문묘 유적지에서의 동서 학술 교류

이 행사는 탕롱-하노이 축제 2025 시리즈의 뛰어난 활동 중 하나로, 특히 전통 교육과 현대 교육 분야에서 문화 간 소통과 적응에 대한 학술 교류를 위한 공간을 만드는 것을 목표로 합니다.

이 토론은 두 대표적인 교육 아이콘, 즉 동양의 학구열, 도덕성, 예의범절을 대표하는 탕롱 제국 아카데미와 서양의 자유로운 사고, 창의성, 그리고 학문의 자유를 구현한 미국 컬럼비아 대학교 간의 문화 간 대화를 촉발했습니다. 동시에, 이 토론은 국가 정체성과 인간성 형성에 있어 교육 유산의 역할에 대한 깊은 인식을 불러일으키는 동시에, 세계화의 맥락에서 전통과 혁신을 연결하는 통합의 비전을 확장하고자 했습니다.

세미나에서 하노이 문화 체육부 부국장인 레 티 안 마이(Le Thi Anh Mai)는 다음과 같이 말했습니다. " 국문사(Quoc Tu Giam)는 11세기 후반 리 왕조 시대에 건립되었습니다. 여러 왕조를 거치며 국문사(Quoc Tu Giam)는 최고의 교육 중심지가 되었고, 국가를 위해 수천 명의 인재를 양성하는 장소가 되었으며, 동시에 스승을 존중하고, 인재를 존중하며, 학문을 사랑하는 전통과 같은 국가의 많은 훌륭한 전통적 가치를 함양하는 장소가 되었습니다.

이러한 전통은 베트남 철학의 가치를 창조하여 역사를 통틀어 국가의 건설과 발전에 기여해 왔습니다. 문묘-황실학원은 예의범절과 도덕을 바탕으로 사람들을 교육하며, 자기 수양을 학습의 기본으로 삼고, 인성을 근본으로 하는 교육의 주요 이념을 실천합니다.

마이 씨는 베트남이 새로운 시대로 접어드는 상황에서, 특히 교육 분야에서 사고방식의 혁신은 국가 발전에 기여할 인적 자원 양성의 요구를 충족하는 데 매우 중요하다고 강조했습니다. 전통 교육은 새로운 교육적 해결책과 사고방식을 위한 교훈이자 경험으로 여겨져야 합니다. 선진국과 교육 경험을 배우고 공유하는 것은 매우 의미 있는 일입니다.

토론에서는 베트남과 미국의 전문가와 과학자 들의 많은 의견을 기록했으며, 세 가지 주요 주제에 대한 분석, 비교 및 대화에 중점을 두었습니다. 꾸옥 뜨 잠과 컬럼비아 대학의 조직 모델과 교육 방법, 꾸옥 뜨 잠 탕 롱 - 예의, 도덕, 자기 수양 및 사회 봉사를 장려하는 교육 시스템, 컬럼비아 대학(미국) - 비판적 사고, 개인적 자율성을 장려하고 창의성을 장려하며 지식과 실천을 연결하고 세계 시민을 목표로 하는 자유 교육 모델입니다.

또한, 양국의 과학자와 교육자들은 학계와 문화 교류에서 한어와 문학 연구의 역할, 그리고 베트남 대학 및 연구소와 컬럼비아 대학 간의 연구 협력 방향에 대해서도 논의했습니다.

토론에서 공유된 의견을 통해 대중은 동서양 교육 문화의 핵심 가치를 더욱 명확하게 이해하게 되었습니다. 특히 동양 교육 문화는 도덕, 예절, 내면 수양, 공동체 의식, 그리고 전통 계승에 중점을 두며, 지식을 인격 완성과 사회 공헌의 길로 삼습니다.

반면, 서구의 교육 문화는 개인의 자율성, 비판적 사고, 창의성, 실용적 효과성을 강조합니다. 지식은 행동과 연결되어 독립적이고 활동적인 시민을 육성하는 것을 목표로 합니다.

세미나에는 하노이 국립대학교 과학교육위원회 위원장이자 베트남 역사과학협회 부회장인 Vu Minh Giang 교수, 베트남 역사과학협회 사무차장인 Nguyen Van Kim 국립문화유산위원회 부회장인 Nguyen Van Kim 교수, 하노이 사회과학인문대학교 문학부 한놈학과장인 Dinh Thanh Hieu 박사, 동아시아연구소 소장인 Nguyen Thi Lien Hang 박사, 컬럼비아대학교 동아시아 문화 및 언어 연구원인 John Phan 박사, 컬럼비아대학교 동아시아 센터 소장 겸 영화 연구원인 Tony Bui 씨를 비롯한 전문가와 과학자들이 참석했습니다.

출처: https://congluan.vn/giao-luu-hoc-thuat-dong-tay-tai-khong-gian-di-san-van-mieu-quoc-tu-giam-10316421.html