많은 분들이 직장에 나가 독립적으로 생활하고 있습니다. 장애 아동을 키우는 여정은 참으로 길고 긴 여정이며, 소아과 의사 도 투이 응아와 동료들의 많은 사랑과 인내, 그리고 헌신이 필요합니다.

각각의 "특별한 천사"는 별도의 커리큘럼을 갖습니다.

하노이 장애인 아동 구호 협회 산하의 희망 센터( 하노이 바딘군 킴마동)는 작은 골목길 깊숙한 곳에 위치하고 있으며, 현재 자폐 스펙트럼 장애나 뇌 손상, 정신 지체가 있는 어린이 50여 명을 돌보고 있습니다.

센터장인 소아과 의사 도 투이 응아 씨는 이제 83세로 백발이지만, 눈빛은 여전히 ​​밝고 날카로우며 소통 방식도 여전히 섬세합니다. 24년간 희망센터의 여정에서 그녀의 흔적은 늘 남아 있으며, 이곳은 장애 아동들에 대한 사랑으로 가득 찬 평화로운 보금자리가 될 수 있도록 돕고 있습니다.

희망센터는 장애, 자폐 등 여러 장애를 가진 아이들을 관리, 돌보고, 교육하고, 재활합니다. 센터에 오는 많은 아이들은 이유 없이 울고 웃는 법만 알거나, 특정 소리가 듣기 좋다는 이유로 무의식적으로 물건을 부수는 법을 알고 있습니다. 아이들은 종종 엄마의 행동, 몸짓, 길, 헤어스타일을 따라 합니다. 이 아이들을 "특별한 천사"라고 애정 어린 이름으로 부르는 도 투이 응아 씨는 이렇게 간략하게 말했습니다. "많은 사람들이 어떤 교육 과정이 이 아이들을 아무것도 할 줄 모르던 상태에서 단기간 만에 개인 위생 기술을 익히고, 그림을 그리고, 책을 읽고, 집안일을 도울 수 있게 해 주었는지 묻습니다. 비결은 사랑과 인내심입니다. 각 아이는 별개의 존재이며, 가정 환경과 아이의 자폐증 또는 장애 유형에 따라 별도의 교육 과정이 필요하다는 관점에 기반하여 교육을 실시하는 것입니다. 예를 들어, 한 아이가 센터에 공부하러 왔을 때 손이 너무 떨려서 밥을 먹을 수 없었습니다. 선생님은 때때로 껍질째 땅콩을 주거나, 부엌에서 땅콩 껍질을 벗기도록 하거나, 때로는 펜을 잡고 그림을 그리거나 색칠하도록 지도했습니다. 조금씩, 아이의 손은 날마다 강해지고 안정적이 되었으며, 사물을 인식하는 능력도 날마다 향상되었습니다."

도 투이 응아 씨와 그녀의 동료 및 협력자들은 많은 장애 아동이 희망 센터에서 보살핌을 받으며 기쁨을 찾을 수 있도록 도왔습니다.

도 투이 응아 씨는 자녀 양육 경험에 대해 더 자세히 이야기하며 이렇게 강조했습니다. "아이들의 구체적인 요소를 이해하기 위해서는 교사가 아이들을 이해하는 것뿐만 아니라, 적절한 조치를 찾기 위해 아이들 가정의 상황을 철저히 이해해야 합니다. 다시 말해, 교사와 가정은 항상 긴밀한 협력을 유지해야 합니다. 교사가 취하는 모든 조치는 아이들이 학교에 대한 사랑, 학급에 대한 사랑, 교사에 대한 사랑을 키우는 것을 목표로 해야 합니다. 그래야 아이들이 학교에 가는 것을 진정으로 즐기고, 학교에서 보내는 매일이 진정으로 행복한 날이 되고, 흥미롭고 유용한 것들을 많이 발견하는 날이 될 것입니다. 아이들은 놀고, 배우고, 기술을 연습할 수 있습니다."

희망센터에서 아이들을 관리하고 돌보고 교육하는 모습을 직접 목격한 1984년생 팜 티 탄 후옌 씨는 센터에서 아이들의 장보기와 요리 담당 셰프로서 이렇게 말했습니다. "통제할 수 없는 충동적인 행동을 보이는 많은 자폐 아동들이 센터에 왔을 때는 간단한 단어조차 제대로 말하지 못했습니다. 기적적으로 이제 제 아이는 글을 잘 읽고 개인위생을 지키는 법을 알게 되었습니다. 선생님들의 끈기와 인내, 그리고 아이들을 향한 사랑에 진심으로 존경합니다."

