핀란드 교장, 베트남 유학생 픽업 위해 100km 이상 운전

저는 보통 6시 30분에 일어나 이메일이나 문자를 확인합니다. 매주 유학생들과 만나는 것을 꼭 하려고 노력하지만, 복도에서 짧게 만날 때가 가장 힘이 됩니다. 만날 수 없을 때는 전화해서 이야기를 나눕니다.

핀란드 포르사 초등학교 교장 시모 베이스톨라 씨의 주식입니다. 그는 비자 발급 지연으로 늦는 유학생을 데리러 공항까지 100km가 넘는 거리를 운전하는 감동적인 모습을 소셜 미디어에 공유하며 눈길을 끌었습니다.

학생들은 필요할 때 언제나 나를 곁에 두죠.

교사의 감동적인 모습이 많은 학부모와 핀란드 유학 베트남 학생들이 소셜 미디어에 공유했습니다. 뒤에서 찍은 사진에는 교사가 학생의 짐을 밀어주는 모습이 담겨 있습니다. 교사가 유학생을 픽업하기 위해 헬싱키 공항까지 100km 이상을 운전한 것으로 알려졌지만, 이는 교장 선생님에게는 의무 사항이 아닙니다.

시모 베이스토라 선생님: 이 학생은 친구들보다 늦게 비자를 받았기 때문에 핀란드에 늦게 도착했고 혼자 가야 했습니다.

그녀에게는 모든 게 새로웠어요. 새로운 대륙, 새로운 나라, 새로운 언어까지. 그래서 제가 직접 그녀를 데리러 가서 친구들이 기다리고 있는 기숙사까지 데려다주는 게 정말 안전하다고 느꼈어요. 돌아오는 길에 정말 즐거운 시간을 보냈고, 많은 이야기를 나눴어요.

몇 시간 동안 차를 운전하며 선생님과 학생들과 대화하는 것도 그녀에게 따뜻한 느낌을 주는 좋은 방법이며, 저도 학생들을 더 잘 알고 이해할 수 있는 방법입니다.

시모 바이스톨라 선생님은 베트남 학생들을 태우기 위해 헬싱키 공항까지 100km 이상을 운전했습니다.

교장이 유학생을 위해 짐을 밀어주는 모습의 사진이 소셜네트워크에 공유됐다.

하지만 학교에 400명이 넘는 학생들이 있다 보니 각 학생에게 그렇게 집중하는 것은 어렵습니다. 모든 학생이 항상 선생님의 관심을 느낄 수 있도록 학교에서 선생님의 시간은 어떻게 배분되나요?

저는 보통 6시 30분에 일어나 이메일이나 문자 메시지를 확인하는 시간을 갖습니다. 공식적인 업무는 7시 30분에 시작합니다. 하루는 회의로 꽉 차 있어서 시간이 정말 빨리 갑니다. 매주 유학생들과 만나기로 약속하지만, 복도에서 하는 짧은 회의가 가장 중요하고 마음을 따뜻하게 합니다.

제가 직접 만날 수 없으면 전화해서 이런저런 이야기를 해요. 가끔은 직접 사진을 보내주시기도 하고, 뭘 하고 있는지 알려주시거나 축구 경기 결과에 대해 이야기하기도 하죠.

전반적으로 가장 중요한 것은 학생들이 필요할 때 언제나 나를 곁에 둔다는 것입니다. 직접 만나든 전화로든, 업무 시간이든 휴식 시간이든 말입니다.

교장은 학생들의 신뢰를 구축해야 합니다.

어떤 사람들은 우리가 더 엄격하면 학생들을 징계하기가 더 쉬울 것이라고 말합니다.

고등학교는 모든 학생이 대학 진학에 필요한 지식을 습득하고 진지하게 공부하기 시작하는 곳입니다. 따라서 모든 면에서 그들을 지원하는 것이 필수적입니다.

교장에게 가장 중요한 것은 학생들에게 신뢰를 심어주는 것입니다. 교장은 진심으로 학생들을 돌보고, 각 학생을 진심으로 아껴야 합니다. 교장은 어떤 상황에서든 항상 모든 학생을 지원할 준비가 되어 있어야 합니다.

하지만 그는 공부에만 "엄격"한 것 같습니다. 작년 학년 초, 유학생들이 처음 학교에 입학했을 때, 그들은 핀란드어 능력이 낮은 자연 과학을 선택하려고 했습니다. 하지만 그는 철학, 심리학 등 높은 핀란드어 능력이 요구되는 매우 어려운 과목을 선택하도록 격려했습니다. 이것이 그가 "엄격"하게 행동하는 방식일까요, 아니면 높은 목표를 설정하여 모든 학생이 열심히 공부하도록 유도하려는 걸까요?

핀란드어와 같은 외국어는 그 환경에 깊이 몰입할 때만 진정으로 배울 수 있습니다. 저는 학생들이 첫걸음부터 그 환경에서 살아갈 준비가 되어 있기를 바랍니다.

다양한 과목을 통해 핀란드어를 배우면 학생들의 흥미를 유발하고 높은 효율을 얻을 수 있습니다. 하루에 6시간씩 핀란드어만 공부한다면 지루하고 효과도 없을 것입니다.

학생들이 처음부터 어려운 과목을 배우도록 격려하는 것은 효과적인 방법입니다. 사실, 저는 학생들의 기말고사 점수에 만족하고 있습니다.

학생들은 교사채용위원회에 참여할 자격이 있습니다.

많은 사람들이 핀란드 교사들이 변호사나 의사처럼 사회적 지위가 매우 높다고 말합니다. 사실인가요? 교사들은 어떻게 선발되고 교육되나요?

제2차 세계 대전 이후 핀란드는 가난한 나라였습니다. 핀란드인들은 교육만이 사회와 국가 발전의 유일한 길이라고 생각했습니다. 교사와 교직에 대한 존중은 바로 이때 시작되었습니다.

대부분의 우수한 학생들은 교사가 되고 싶어 합니다. 지금도 마찬가지입니다. 왜 그런지 정말 이해가 안 됩니다. 모든 과목을 공부할 수 있고 진로 선택의 폭도 넓은 제 딸조차도 교사의 길을 선택하려고 합니다.

훌륭한 교사는 높은 자격을 갖췄을 뿐만 아니라 학생들에 대한 사랑도 가지고 있어야 합니다. 그런 교사를 찾는 것은 쉽지 않습니다. 교사 채용은 어떻게 이루어지며, 선생님의 우선순위는 무엇인가요?

- 좋은 전문적 기술을 갖춘 교사만으로는 충분하지 않으며, 교육 환경과 어울리는 개인적 특성을 가져야 합니다.