비엣박 고원의 정체성 보존

비엣박산악지역 학교에서는 대나무 춤이 단순한 민속놀이가 아니라 북서부의 활기찬 문화를 보존하는 방법이기도 합니다.

간단한 것들로부터 정체성을 보존하다

이전에는 비엣박 자치구 산악 어린이 학교로 알려졌던 비엣박 산악 고등학교는 1957년에 설립되었으며, 북부 산악 지방의 소수 민족 간부 양성이라는 특별한 사명을 가지고 있습니다. 이 학교는 투아 티엔 후에를 비롯한 21개 성과 도시의 34개 소수 민족 학생들의 "제2의 고향"입니다.

초창기에는 많은 어려움이 있었지만, 오늘날까지 비엣박고원고등학교는 타이, 눙, 다오, 몽, 산차이, 산디우 등 수만 명의 소수민족 학생들에게 학습과 훈련의 장이 되었습니다. 각 학생은 다른 시골에서 왔고, 다른 문화권에서 왔지만, 같은 학교 지붕 아래에서 함께 공부하고 성장하며, 노력 정신과 깊은 민족적 자부심을 가지고 자랍니다.

비엣박 고원 고등학교를 특별하게 만드는 것은 민족 문화와 밀접하게 연관된 공동 생활 환경입니다. 학교 생활에서 문화는 단순히 종이 위에 쓰여지는 것이 아니라, 말, 의상, 그리고 음력 설, 햅쌀 제사, 캡삭 제사, 롱통 축제 등 전통 축제를 통해 생생하게 재현됩니다.

이곳에서는 탕 노래, 틴 지터, 팬파이프 춤, 비단 자수 등 민속 예술 동아리가 활발하게 활동하며, 학교의 모든 활동과 행사에 친숙한 "숨결"이 되어주고 있습니다. 학교는 각 민족의 문화적 아름다움을 모든 교육 및 생활 활동에 접목해 왔습니다.

11C1반 학생인 렌 풍 후에(Lenh Phung Hue)는 이렇게 말했습니다. "지역 교육 수업에서 우리는 우리 민족과 다른 민족 집단의 관습, 악기, 축제, 의상 등에 대해 배웁니다. 이러한 학습 방식과 실제 경험이 결합되어 저는 제 고향에 대해 더 깊이 이해하고 제 민족 정체성을 소중히 여기는 데 도움이 됩니다."

농 티 투이 흐엉 선생님은 이렇게 말했습니다. 축제, 관습, 악기, 의상, 요리 , 민속 예술 등에 대한 수업을 통해 학생들은 지식을 얻을 뿐만 아니라, 고향의 정체성에 대해 더 깊이 있게 경험하고 배울 수 있습니다.

이러한 실용적인 학습 방법은 전통 문화적 가치를 보존, 홍보, 확산하고, 민족적 자부심을 키우는 데 기여했으며, 동시에 고지대의 문화 유산을 보존하는 데 있어 젊은 세대의 책임감을 고취하는 데 도움이 되었습니다.

디지털 시대에 민족 문화의 아름다움을 널리 알리기 위해 비엣박산악고등학교는 미디어 플랫폼을 효과적으로 활용하고 있습니다. 라디오 및 미디어 동아리 회원들로 구성된 학교 미디어팀은 콘텐츠 제작, 영상 제작, 그리고 관습, 민요, 음식, 민족 의상 소개 기사 제작의 핵심입니다.

문화적 가치를 확산하고 미래를 건설합니다

이 학교는 뛰어난 교육적 질을 바탕으로 점점 더 그 입지를 굳건히 하고 있습니다.

비엣박산악고등학교는 민족 문화를 보존하고 장려하는 것뿐만 아니라, 교육적 성과도 눈부시게 발전시켜 왔습니다. 현재 이 학교에는 중학교, 고등학교, 그리고 대학 진학 준비 과정에 약 3,000명의 학생들이 재학 중입니다. 교육의 질은 꾸준히 향상되어 전통을 자랑하는 학교로서의 위상을 더욱 확고히 하고 있습니다.

2024-2025학년도에 본교 학생들은 많은 뛰어난 성과를 거두었습니다. 한국에서 열린 국제올림픽 과학기술경진대회(ICPC 2025)에서 금메달 2개, 전국 우수학생상 18개, 북부 델타-해안 지역 전문학교 우수학생 선발시험에서 메달 43개, 성급 상 344개...

학교 청소년 연합 서기인 풍 티 투 항(Phung Thi Thu Hang) 교사는 “문화적 가치와 지식은 모든 학교 활동에 항상 함께합니다. 이는 학생들이 종합적으로 성장하고, 책임감 있는 시민으로 성장하며, 조국에 애착을 갖는 기반이 됩니다.”라고 말했습니다.

현대적 지식과 전통적 정체성을 갖춘 비엣박고원 고등학교 학생들은 오늘날 자신감을 가지고 일어나 국가의 전반적인 발전 흐름 속에서 국가 문화의 가치를 확인하는 데 기여하고 있습니다.

출처: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202510/giu-gin-ban-sac-vung-cao-viet-bac-59f552b/