고등교육, 포괄적 자율성 창출 및 고품질 인적자원 개발

이 세미나는 교육 및 훈련 개발 분야의 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 71-NQ/TW의 정신을 전파하는 것을 목표로 했습니다.

동시에 이 행사는 중앙에서 지방에 이르기까지 의지와 행동을 연결하고, 인식을 통합하고, 결의안 71-NQ/TW를 효과적으로 실천하기 위한 심도 있는 교류의 장을 마련했습니다.

세미나에서 호치민시 교육대학교 총장인 후인 반 손 박사는 대학 교육은 우수한 인력을 양성하고, 과학 연구와 혁신을 촉진하며, 국가의 사회 경제적 성장에 직접 기여하는 곳이라고 말했습니다.

후인 반 손 교수에 따르면, 대학 교육 의 질과 위상은 노동력의 경쟁력과 우리나라가 미래에 지속 가능하게 발전할 수 있는 능력을 결정합니다.

세미나는 6가지 주요 주제를 분석하고 논의하는 데 중점을 두었습니다. 포괄적 자율성과 책임성의 효과성 증진, 고등교육에서 자원 동원 및 공공-민간 파트너십, 강사를 위한 우대 수당의 채용, 유치 및 개선, 교육 프로그램 혁신 및 질적 평가 개선, 국립-학교/기업 간 "3하우스" 연계 강화, 베트남 대학이 몇 가지 핵심 분야에서 세계 상위 100대 대학에 진입하기 위한 전략.

동지들은 "대학 교육 - 결의안 71-NQ/TW의 정신에 따라 포괄적인 자율성을 구축하고 고품질의 인적 자원을 개발"이라는 주제로 학술 토론을 주재했습니다.

세미나의 마무리 발언에서 중앙선전대중동원위원회 부위원장인 후인 타인 닷 동지는 오늘 세미나에서 얻은 귀중한 경험이 71-NQ/TW 결의안의 내용을 구체적인 행동으로 전환하는 해결책과 방법을 제시했다고 강조했습니다.

법적 통로와 관련하여 그는 유능한 당국이 포괄적 자율성에 대한 제안을 신속히 검토하고 제도화하고 고등 교육을 포함한 교육과 관련된 재정 메커니즘을 구축할 것을 권고했습니다.

"고등교육기관의 어려움을 가중시키는 장벽을 제거하기 위한 연구가 조속히 진행되어야 합니다. 유능한 학교들이 획기적인 임시 징수 제도를 시범 운영하여 돌파구를 마련할 수 있도록 과감하게 허용해야 합니다."라고 후인 탄 닷 씨는 강조했습니다.

조직위원회에 따르면, 세미나에서 공유된 해결책과 이니셔티브는 결의안 71-NQ/TW의 점진적인 실현을 위한 실질적인 토대가 됩니다. 고등교육기관에 포괄적인 자율권을 부여하고, 투명한 책임 메커니즘과 양질의 인적자원 개발 정책을 병행하는 것은 베트남 고등교육이 새로운 시대에 강력한 변화를 이룰 수 있도록 돕는 전략적 돌파구가 될 것입니다.

응옥 Y

출처: https://nhandan.vn/giao-duc-dai-hoc-kien-tao-tu-chu-toan-dien-va-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post919614.html