희망센터에서 근무하는 교사들 중 다수는 15년에서 20년 동안 센터에 근무해 왔습니다. 이곳의 근무 환경과 부서장들의 헌신적인 노력에 깊은 감사를 표하기 때문입니다. 도 투이 응아(Do Thuy Nga) 씨는 센터 교직원에 대해 다음과 같이 강조했습니다. "각 아동에게 적합한 교육과정을 시행하려면 교직원을 신뢰하고, 각 상황을 이해하며, 교사들이 어려움에 직면했을 때 공감하고 함께 나누는 것이 중요합니다. 이사회는 공평하게 일하고, 서로를 공평하게 대하며, 편견 없이 일해야 합니다. 우리는 항상 관용적이고 성실하며 정직한 생활 방식을 장려하고, 경청하고, 겸손하고, 배우는 법을 배우며, 친절하고 사랑하며 신뢰하는 근무 환경을 조성하여 장애 아동 양육 및 보살핌의 질을 향상시킵니다. 우리는 아이들에게 사랑을 주고, 그 보답으로 달콤함을 받을 것입니다. 아이들이 더 현명해지고, 더 크게 자라 자신을 돌보는 법을 배우고, 사랑하고 나누는 법을 배우며, 더 밝은 미래로 나아가기를 바랍니다."

가족과 어려움을 공유하고, 지역 사회의 사랑을 이어가다

저는 여러 번 희망 센터를 방문하여 센터의 교사와 학생들에게 실용적인 선물을 전했습니다. 명절, 새해, 4월 18일 베트남 장애인의 날, 12월 3일 국제 장애인의 날, 6월 1일 국제 아동의 날 등을 기념하며... 베트남 장애인 아동 구제 협회 부회장, 하노이 장애인 아동 구제 협회 회장인 응웬 킴 호앙은 "특별한 천사"에게 희망과 사랑을 전하는 여정에서 도 투이 응아 여사의 공헌을 항상 존경합니다. 그는 감동적인 심정으로 이렇게 말했습니다. "김마 구에 넓은 집과 넓은 땅이 있어서 응아 씨와 가족은 힘들게 일하거나 바쁘게 지낼 필요 없이 안정적인 임대 수입으로 편안하게 살 수 있습니다. 하지만 응아 씨는 사회보장제도에 종사하며 중증 장애, 자폐증, 다운증후군, 뇌성마비, 간질 등의 장애를 가진 아이들을 둔 가족들과 어려움을 함께 나누는 길을 선택했습니다. 어려운 환경에 처한 많은 아이들이 희망센터에 오면 수업료를 감면받을 수 있습니다. 가장 큰 보람은 아이들이 잘 보살핌을 받고 있다는 것입니다. 교실은 깨끗하고 아름답고 안전하며, 선생님과 학생들은 서로 가깝고 친절하며 사랑이 넘칩니다."

희망센터 원장으로서, 소박하고 따뜻한 생활 방식과 항상 모든 사람을 이해하고, 나누고, 존중하는 자세를 지닌 소아과 의사 도 투이 응아는 소외된 아이들을 돌보며 지역 사회와 신뢰를 쌓아왔으며, 희망센터가 지역 사회를 위한 사랑의 다리 역할을 할 수 있도록 기여해 왔습니다. 비록 시설은 아직 미흡하지만, 희망센터는 모든 장애 아동이 보살핌과 교육을 받을 수 있기를 바라는 마음으로 어려운 환경에 처한 아동들을 위해 수년간 학비 감면 제도를 유지해 왔습니다. 많은 아동들이 자선 단체로부터 장학금과 기부금을 받고 있습니다.

도 투이 응아 여사는 희망 센터에서 장애 아동을 돕는 데 힘과 열정을 계속 바칠 것을 다짐했습니다.

