학생 규율 약화: 자기 비판을 쓰는 것만으로는 충분한 억제력이 될 수 있을까?

많은 교사와 학교 지도자들은 학생 징계에 관한 교육훈련부 의 새로운 규정 초안에 대해 우려를 표명하고 있으며, 가장 높은 형태의 징계가 자기 비판으로 기술되어 있습니다.

새로운 초안 통지문은 보상 및 학생 징계에 대한 지침을 담고 있는 교육부 1988년 3월 21일자 통지문 08/TT를 대체합니다. 통지문 08은 학생을 징계하기 위한 많은 조치를 규정하고 있습니다. 그 중에는 학급 앞에서의 경고부터 질책, 학교 징계 위원회 앞에서의 질책, 전교 앞에서의 경고, 1주일간의 학교 정지, 가장 높은 징계는 1년간의 학교 정지 등이 있습니다.

08호 통지문은 교육훈련부의 가장 오래된 통지문 중 하나로, 37년간 존재해 왔으며 새로운 요구 사항에 더 잘 부합하도록 수정을 위한 많은 권고를 받았습니다.

2020년에 교육훈련부는 중학교, 고등학교 및 다단계 일반학교의 헌장에 대한 통지문 32호를 발표했으며, 여기에는 학생 규율에 대한 규정이 포함되었습니다. 이에 따라 법을 위반한 학생은 경고, 격려, 견책, 학부모에게 통지, 학교에서의 일시적 퇴학 등의 형태로 징계를 받게 됩니다. 통지문 32호는 전교생 앞에서 징계하는 형태의 징계 조치를 폐지합니다. 이는 인간적이고 적절한 것으로 여겨지며, 인간의 존엄성을 존중하고 학생들이 집단 앞에서 차별과 열등감을 피하는 데 도움이 됩니다.

학교 지도자들에 따르면, 새로운 초안 통지문은 학교에서의 견책 및 퇴학에 대한 규정을 없애고, 학생을 교육하고 징계하는 데 있어 인도적인 정신을 계속 보여주고 있지만, 그 억제 효과에 대한 우려는 여전히 남아 있습니다.

디엔비엔 구, 디엔비엔 성의 폼롯 중학교 교장인 트란 티 빅 응아 여사에 따르면, 학교는 수백 명, 심지어 수천 명의 학생으로 구성된 집단입니다. 따라서 대부분의 학생들이 매우 우수하더라도, 특히 중·고등학교에서는 생리적 특성으로 인해 성격이 매우 강한 학생들이 항상 있게 마련입니다.

수십 년간 이 직업에 종사하고 수년간 경영 업무를 담당한 응아 여사는 우수한 학생들이 때때로 어떤 이유로 규칙을 어기지만 자기 비판서를 쓰라고 하면 뉘우치고 실수를 인정하고 보상한다고 말했습니다. "하지만 문제가 있는 학생들에게는 이런 조치가 충분하지 않을 것"이라고 응아 씨는 말했다.

이는 또한 하노이 호안끼엠 구 쯔엉즈엉 중학교 교장인 응우옌 티 반 홍 여사의 의견이기도 합니다.

"규율 없는 교육이 최고입니다. 누구나 사랑으로만 교육하고 싶어 하지만, 문제 학생 수가 적고 학급 인원이 적어 교사가 각 학생의 심리에 집중하고 면밀히 관찰하며 세심하게 관리할 수 있다는 전제 하에 말입니다."라고 홍 씨는 말했다.

홍 씨는 많은 나라에서 학급당 학생 수는 20~25명에 불과하지만, 현재 학교는 그 두 배인 50명이 넘는 학생이 있다고 말했습니다. 개별 학생 외에도 학교에는 자폐증 학생과 과잉행동 학생도 통합되어 있습니다. 그러므로 단순히 자기 비판만을 쓰는 것은 학생들을 징계하기 매우 어려울 것입니다. 그렇게 되면 개별 학생을 훈련시키는 데 실패할 뿐만 아니라, 다른 학생들의 학습 환경에도 영향을 미치게 됩니다.

많은 지역에서 학생들이 서로를 때리는 사건이 발생하면서 사회에 분노가 커지고 있습니다. (클립에서 잘라낸 사진)

홍 씨는 "국민은 헌법과 법률에 따라 생활하고 일해야 합니다. 학교 학생들도 법을 준수하는 시민이 될 수 있도록 충분히 억제력이 있는 학교 규칙과 규정을 준수해야 합니다."라고 말했습니다.

홍 씨에 따르면, 32호 통지문은 학교의 학생 징계에 대한 법적 틀을 강화했으며, 전교생 앞에서의 경고를 해제한 것은 옳다고 합니다. 학생들에게 1~2일의 휴가를 주는 것은 학습을 방해하기 위한 것이 아니라, 자신의 행동을 반성하고 잘못 행동했을 때 친구들을 만날 수 없다는 대가를 치르게 된다는 것을 이해할 시간을 주기 위한 것입니다. 또한 가족은 학교와 협력하여 학생을 교육하는 데 더욱 책임감을 가져야 합니다.

"징계 조치만으로는 충분히 억제할 수 없다면, 학교에서 좋은 학생들은 보호받지 못하고, 교사들도 보호받을 방법이 없어 보호받지 못할 것입니다. 학생들이 친구와 선생님을 계속 놀리면 ​​교실은 학습할 수 없습니다. 괴롭힘 또한 만연합니다. 충분히 강력한 법적 체계가 없다면 학생들의 발전에 도움을 주기 어려울 것입니다."라고 홍 씨는 말했습니다.

이는 많은 부모들이 우려하는 사항이기도 한데, 특히 최근에 학생들이 급우를 때리는 사건이 연달아 발생하고, 어떤 학생들은 목뼈가 부러질 정도로 맞아 병원에 입원해야 하는 경우도 있기 때문입니다. "학생들은 이제 정학 처분을 받을 수 있지만, 다양한 형태의 학교 폭력은 여전히 ​​발생하고 있습니다. 부모로서 저는 항상 자녀의 안전이 걱정됩니다. 단순히 자기 비판 글을 쓰는 것만으로는 그러한 행동을 억제하기에 충분하지 않다고 생각합니다."라고 하노이 호앙마이 구의 응우옌 호아이 아인은 말했습니다.

출처: VNP

출처: https://phunuvietnam.vn/giam-muc-ky-luat-hoc-sinh-chi-viet-kiem-diem-co-du-tinh-ran-de-20250510115758383.htm