안장성 교사 4만 명 이상, 교육 분야 AI 응용 프로그램 교육 선구자

안장성은 전체 교직원을 대상으로 "교육 분야의 AI" 과정을 성공적으로 조직함으로써 교육의 디지털 전환에서 메콩 삼각주의 밝은 미래로 부상하고 있으며, 71-NQ/TW 결의안의 정신을 실현하고 교육 분야의 AI 시대를 준비하는 데 기여하고 있습니다.

교사를 위한 선구적인 AI 교육

2025년 8월, 안장성 교육 훈련부(DET)는 칸 아카데미 베트남(KAV)과 협력하여 유치원부터 고등학교, 직업교육, 평생교육, 중등학교에 이르기까지 40,000명 이상의 교사에게 "교육 분야의 AI" 온라인 과정을 배포했습니다.

이 주는 메콩 삼각주에서 모든 교사를 대상으로 포괄적인 AI 교육을 실시하는 최초의 지방으로, 디지털 기술 교육에 대한 즉각적인 필요성을 충족할 뿐만 아니라 교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 정치국 의 2025년 8월 22일자 결의안 71-NQ/TW의 정신에 부합하며 교육훈련부가 곧 발표할 교사를 위한 디지털 역량 프레임워크를 예상하고 있습니다.

안장성 학교의 교사들이 "교육 분야의 AI" 수업에 적극적으로 참여하고 있습니다.

안장성 교육훈련부 품질관리정보기술부장 응우옌 지아 당(Nguyen Gia Dang) 씨는 다음과 같이 말했습니다. "이 과정은 교사들에게 AI, 디지털 윤리, 교실에서의 AI 활용 등에 대한 전반적인 지식을 제공했습니다. 교사들의 적극적이고 적극적인 참여는 기술에 대한 사고방식과 접근 방식의 혁신을 보여줍니다. 안장성 교사들은 AI 도구에 대해 일찍, 빠르고, 능숙하게 접근하여 강의 준비를 더욱 쉽고 효과적으로 할 수 있게 되었고, 학생들도 교사의 강의를 통해 기술을 조기에 접할 수 있게 되었습니다."

교사들은 AI 시대에 자신의 역할을 이해합니다.

단 한 달 만에 안장성 교사의 약 90%가 교육 과정에 참여하여 최종 시험을 성공적으로 마쳤습니다. 하지만 더 중요한 것은, 이러한 인식 변화와 교육 방식의 변화가 지속적인 가치를 지닌다는 것입니다.

지옹리엥 소수민족 중등학교(지옹리엥) 후인 바 히에우(Huynh Ba Hieu) 교사는 다음과 같이 말했습니다. "AI 강좌에 조기에 접하는 것은 교사의 디지털 역량과 수업의 질을 향상시키는 데 중요합니다. 교사는 교실에서 기술을 배우고 적용하여 각 학생에게 맞는 훌륭하고 생동감 넘치는 강의와 시험을 진행할 수 있는 기회를 얻게 됩니다. 덕분에 새로운 소프트웨어와 애플리케이션에 쉽게 접근할 수 있어 개별 수업의 질 향상에 기여할 수 있습니다."

교사가 AI를 효과적으로 적용하면 학생들이 더욱 열정적이고 창의적으로 학습하는 데 도움이 될 것입니다.

바혼 중·고등학교(끼엔 르엉)의 응우옌 황 남 선생님에게 가장 큰 변화는 도구 사용 능력뿐만 아니라 사고방식입니다. "수업 후 가장 눈에 띄는 변화는 AI 도구를 더 많이 알게 된 것이 아니라, 디지털 세상에서 방향을 잡을 '나침반'을 갖게 되었다는 것입니다. 기술을 받아들이는 데 더 자신감이 생겼을 뿐만 아니라, 더욱 경계심이 강해지고 책임감도 생겼습니다."

남 선생님은 특히 커먼센스 에듀케이션에서 편찬한 "AI 편향" 예시 수업에 깊은 인상을 받았습니다. "이 내용은 많은 사람들이 인지하지 못하는 현시대의 위험한 문제를 직접적으로 다루고 있습니다. 제 임무는 학생들에게 AI를 사용하는 방법을 가르치는 것뿐만 아니라, 더 중요하게는 AI를 이해하고 비판하는 것임을 깨달았습니다. 학생들이 곧 맞이하게 될 세상은 AI에 의해 완전히 바뀔 것입니다. AI를 이해하는 교사는 학생들에게 AI를 사용하는 지식뿐만 아니라 AI를 안전하고 윤리적으로 만들고 함께 살아갈 수 있는 사고방식을 가르쳐야 합니다."

푸꾸옥 즈엉또 2 초등학교 교사 응우옌 티 투 히엔 선생님도 눈에 띄는 변화를 느꼈습니다. "이전에는 익숙한 소프트웨어 몇 개만 사용했어요. 하지만 이 과정을 수강한 후에는 여러 새로운 도구를 자신 있게 사용해 보고, AI를 활용하여 수업을 준비하고, 질문을 설계하고, 학생들을 지원하고, 정보 보안에 주의를 기울이는 방법을 알게 되었습니다. 덕분에 수업이 더욱 활기차졌고 학생들의 관심도 높아졌습니다."