도 투이 응아 씨의 딸 응웬 홍 반 씨는 어머니의 일을 돕기 위해 희망센터 부소장을 맡아 장애 아동 양육과 보살핌이라는 끈질긴 여정을 이어가고 있습니다. 응웬 홍 반 씨는 이렇게 말했습니다. "이 일을 잘하려면 항상 아이들에 대한 사랑과 소외 계층에 대한 사랑을 품고, 그들이 겪는 어려움에 공감해야 합니다. 센터 활동에는 일일 수입 및 지출 장부 외에도 단체의 기부금을 기록하는 황금 장부, 어려운 환경의 빈곤층 학생 기록부, 그리고 가정 형편에 따라 매달 지급되는 아동 학비 감면 목록을 항상 비치하고 있습니다."

장애 아동의 보호와 교육을 유지하고 발전시키기 위해 희망센터는 단독으로 운영되지 않고 당과 국가, 국내외 기관의 지속적인 관심과 지도를 받고 있습니다. 특히 하노이 장애 아동 구제 협회, 당위원회, 인민위원회, 바딘 현, 낌마 구 조국전선위원회의 관심과 지도가 절실합니다. 희망센터는 매년 하노이 지역 대학생, 고등학생, 자원봉사 단체들을 정기적으로 초청하여 아이들에게 사랑을 전하고, 그림 그리기, 조각, 운동, 축구, 노래, 춤 등 다양한 활동을 위한 작은 놀이터를 마련해 주고 있습니다. 20년 넘게 희망센터와 함께해 온 쩐 티 응아 씨를 비롯하여 화가 딘 꽁 닷, 부이 티 한 씨, 비엣 꾸옥 제약 회사 등도 함께하고 있습니다.

아이들은 교사의 지도를 받아 적절한 요가 동작을 통해 부정적인 행동을 줄이고 호흡, 심혈관, 소화 기관을 지원합니다. 아직 자립하지 못하는 아이들을 위해 교사와 자원봉사자들은 숟가락 잡기, 컵으로 마시기, 슬리퍼 신기, 옷 입기, 양치질, 비누로 손 씻기, 화장실 바르게 사용하기 등 작은 행동부터 인내심을 가지고 훈련합니다. 아이들은 매일 조금씩 배우며, 시간이 지나면서 스스로를 돌보고 더 이상 보호자에게 의존하지 않게 됩니다. 또한 적절한 교육 방법을 통해 정서 치료, 언어 치료, 음악 치료를 통해 학습의 즐거움을 느끼고 교사와 더욱 협력할 수 있도록 돕습니다. 교사는 교과목을 통해 아이들에게 고향과 가족에 대한 사랑을 심어줍니다. 조부모님과 부모님을 사랑하고, 모든 사람과 친절하게 지내며, 선과 악을 분별하고, 공감하고 나누는 법을 가르칩니다.

자폐 및 정신 장애 아동을 훈련, 교육 및 돌보는 과정에서 인내, 인내, 사랑의 여정에서 겪은 고난과 어려움에 대해서는 많은 언급 없이, 소아과 의사 도 투이 응아는 간단히 이렇게 말했습니다. "이 직업에 종사하는 우리는 아이들의 작은 발전이 조부모, 부모, 그리고 아이들에게 따뜻한 기쁨을 가져다주고, 가족들이 신체적, 정신적으로 겪는 어려움과 시련을 줄이는 데 도움이 되기를 바랍니다. 동시에, 이는 한 가지 사실을 확인시켜 줍니다. 지적 장애 아동도 적절한 보살핌을 받는다면 여전히 발달할 수 있는 능력이 있습니다. 각 유형의 장애 아동은 고유한 필요를 가지고 있습니다. 아동 교육은 아동의 강점에 기반을 두어야 합니다. 각 교사는 아동을 이해하고 자신의 역할에 맞는 적절한 조치를 찾아 아동의 단점을 점진적으로 개선하고, 아동이 사회에 더 잘 적응할 수 있도록 도와야 합니다."

희망 센터는 매년 호주, 일본, 한국, 영국, 프랑스, ​​캐나다, 미국, 싱가포르, 인도 등지에서 많은 자원봉사자를 정기적으로 모집하여 센터 교사들을 지원하고, 어린이 교육 및 재활 커리큘럼에 생활 기술을 통합하고, 어린이들에게 자기 관리 기술, 의사소통 기술, 사회적 기술을 통합적으로 가르칩니다.

두옹 꽝

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    출처: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/cuoc-thi-nhung-tam-guong-binh-di-ma-cao-quy-lan-thu-16/hanh-trinh-ben-bi-gioi-yeu-thuong-o-trung-tam-hy-vong-832733