통해 저자는 답을 찾으려 하지 않고, 특히 가르치고 배우는 데 있어서, 그리고 일반적인 교육 활동에서 나타나는 몇 가지 이야기, 상황, 문제를 보고 제기하며, 구체적인 제안과 권고를 제시합니다.

저자는 오랜 세월에 걸쳐 이러한 내용을 여러 신문과 잡지에 기고하는 형식으로 표현해 왔습니다. 저자는 이 기사들을 모아 "우리 아이들은 학교에서 무엇을 배울까?"라는 제목의 얇은 책으로 엮었습니다.

이 책은 208페이지 분량으로, 3가지 주요 부분으로 구성된 41개 기사를 담고 있습니다. 우리 아이들은 학교에서 어떻게 배우는가? 교사 모델; 교육의 몇 가지 문제.

"우리 아이들은 학교에서 무엇을 배울까요?"라는 질문으로 시작해 보세요. 간단한 질문이라고 생각했는데, 자세히 대답하기는 매우 어려운 질문인 것 같습니다. 문제는 교육 부문이 부모가 질문할 때 답을 찾으려고 허둥대는 것이 아니라 실제로 부모에게 그 질문에 답해야 한다는 것입니다. 1부: 우리 아이들은 학교에서 어떻게 배우는가? 이 섹션에서는 우리 아이들이 학교에서 "문학 학습"의 요구 사항을 보장하기 위해 배우고 있는 내용, 배워야 하는 ... 2부 : 우리는 선생님으로부터 무엇을 배울 수 있을까? 이 섹션에서는 교사가 학교와 수업에서 자신의 임무를 잘 수행할 수 있는 모습을 제시하고, 동시에 학생과 학부모를 설득하여 학생들의 "예절 학습"이라는 목표를 달성하는 것을 목표로 합니다. 제3부 : 교육의 몇 가지 문제 이 섹션에서는 오늘날 우리나라 교육의 일부 이야기, 상황, 문제점을 반영합니다. 점점 더 심화되는 통합과 디지털 전환의 맥락에서, 끊임없이 혁신해야 할 콘텐츠 외에도, 비록 매우 오래되었지만 여전히 유지 관리하고 잘 구현해야 할 문제가 있습니다.

“Giải mã” việc dạy và học nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Ảnh 2.

저널리스트 Nguyen Minh Hai - 책의 저자

"교사가 단지 지식을 전달하는 의미에서 말을 가르치는 사람이라고 생각하는 것은 오산입니다. 이것이 교사의 주된 기능이지만, 그 외에도 윤리와 생활 방식의 모범이 되고, 동기를 부여하고, 학생들의 실수와 단점을 바로잡아 주고, 특정한 상황에서 학생들에게 물질적, 정신적으로 실질적인 도움을 주는 등 여러 가지 의무가 있습니다. 교사는 학생들에게 영감을 주는 존재입니다..." - 기자 응우옌 민 하이의 말입니다.

저자는 전통적인 교사 모델에서 4.0 시대의 교직으로의 전환에 대해 언급하며, 교사들이 시대에 맞춰 기술을 업데이트해야 한다고 주장합니다. 무엇보다도, 교사는 국가의 미래 세대에게 영감을 주는 사람들입니다. 우선, 학생들은 교사가 전수하는 지식을 배웁니다. 또한, 학생들은 효과적인 학습 방법도 배우게 됩니다. 학생들에게 동기를 부여하는 것은 교사의 스타일과 롤모델에 대해 더 많이 배우는 것이며, 이는 그들이 학교 생활 동안 공부하고 노력하는 데 동기를 부여합니다. 학생들의 성공과 성숙은 부모, 교사, 학교의 자랑입니다. 여러분은 현대 교육의 미래 결과물이며, 점점 더 발전하고 번영하는 나라를 건설하고 창조하는 세대입니다.

작은 책에서는 교육의 모든 측면과 문제를 충분히 다룰 수 없고, 학교, 교사, 학부모에게 아이디어와 생각을 일부만 제시할 수 있을 뿐입니다. 이를 통해 특히 교육과 교육 전반을 점점 더 효과적으로 만들고 사회의 증가하는 요구에 부응할 수 있습니다.

이 책은 호치민 시 종합출판사에서 출판되었으며, 베트남 교사의 날 42주년인 11월 20일(1982년 11월 20일 ~ 2024년 11월 20일)을 기념하여 출간되었습니다.


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출처: https://toquoc.vn/giai-ma-viec-day-va-hoc-nhan-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-20241120104524747.htm

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