바혼 중·고등학교(끼엔 르엉) 교사인 쩐 응옥 투이 씨는 교육 역량 개발에 있어 AI의 장기적인 역할을 강조했습니다. "AI 강좌에 조기에 참여하는 것은 교사의 디지털 역량 개발에 매우 ​​중요합니다. 무엇보다도 교사들은 현대적인 디지털 사고와 기술을 갖추고 AI 도구를 올바르고 안전하며 효과적으로 선택하고 활용하는 방법을 알게 됩니다. 이를 통해 교수법을 혁신하고, 학습 활동을 개인 맞춤형으로 구성하고, 학습 자료를 설계하고, 학생들을 더욱 유연하게 평가할 수 있습니다. 학교 측면에서는 교사들이 많은 학생들에게 적합한 생동감 넘치는 강의를 진행하는 동시에 학생들의 자기 학습 능력과 디지털 사고력을 자극할 수 있기 때문에 수업의 질이 크게 향상됩니다."

이 과정을 수강한 교사들은 기술을 수업에 적용하는 데 자신감을 갖게 됩니다.

이러한 경험은 교사들이 AI를 사용하는 방법을 배우는 것뿐만 아니라, 학생들이 AI와 함께 안전하고 책임감 있게 배우고, 생각하고, 살아갈 수 있도록 이끄는 선구적 역할도 이해한다는 것을 보여줍니다.

Khanmigo와 디지털 역량 프레임워크로 앞서 나가기 위한 준비를 하세요

응우옌 지아 당(Nguyen Gia Dang) 씨는 "교육에서의 AI" 과정이 안장성 교사들에게 두 가지 중요한 역량 그룹을 양성하는 데 도움이 되었다고 언급했습니다. 첫 번째는 기본 AI를 이해하고 활용하며 자기 학습 능력을 향상시키는 기본 디지털 역량이고, 두 번째는 AI를 수업 설계에 적용하고, 차별화된 연습 문제를 만들고, 학생 학습 결과를 분석하는 전문 디지털 역량입니다. 당 씨는 "다가올 디지털 역량 프레임워크에는 여러 가지 구체적인 기준 그룹이 포함될 것입니다. 안장성의 적극적인 조기 교육은 교사들이 이 새로운 기준에 쉽게 적응하고 혁신의 요구를 충족할 준비를 갖추는 데 도움이 될 것입니다."라고 말했습니다.

이 과정은 지식을 다루는 것뿐만 아니라 교사들이 Khan Academy에서 개발한 교육용 AI 도구인 Khanmigo를 도입할 준비가 되도록 하는 기반을 마련합니다. Khan Academy는 2025년 11월에 교사를 위한 무료 베트남어 버전을 출시할 예정입니다. 이러한 준비를 통해 안장성은 AI를 교육 실습에 적용하는 데 가장 유리한 지역 중 하나가 되어 AI 시대에 교수진과 학생의 디지털 역량을 향상시킬 것입니다.

안장, 전국 교육 디지털 전환 확산 위해 깃발 흔들다

교사를 대상으로 한 "교육 분야의 AI" 과정이 계획대로 성공을 거두자, 안장성 교육훈련부는 성 인민위원회에 IT 인프라에 투자하고, 심층적인 교육 과정을 확대하고, KAV와 협력하여 학교에 Khanmigo를 배포하도록 계속 조언할 것입니다.

응우옌 지아 당 씨는 "안장성은 메콩 델타 지역의 리더가 될 뿐만 아니라 다른 지역의 모범 사례가 되고자 합니다. 기술 습득이 안장성 교육이 세계적 추세를 따라잡는 데 큰 도움이 될 것이라고 믿습니다."라고 말했습니다.

"교육 분야의 AI" 과정은 안장성에서 4만 명이 넘는 교사들이 새로운 지식을 접할 수 있도록 도왔을 뿐만 아니라, 사고방식을 전환하여 AI 시대에 교사들의 역할을 명확히 정의하는 데에도 도움이 되었습니다. 교사들이 AI를 자신 있게 적용할 때, 학생들은 더욱 생생하게 배우고, 교육계는 정책을 조정할 수 있는 기반을 마련하게 됩니다.

안장성에서 이 과정이 성공하면 전국 교육 분야에서 디지털 혁신이 확산될 것입니다.

이러한 선구적인 행보를 통해 안장성은 고품질 교육 인력 양성 분야에서 선도적인 입지를 확고히 하고 있으며, 안장성의 디지털 교육 혁신을 위한 토대를 마련하고 있습니다. 디지털 혁신은 교사로부터 시작되며, 교사가 기술을 완벽하게 습득하면 학생들은 디지털 시대에 쉽게 적응할 수 있는 탄탄한 기반을 갖추게 됩니다.

출처: https://baoquocte.vn/hon-40000-giao-vien-tinh-an-giang-tien-phong-tham-gia-dao-tao-ung-dung-ai-trong-giao-duc-328349.html